一般學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的內(nèi)容及培養(yǎng)要求

1、一般學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的內(nèi)容及培養(yǎng)要求幼兒階段： 1.聽(tīng)故事 聚精會(huì)神，每天定時(shí)。 2.用筆畫(huà)畫(huà) 每天畫(huà)一頁(yè)畫(huà)。 3.觀察說(shuō)話 每天觀察一兩件東西或一兩個(gè)事情，能簡(jiǎn)要說(shuō)出。 4.正確握筆 訓(xùn)練正確的握書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 5.喜愛(ài)圖書(shū) 不撕毀，不折疊，不亂扔，很珍惜。 6.整理學(xué)習(xí)用品 擺放整齊，有序，會(huì)分類(lèi)。 小學(xué)階段： 7.愛(ài)書(shū) 學(xué)會(huì)包書(shū)皮，在合適地方寫(xiě)名字，不磨損、折皺書(shū)角，不在書(shū)皮、書(shū)中亂涂亂畫(huà)，常到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。 8.寫(xiě)字 握筆姿勢(shì)正確，坐的姿勢(shì)正確，不折皺本角，書(shū)寫(xiě)整齊，力求美觀。9.聽(tīng)課 集中精力，坐端正，不做與聽(tīng)講無(wú)關(guān)的事，積極回答問(wèn)題，有問(wèn)題向老師請(qǐng)教。 10.作業(yè) 獨(dú)立思考，書(shū)寫(xiě)整齊、規(guī)范

2、，按時(shí)完成。 11.思考 凡事多問(wèn)一個(gè)“為什么”，力求知道原因。12.用工具書(shū) 會(huì)用老師推薦的工具書(shū)解決一些學(xué)習(xí)上的困難。13.記筆記 凡讀書(shū)讀報(bào)、聽(tīng)課、聽(tīng)講話，都動(dòng)筆記錄，能抓要點(diǎn)，力求記原話。 14.寫(xiě)日記 堅(jiān)持天天做，學(xué)會(huì)揀重要的記，力求有新意。 15.提問(wèn) 每天向老師或同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題。16.爭(zhēng)論(討論) 和同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題，既能正確理解對(duì)方觀點(diǎn)，又能提出自己的見(jiàn)解。 17.讀報(bào)刊 每天讀，成為必做的事。 18.積累 摘錄、剪集好句子、好語(yǔ)段、好文章、好例題、裝釘自己的報(bào)刊。 19.建立作業(yè)規(guī)范 各科作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范 20.參加課外活動(dòng) 參加文體活動(dòng)、聽(tīng)報(bào)告、看演出、看比賽、投稿、參加競(jìng)賽

3、等。 21.預(yù)習(xí) 建立預(yù)習(xí)常規(guī)，根據(jù)各科特點(diǎn)決定。 22.復(fù)習(xí) 遵循記憶規(guī)律，掌握各科復(fù)習(xí)方法。 初中階段： 1、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)、措施、時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容等作出安排。 2、 自學(xué)，按照計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)，自我約束，自我檢測(cè)。 3、 質(zhì)疑，學(xué)須有疑，于無(wú)疑處生疑，帶著問(wèn)題查找資料，詢問(wèn)老師和同學(xué)。 4、 探究，有對(duì)疑難問(wèn)題尋根究底的習(xí)慣，有打破沙罐紋(問(wèn))到底的習(xí)慣。 5、 思考，每天有一段時(shí)間靜靜地思考一點(diǎn)問(wèn)題。平時(shí)學(xué)習(xí)先思考，以求自行解決，解決不了的，再向6、 專心，做任何一件事要有毅力，堅(jiān)持專一地做下去，做一件事時(shí)，不要心有旁鶩。 7、 講效率，心中有時(shí)間觀念，做事力求快速準(zhǔn)確，