三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

1、科學(xué)活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)計(jì)劃    三年級(jí)下冊(cè)                溫文青 2013年2月周次單元課題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容器材實(shí)驗(yàn)形式1植物的生長(zhǎng)變化植物新生命的開(kāi)始用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征。綠豆、花生、蠶豆、鳳仙花等種子，放大鏡分組1種植我們的植物鳳仙花播種；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察種子的萌發(fā)過(guò)程花盆、泥土、鳳仙花種子；透明杯子、餐巾紙等分組2我們先看到了根設(shè)計(jì)并進(jìn)行根吸水的實(shí)驗(yàn)試管、帶根的植物植物油分組或演示3莖越

2、長(zhǎng)越高設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究植物莖的作用芹菜、燒杯、紅水分組3開(kāi)花了，結(jié)果了觀察鳳仙花及其果實(shí)一朵鳳仙花及一個(gè)鳳仙花果實(shí)分組5動(dòng)物的生命周期蠶卵里孵出的新生命觀察蠶卵及蠶卵孵化，小蠶的生長(zhǎng)蠶卵、放大鏡、小盒子分組5蠶的生長(zhǎng)變化觀察記錄蠶的生長(zhǎng)變化放大鏡、直尺等分組6蠶變了新模樣觀察蠶蛹、蠶繭蠶繭、放大鏡分組6蛹變成了什么觀察蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾蠶蛾分組9溫度與水的變化溫度和溫度計(jì)觀察常用液體溫度計(jì)，識(shí)讀溫度計(jì)氣溫計(jì)、體溫計(jì)各1支，水溫計(jì)。溫度計(jì)模型分組9測(cè)量水的溫度間隔相同時(shí)間連續(xù)測(cè)量和記錄四杯不同冷熱的水的溫度四杯不同冷熱的水（自來(lái)水、溫水、熱水瓶里剛倒出的燙水）、水溫計(jì)、其他各種式樣、不同用途的溫度

3、計(jì)。分組  10水結(jié)冰了觀察冰、觀察水結(jié)冰過(guò)程中的溫度及其變化觀察用冰塊及盛放冰塊的淺盤、保溫杯1只、冰塊1杯、試管1支、8毫升純凈水（或自來(lái)水）、水溫計(jì)1支。分組或演示11冰融化了觀察冰塊融化過(guò)程中的溫度和現(xiàn)象，設(shè)計(jì)快速化冰的方法燒杯1只（內(nèi)盛小半杯冰塊）、溫度計(jì)、可封口的小塑料袋1只、冰塊1塊（要求每組的塑料袋、冰塊的形狀、大小規(guī)格一樣）。分組或演示11水珠從哪里來(lái)探究玻璃杯外壁水珠的來(lái)源3只大小、形狀一樣的玻璃杯（一杯裝清水、一杯裝冰塊）。分組或演示12水和水蒸氣觀察淺盤子中水在陽(yáng)光下的變化，觀察人工和自然狀態(tài)下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同淺碟子1只（裝半碟清水）、記號(hào)筆1支、

4、大的透明玻璃杯1只、小杯子1只（1小杯熱水）。分組12水的三態(tài)變化嘗試自主設(shè)計(jì)水的氣態(tài)和固態(tài)之間變化的實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)玻璃杯1只、冰塊1杯、食鹽。分組13磁鐵我們知道的磁鐵觀察磁鐵一些用到磁鐵的物品。條形、蹄形、環(huán)形磁鐵，以及大小、形狀不同的其他磁鐵。準(zhǔn)備一些生活中不同用途的磁鐵。分組13磁鐵有磁性研究磁鐵能吸什么，不能吸什么，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究磁鐵能否隔著水吸鐵1、磁鐵和被測(cè)試物品：銅鑰匙、鐵鑰匙、布條、紙片、彈簧等物品；2、紙、布條、塑料片、鋁片、木片、橡膠皮等，杯子和水；3、鐵盒、鋁盒、茶葉筒、圓珠筆；4、幾種不同材質(zhì)的硬幣。分組14磁鐵的兩極研究磁鐵什么地方磁力大鋼珠、大條形磁鐵、回形針、沒(méi)有標(biāo)志的磁鐵。蹄形、環(huán)形等不同形狀的磁鐵。分組14磁鐵的相互作用研究磁鐵兩極的相互作用磁鐵、懸掛磁鐵的支架或磁鐵座，無(wú)標(biāo)志磁鐵、其他形狀沒(méi)有標(biāo)志的磁鐵。分組15磁力大小會(huì)變化嗎研究磁鐵的磁力大小是有不同的4個(gè)大小相等、磁力大小一樣的環(huán)形磁鐵、兩個(gè)杯子、薄木片、回形針、回形針制作的小鉤、透明膠帶。分組15指南針用指南針確定方向指南針。指南針歷史的音