人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃表(應(yīng)付檢查用)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上XXXX學(xué)校20192020學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃科 目： 英 語(yǔ)年 級(jí)： 七 年 級(jí)任課教師： 教研組長(zhǎng)： 2020年1月2日教材概況簡(jiǎn)析本教材是 根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好編寫(xiě)的，有如下特點(diǎn)：1. 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)一些英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，并幫助學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力；2. 教材內(nèi)容和活動(dòng)與 學(xué)生的生活、興趣緊密相連；3. 不僅重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，而且重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；4. 設(shè)計(jì)了許多具有交際意義的任務(wù)、活動(dòng)；5. 編寫(xiě)了大量的文化內(nèi)容，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化是密不可分的。結(jié)合上述特點(diǎn)，本教材共設(shè)計(jì)了12個(gè)單元，本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，詞匯量大

2、，需要學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多記、多用，才能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。本期教學(xué)目標(biāo)和總要求1雙基要求（基本要求和部分學(xué)生較高要求） 聽(tīng)： 1、能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容；2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn)； 說(shuō)： 1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意； 2、能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)   讀： 1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度； 2、能識(shí)別不同文體的特征； 3、能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句；   寫(xiě)： 1、能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子， 2、能默寫(xiě)課文；3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順； 2能力培養(yǎng)（通過(guò)雙基教學(xué)要發(fā)展學(xué)生哪些能力） 1.要使學(xué)生

3、受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力；養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 2.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。3思想教育（使學(xué)生受哪些教育） 培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)好習(xí)慣；增強(qiáng)自信心；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；發(fā)展社會(huì)交往素質(zhì)；尊敬長(zhǎng)輩，與人和睦相處；培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第12周Unit 1Can you play the guitar?12TopicJioning a club錄音機(jī)FunctionsTalk about ab

4、ilitiesA: Can you play the guitar? B: Yes, I can. No, I dont.A: What can you do? B: I can do kung fu.Grammar1.正確使用情態(tài)動(dòng)詞 can2. 正確使用包含can的一般疑問(wèn)句3. 正確使用what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢問(wèn)某人的能力及加入俱樂(lè)部的傾向Word & expressions1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：play chess, speak English, be good at, be good with, talk to, play the d

5、rums / piano, make friends, help sb. with sth. , on the weekend.備 注開(kāi)學(xué)考試、處理寒假作業(yè)6課時(shí)；Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第34周Unit 2What time do you go to school?6話題日常作息習(xí)慣錄音機(jī)功能1. 能簡(jiǎn)單談?wù)撊粘Ｗ飨⒘?xí)慣；2. 能就日?；顒?dòng)的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)答。語(yǔ)法1. 正確運(yùn)動(dòng)what time 和when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句2. 掌握常見(jiàn)頻度副詞的基本用法詞

6、匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：get up, take a shower, get dressed, radio station,on weekends, do ones homework, take a walk, either. or.備 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具5- 6周Unit 3How do you get to school?12話題交通錄音機(jī)功能1. 談?wù)摮鲂蟹绞紻oes Jane walk to

7、school?No, she doesnt. She goes by bike.語(yǔ)法1. 熟練運(yùn)用how, how long, how far引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢問(wèn)出行方式、所花費(fèi)時(shí)間和兩地之間的距離。How do you get to school? I ride my bike.詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：get to school, take the subway , ride a bike, walk to school, by bike, every day, bus stop, come true備 注Section A 3課時(shí)，Secti

8、on B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)Units 1-3 復(fù)習(xí)3課時(shí)，測(cè)驗(yàn)2課時(shí)，講解試卷1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第7周Unit4Dont eat in class!6話題規(guī)章制度錄音機(jī)功能1. 能簡(jiǎn)單談?wù)撘?guī)章制度Dont eat in class.I cant go out on school days.語(yǔ)法1. 能正確使用否定祈使句陳述規(guī)章要求2. 能使用情態(tài)動(dòng)詞can表示許可3. 能正確使用have to 和 must談?wù)撘?guī)章制度詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：dining h

9、all, arrive late for class, on time, do the dishes, make ones bed, be strict with sb. Follow the rules, on weekdays備 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第8周Unit5Why do you like pandas?6話題動(dòng)物園動(dòng)物錄音機(jī)功能1. 能描述各種常見(jiàn)動(dòng)物Pandas are kind of interesting.2. 能表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的

10、喜好。語(yǔ)法1. 能正確使用why, what和where 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句進(jìn)行回答2. 能正確使用表示性質(zhì)和品質(zhì)的形容詞Your dog is really cute.詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：kind of, South Africa, a lot, one of, be in danger, cut down, get lost, made of備 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第9周Unit 6Im wat

11、ching TV.6話題日常活動(dòng) 錄音機(jī)功能1. 談?wù)撊藗冋谧龅氖耊hats he doing? Hes cleaning the room.語(yǔ)法1. 能正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)陳述正在發(fā)生的事情并進(jìn)行回答；2. 能根據(jù)語(yǔ)境使用一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表述現(xiàn)在；3. 能根據(jù)動(dòng)詞的變化規(guī)律寫(xiě)出正確的現(xiàn)在分詞形式。詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：living room, read a newspaper, talk on the phone, make soup, TV show, eat out, make dinner, dragon boat race備

12、 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具10- 11周Unit 7Its raining!12話題天氣錄音機(jī)功能1. 能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言談?wù)撎鞖?. 能簡(jiǎn)單描述人們正在進(jìn)行的活動(dòng)3. 能用豐富的語(yǔ)言問(wèn)候。語(yǔ)法1. 能正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)2. 能用how 引導(dǎo)的問(wèn)句表達(dá)問(wèn)候。詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：take a message, call sb. back, on vacation, right now, nothing m

13、uch, say “hi” to.備 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)期中復(fù)習(xí)、期中考試6課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第12-13周Unit 8Is there a post office near here?6話題街坊鄰里錄音機(jī)功能1. 能在街上問(wèn)路并為他人指路Is there a hotel near here?Yes, there is. Just go along .語(yǔ)法1. 能正確使用there be 句型詢問(wèn)或描述事物所在的位置2. 能正確使用where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢

14、問(wèn)事物的所在位置3. 能正確使用各種方位介詞表述事物的地理位置。詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：post office, police station, pay phone, across from, between . and. , in front of, turn right, turn left, in the neighborhood. 備 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具14周Unit 9What does

15、he look like?6話題外貌錄音機(jī)功能1. 能夠詢問(wèn)并描述人的外貌What does he look like?Hes really tall. She has long straight hair.語(yǔ)法1.能正確使用選擇疑問(wèn)句詢問(wèn)人的外貌并進(jìn)行簡(jiǎn)單回答Is he tall or short? Hes tall.詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：be of medium height, go to the movie, a little, see you later, in the end, first of all備 注Section A 3課時(shí)

16、，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第15周Unit 10Id like some noodles.6話題食物錄音機(jī)功能1. 能就食物進(jìn)行詢問(wèn)并點(diǎn)餐What would you like? Id like some dumplings.What kind of noodles would you like?語(yǔ)法1. 能正確使用would like2. 能正確使用不定代詞some, any3. 能分辨并能正確使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞4. 能正確使用what引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用

17、本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：would like, come with, take ones order, one bowl of, green tea, around the world, make a wish, come true, such as備 注Section A 3課時(shí)，Section B 2課時(shí)，Self Check 和作業(yè)講解1課時(shí)教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次教學(xué)單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教 具第16周Unit 11How was your school trip?6話題學(xué)校組織的游覽活動(dòng)錄音機(jī)功能1. 能描述過(guò)去發(fā)生的事情How was you

18、r school trip? It was excellent.Did you go to the zoo? No, I didnt. I went to a farm.語(yǔ)法1. 能正確使用be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)描述或詢問(wèn)過(guò)去的狀態(tài)2. 能正確使用實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)描述或詢問(wèn)過(guò)去發(fā)生的事情3. 能歸納規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)律并寫(xiě)出部分規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式詞匯和短語(yǔ)1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達(dá)：go for a walk, milk a cow, ride a horse, feed chickens, talk with, take photos, in the countryside, go fishing, at night, g