早教活動設(shè)計3.doc_第1頁
早教活動設(shè)計3.doc_第2頁
早教活動設(shè)計3.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流早教活動設(shè)計3.doc.精品文檔.活動名稱：舀珠子適宜月齡：19-27個月（月齡）：核心經(jīng)驗：1、能分辨自己和同伴的名字，友好的歡迎同伴。2、嘗試按顏色分類。給指導(dǎo)者的話：指導(dǎo)者可以引導(dǎo)家長、孩子共同參與游戲活動?？赏ㄟ^一起看看、說說、舀舀等動作提高觀察、和動手能力，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。如當(dāng)寶寶舀到相應(yīng)的顏色珠子時，爸爸、媽媽引導(dǎo)寶寶邊觀察邊交流，說說：“這是什么顏色珠子？放在那兒？”“寶寶說對了，真棒！”給爸爸媽媽的話：本活動可鞏固寶寶對顏色和性質(zhì)的認(rèn)識，同時發(fā)展收的協(xié)調(diào)能力。爸爸媽媽帶著寶寶一同游戲，并親切柔和地鼓勵寶寶大膽動手，如果寶寶說

2、對了，分類舀對了，爸爸、媽媽就把貼花紙獎勵給寶寶。 活動準(zhǔn)備：1、每人一份：小勺、紅、黃、藍(lán)套盒各1個，另小碗中放各色彩色珠子若干。2、背景音樂、貼花紙若干活動流程（宋體五號加粗）觀察要點指導(dǎo)提示開場：問候游戲引入活動：1、請家長帶寶寶面向老師席地而坐，成半圓形。2、認(rèn)識老師，跟老師打招呼，引導(dǎo)寶寶說“老師好！”3、點名游戲“我在這里”。舀珠子1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯、玩具托盤。2、介紹活動材料“看，寶寶，老師帶來什么？”“這是套盒?？蠢蠋熥円蛔??！敝v套盒放工作毯，依次排列，點數(shù)，并說顏色。端起小碗，拿出小勺，“小勺，可以舀東西?！?、教師演示游戲玩法：-給彩色珠子找家。（紅珠子放進(jìn)紅的套盒）引導(dǎo)寶寶游戲。l 是否愿意和教師一起做游戲？l 寶寶是否能分別自己和別人的姓名，并友好的歡迎同伴。l 師幼、親子間互動的情況l 自主觀察、顏色的分類。l 家長要用親切的語言，鼓勵寶寶參與游戲。l 如果寶寶不愿意參與游戲，家長主動與寶寶互動，感染寶寶，一起參與游戲。l 觀察寶寶是否能夠聽懂教師口令，進(jìn)行顏色的分辨、分類。引導(dǎo)寶寶大膽動手。 室內(nèi) 10分鐘左右 3-5個家庭以內(nèi)活動遷移：提示家長在家中也可以做的游戲；配合寶寶喜歡的玩具，家長與寶寶隨意的看看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論