教學計劃入學教育

1、學科語文年級一年級備課組長全冊教材概要本學科本學段課程標準內(nèi)容（一）漢語拼音1學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。（二）識字與寫字 1喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。2認識常用漢字400個，會寫其中的100個。3掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。（三）閱讀 1喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3學習借助讀物中的圖畫閱讀。4對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。（四）口語交際1學說普通話，逐步養(yǎng)成說普

2、通話的習慣。2能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。行初步的語言訓練。本冊教材簡要分析本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一）、10篇課文，識字（二）、又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12-14個。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之

3、后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。教 學 進 度 表起訖日期起訖周次教學內(nèi)容9.159.19入學教育 漢語拼音a o e的教學 9.229.26漢語拼音a o e的教學 漢語拼音iuü的教學 聲母b p m f d t n l的教學9.299.30 復習一 聲母g k h j q x的教學10.910.10聲母z c s zh ch sh r的教學 復習二10.1310.

4、17韻母ai ei ui ao ou iu ie ue er的 教學10.2010.24 復習三（2） 韻母an en in un un ang eng ing ong的教學10.2710.31復習四 識字（一）1.一去二三里 2.口耳目11.311.73.在家里4.操場上 語文園地一 有趣的游戲11.1011.14課文1.畫 2. 四季 3. 小小竹排畫中游11.1711.214、哪座房子最漂亮5.爺爺和小樹語文園地二 我們的畫11.2411.28 6.靜夜思 7.小小的船8.陽光 9.影子12.112.510.比尾巴 語文園地三 這樣做不好 識字（二）1.比一比12.812.122.自選商

5、場 3.菜園里4.日月明 語文園地四12.1512.19我會拼圖 課文11.我多想去看看12.雨點兒13.平平搭積木12.2212.2614.自己去吧15.一次比一次進步語文園地五 該怎么辦12.291.9 16.小松鼠找花生17.雪地里的小畫家18.借生日1.121.1619.雪孩子20.小熊住山洞語文園地六 小兔運南瓜1.191.23期末復習入學教育第一課時課時目標:觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛。據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育。一、談話導入從今天起，小朋友都有兩個名字了。一個是你自己的名字，一個是大家共同

6、的名字，這就是小學生。你知道小學生和幼兒園的小朋友有什么不一樣嗎？二、聯(lián)系實際，看圖說話1、 你在校門口看到什么？2、 模仿練習師生行禮。3、 你從這幅圖上還看到了什么？他們在做什么？他們可能在說什么？4、 今早，是誰送你來的？他走時還跟你說了什么？你向家長道別了嗎？5、 回憶我們學校的旗桿設在哪里，我們怎樣舉行升旗儀式。6、 模擬練習。第二課時課時目標：觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步了解學語文學習的快樂。依據(jù)畫面提示，對學生進行良好的學習習慣的養(yǎng)成教育。一、 出示圖二，觀察畫面1、圖上畫著哪些人？ 2、這位小女孩在干什么？3、這時候，其他的小朋友是怎么做的？4、老師是怎樣做的？5、 延伸：這位小女孩如果把“?！钡目ㄆN到了馬圖的下面，你說坐在下面的小朋友會怎么做呢？二、出示圖三，說說做做1、看圖說話：讀書的正確姿勢。2、學生做讀書的姿勢，教師巡視糾正。3、模擬練習讀書。三、出示圖四，說說做做1、看圖說說寫字的正確姿勢。2、小結(jié)：胸離課桌一拳，眼離本子一尺，食指離筆尖一寸。3、指導握筆姿勢。4、按正確的寫字姿勢