《中國的地域差異》學(xué)習(xí)任務(wù)單

1、中國的地域差異學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 讀圖，說明我國四大地理區(qū)域的劃分，并比較四大地理區(qū)域的地理差異。2. 讀圖，說出秦嶺、淮河的地理位置，并說明“秦嶺-淮河”一線的地理意義。3. 舉例說明四大地理區(qū)域自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響?！菊n上學(xué)習(xí)任務(wù)】1.我國四大地理區(qū)域的名稱： 、 、 、 。2. 我國四大地理區(qū)域的突出自然環(huán)境特征：西北地區(qū) ；青藏地區(qū) ；北方地區(qū)和南方地區(qū)： 。 3. 我國四大地理區(qū)域的界線：青藏地區(qū)和其他地區(qū)的界線是 ；西北地區(qū)和北方地區(qū)的界線是 ；南方地區(qū)和北方地區(qū)的地理界線是 。 4. “秦嶺淮河”一線的地理意義：1月平均氣溫年降水量河流冬季結(jié)冰（有或無）主要?dú)夂?/p>

2、類型主要土地資源利用類型秦嶺淮河以北地區(qū)秦嶺淮河以南地區(qū) 中國地形圖【課后練習(xí)】綜合題我國地理環(huán)境復(fù)雜多樣，地域差異顯著。某中學(xué)開展 “我國四大地理區(qū)域的劃分、自然環(huán)境對(duì)生活的影響”的探究活動(dòng)。閱讀下列圖文資料，請(qǐng)你按照要求參與探究活動(dòng)。資料：區(qū)域的劃分應(yīng)依據(jù)一定的指標(biāo)?？傮w來說，區(qū)內(nèi)主要指標(biāo)應(yīng)有明顯的一致性，區(qū)域間有顯著的差異性。圖12為探究活動(dòng)所需參考圖。甲 乙丙 丁探究一：我國四大地理區(qū)域的劃分探究結(jié)論：（1）觀察界線的分布：它與一月 等溫線和 等降水量線的分布最接近。該界線兩側(cè)的區(qū)域差異表現(xiàn)在 和 兩方面。（2）觀察界線的分布：它與 分界線基本吻合。該界線兩側(cè)的區(qū)域差異主要表現(xiàn)在 上。

3、探究二：我國四大地理區(qū)域自然環(huán)境對(duì)飲食特色和節(jié)日民俗的影響探究結(jié)論：將下列代表地理事物的序號(hào)、字母填在下表相應(yīng)的位置。小雞燉蘑菇麻婆豆腐 酥油茶手抓羊肉第一組：飲食特色第二組：節(jié)日民俗 d雪頓節(jié)b潑水節(jié)a那達(dá)慕大會(huì)c春節(jié)冰燈展A地理區(qū)域B地理區(qū)域C地理區(qū)域D地理區(qū)域飲食特色節(jié)日民俗b探究三：我國四大地理區(qū)域自然環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)民居建筑的影響下圖為我國四大地理區(qū)域中某兩個(gè)地理區(qū)域的傳統(tǒng)民居建筑。請(qǐng)任選一個(gè)，判斷其所位于的地理區(qū)域，并分析當(dāng)?shù)貧夂驅(qū)υ搨鹘y(tǒng)民居建筑的影響（從屋頂坡度、門窗大小、墻壁厚度等方面任選其一進(jìn)行分析）。平頂屋 竹樓探究結(jié)論：我選擇的傳統(tǒng)民居建筑是 ，位于圖甲中的 （A、B、C、D）地理區(qū)域。分析當(dāng)?shù)貧夂驅(qū)υ搨鹘y(tǒng)民居建筑風(fēng)格的影響 ?！菊n后作業(yè)參考答案】探究一：（1）0 800mm 氣溫 降水（2）我國地勢(shì)的第一、第二級(jí)階梯 地形（地勢(shì)）探究二：A地理區(qū)域B地理區(qū)域C地理區(qū)域D地理區(qū)域飲食特色節(jié)日民俗adc探究三：平頂屋 A 因當(dāng)?shù)貧夂蛳募究釤?，冬季?yán)寒，晝夜溫差大，所以房屋墻厚、門窗小，可以起夏季隔熱，冬季保暖作用；又因當(dāng)?shù)亟邓?、氣候干燥，所以屋頂為平頂，可晾曬農(nóng)產(chǎn)品。（合理即可）竹樓