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1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期期末四年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)càn làn bó wù jìn jì fù ài ki pì( ) ( ) ( ) ( ) ( )co cuì hu ki zhú jiàn hu fù zhèn zhòn( ) ( ) ( ) ( )二、把正確的讀音連起來。(4分)卉 xun 靜謐 ní nín穆 mù 撒謊 sha hun 暇 huì 泥濘 j
2、6;n mì喧 xiá 屬于 sh yú三、辨字組詞:(5分)佛( ) 偷( ) 牌( ) 歷( ) 均( )沸( ) 愉(
3、0;) 脾( ) 厲( ) 勻( )四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)( )息( )視 汗馬( )( ) 引人( ) ( ) 毫不( )( ) 綠樹( )(
4、 ) 老馬( ) ( ) 不( )其( ) 隨( )而 ( )五、按課文內(nèi)容填空。(14分)1、爬山虎的腳 。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的 ,每根細(xì)絲 。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是 。(共2分)2、那條白線很快地向我們移來,逐漸 ,變粗, ,再近些,只見 ,形成一堵 。浪潮越來越近,猶如千萬匹 , 飛奔而來;那聲音如同 ,好像大地都被 。(共4分)3、不識(shí)廬山真面目, 。(1分)4、 ,柳暗花明又一村。(1分)5、綠水本無憂 為雪白頭(2分)6、五月 ,六月 。(2分)7、 滾動(dòng)
5、在葉面上, 給你串一串項(xiàng)鏈。 的地毯又軟又香,還有 為你表演。(2分) 六、照樣子寫句子。(6分)1、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。2、大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。七、讀下面的文段,回答問題。(28分)(一)起初周圍是(寂靜 寧?kù)o)的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們(繼續(xù) 陸續(xù))拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(ch chù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yn yìn)接不暇,看清楚了
6、這只,又錯(cuò)過了那只,看見那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìn xn)奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音,并打“”。(4分)2、我會(huì)在文段中劃去括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)。(1分)3、我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)靜寂( ) 興奮( ) 應(yīng)接不暇( )4、用“_”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(2分)5、找出文中的擬人句,畫上“
7、”線。(2分)6、“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的_ ?!坝械挠械挠械摹笔菍懥锁B的_ 。(2分)7、最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)開 ;第二個(gè)沒有加引號(hào)是因?yàn)開 。(把序號(hào)填在橫線上。)對(duì)大榕樹的稱呼這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。(2分)(二) 春雨過后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出,一夜之間,新竹遍地。 竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季,是竹子生長(zhǎng)的旺期,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào),水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來,春筍吸足了水分,就破土而出,一天能長(zhǎng)一、二尺,有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹,不到一年時(shí)間,就能長(zhǎng)成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐,能制成扁擔(dān)、竹杠(àn)、腳手架,為人民蓋房作梁,它默默無言,心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚,也能除污(w)去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄?,腐(f)爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類。1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。(1分) (1)竹筍 (2)竹子 (3)竹子的作用2、用“ ”畫出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。(1分)3、第二自然段和第三自然段分別圍繞
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