小學數(shù)學四五單元_第1頁
小學數(shù)學四五單元_第2頁
小學數(shù)學四五單元_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版小學四年級數(shù)學下冊第四、五單元測試題學校: 班級: 姓名: 一、填空(每空1分,共26分)1由三條( )圍成的圖形叫做三角形。一個三角形有( )條邊,( )個角,( )個頂點。三角形具有( )性。2三角形按角分類有( )、( )、( );按邊分類有( )三角形和( )三角形這兩種特殊的三角形和不等邊三角形。3一個等腰三角形三條邊的長度分別是3厘米、6厘米,6厘米,這個等腰三角形的周長是( )厘米。4把一個大三角形分成兩個小三角形,每個小三角形的內(nèi)角和是( )。5一個等腰三角形的頂角度數(shù)是36°,每個底角度數(shù)是( )°。60.586是由( )個0.1、( )個0.01和

2、( )個0.001組成的。7一個數(shù)的百位、個位、十分位、千分位上都是最大的一位數(shù),其它各個數(shù)位上都是0,這個數(shù)是( )。8把0.5改寫成用百分之一作單位的數(shù)是( )。9蜂鳥是世界上最小的鳥,身長5厘米,合( )米,體重不超過2克,合( )千克。10一個三位小數(shù),保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是7.00,這個小數(shù)可能是( )。11、百分位是小數(shù)點右邊第( )位。12、把9先縮小到它的,再擴大到新數(shù)的100倍,結果是原來的( )倍。13、把499630000改寫成用“億”作單位并精確到百分位是( ) 14、把3.6的小數(shù)點向右移動一位是( )。15、把45縮小到它的( )是0.45。二、判斷正誤,對的畫“

3、” ,錯誤的打“×(每題2分,共10分)1、3.65精確到十分位是4。 ( )2、6.05和6.0599保留一位小數(shù)都是6.1。( )3、近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個。 ( )4、0.1000大于0.09999. ( )5、所有的等邊三角形都是等腰三角形。 ( )三、選擇正確答案的序號填在( )里。(每題2分,共10分)1下面第( )組中的三根小棒不能拼成一個三角形。2一個三角形的兩邊長分別為3 cm和7 cm,則此三角形的第三邊的長可能是()。A3 cm B4 cm C7 cm3下面各組角中,第( )組中的三個角能組成三角形。A60°,70°,90

4、6; B50°,50°,50° C80°,95°,5°4鈍角三角形的兩個銳角之和( )90°。A大于 B 小于 C等于5在下列小數(shù)中,去掉“0”而大小不變的小數(shù)是( )A5.830 B0.006 C7.08三、畫一畫,算一算。(24分)1畫出下面三角形指定邊上的高。(6分)2明明用小木棍圍成的籬笆穩(wěn)固嗎?如果不穩(wěn)固,你能幫他添上一根小木棍變得穩(wěn)固嗎?試著畫一畫。(3分)3已知三角形ABC中,A=B=45°,C是多少度?(5分)4、化簡下面各數(shù)。(5分)0.40 1.850 2.900 0.080 12.000 5、不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。(5分)0.27 10.8 40 0.405 1四、解決問題。(30分)1、某同學把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶第( )塊去。這是因為什么?(6分) 2、同學們練習100米短跑,成績分別是:小剛145秒,小冬1405秒,小明1465秒,小中1501秒,請把這四名同學的成績按名次排列出來。(6分)3、王師傅從郵局給家中匯款5000元,按照規(guī)定,匯款100元的匯費是1元王師傅要付多少元的匯費?(6分) 4、1千克芝麻可以出芝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論