小班活動：小貓咪找朋友-幼兒園教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班活動：小貓咪找朋友活動目標(biāo)：一、在聽聽、看看、講講中，理解故事內(nèi)容，感受小貓咪的情緒變化。二、愿意在大人忙碌的時候自己游戲、尋找快樂。重點：能分辨小貓三次不同的叫聲，愿意表述自己的想法。難點：嘗試積累自己尋找快樂的方法?；顒訙?zhǔn)備：ppt課件、小貓叫聲錄音活動過程：一、猜猜誰來了（環(huán)節(jié)意圖：引起幼兒對貓咪局部的觀察，為活動的開展做鋪墊，激發(fā)孩子參與活動的興趣。）（一）出示ppt1，問：1、猜一猜，這是誰的眼睛呀？2、你見過的小貓咪有什么特別的？過渡語：原來，你們都見過小貓咪??！今天我們這里也來了一只小貓咪，會發(fā)生什么有趣的事情發(fā)生呢？二、小貓咪找朋友（環(huán)節(jié)意圖：通過分段傾聽、觀察、辨別小貓咪

2、三次不同的叫聲，理解故事情節(jié)，感受小貓咪的情緒變化）（一）叫聲一撒嬌1、看看，老奶奶手上拿著什么呀？小結(jié)：是呀，奶奶要給家里的寶寶織毛衣，織毛衣是件很花時間的事情，要認(rèn)認(rèn)真真才行。可是奶奶剛開始織毛衣就聽到2、小貓咪好象在說什么呀？3、小貓咪的聲音是怎么樣的??？（引導(dǎo)孩子學(xué)學(xué)小貓咪的叫聲）小結(jié)：是呀，這是撒嬌的聲音。過渡語：可是奶奶說：“小貓咪別叫了，奶奶要給寶寶織毛衣?！边@回（二）叫聲二生氣1、這次的叫聲和第一次撒嬌的叫聲一樣嗎？有什么不一樣？2、小貓咪為什么生氣呀？過渡語：原來是這樣??！但是奶奶說“你不要吵，你不要叫，奶奶沒空陪你玩，自己去玩吧?！?、瞧，小貓咪找到了哪個朋友？他們在做什么游戲呀？過渡語：可是突然，傳來了奇怪的叫聲哎呀，發(fā)生什么事情了？（三）叫聲三求救1、原來，小貓咪真的是被毛線繞住了，它在喊什么？2、奶奶聽見了小貓咪的求救，趕緊一道一道把毛線解開來。小貓咪的哪里露出來了？小結(jié)：奶奶抱起小花貓，輕輕拍拍它的頭：“你呀，真是個小淘氣?！比?、情感遷移（環(huán)節(jié)意圖：完整欣賞故事內(nèi)容，嘗試懂的關(guān)心大人，愿意當(dāng)大人忙碌的時候自己游戲?qū)ふ铱鞓?。）（一）完整欣賞故事（二）我會自己玩1、你們喜歡這只小貓咪嗎？2、你們自己一個人的時候會做些什么玩些什么呢？小結(jié)：

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