幼兒園小班三月第（一）周保教活動(dòng)內(nèi)容

1、小班三月第（一）周保教活動(dòng)內(nèi)容nursing and teaching activity contents活 動(dòng)activity活 動(dòng) 內(nèi) 容activity contents集 中教 育活 動(dòng)concentratedteachingactivity小熊的媽媽不在家欣賞故事，感受相互幫助的快樂(lè)。家庭指導(dǎo)：請(qǐng)幼兒回家與家長(zhǎng)講述。貝貝送花復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量的應(yīng)用，培養(yǎng)觀察能力。家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)1-5，引導(dǎo)幼兒在生活中尋找數(shù)字1、2、3、4、5，能用這些數(shù)字表示生活中某些物品的數(shù)量。小雞捉蟲能夠模仿表演小雞捉蟲的情景，從中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)；提高身體協(xié)調(diào)性。家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)可以和孩子玩“小

2、雞捉蟲”的親子游戲。我家有幾口人學(xué)唱歌曲，能與前奏自然銜接。家長(zhǎng)指導(dǎo)：寶寶回家唱歌曲我家有幾口人給爸爸媽媽聽(tīng)。美麗的顏色鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)；能夠均勻涂色。家長(zhǎng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)帶孩子到郊外或公園里觀察春天到來(lái)后自然界中的事物發(fā)生的變化。愛(ài)惜東西愿意做力所能及的事；知道要愛(ài)惜物品，會(huì)整理自己的東西。家長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供小小修理箱，共同修補(bǔ)家中的玩具、圖書。我的朋友在哪里能根據(jù)物體的相互需求關(guān)系進(jìn)行配對(duì)；鞏固已有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)邏輯推理能力。家長(zhǎng)指導(dǎo)：在生活中引導(dǎo)幼兒整理自己的物品，將有相互需求關(guān)系的物品放在一起。水的作用大了解日常生活中水的作用；培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。家長(zhǎng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)可在家中培養(yǎng)寶寶節(jié)約用水的好習(xí)慣。英語(yǔ)abc：復(fù)習(xí)字母a-l及朗格單詞：happy高興地 sad傷心地 hungry餓的 full飽的句子：i am happy.我高興。i am hungry.我餓了。i am sad.我傷心。i am full.我飽了。song歌曲:who is happy?誰(shuí)高興？家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒多說(shuō)并進(jìn)行表演。外教英語(yǔ)english生活活動(dòng)1、 引導(dǎo)寶寶愛(ài)惜家里和幼稚園的玩具及書籍。2、 讓寶寶知道給玩具分類。家園共育1、培養(yǎng)寶寶喜歡上幼兒園。