(完整版)點(diǎn)動(dòng)控制電路VIP

1、項(xiàng)目二三相交流電動(dòng)機(jī)典型任務(wù)一點(diǎn)動(dòng)控制電路的安教 學(xué) 3控制線路的安裝裝與維修時(shí)數(shù)上課日期2014 年 11 月周次教研組審批教學(xué)班級(jí)2013 級(jí)機(jī)械、數(shù)控班學(xué)材自編學(xué)材教學(xué)方法案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、角色扮演法、資料收集法、討論法年 月 日視覺(jué)教具線路安裝板教務(wù)處審批專業(yè)學(xué)會(huì)電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路安裝、調(diào)試的基本技能能力知識(shí)掌握電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的基本原理能力學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生資料查閱、收集能力；觀測(cè)能力；應(yīng)急判目標(biāo)能力斷能力；自主學(xué)習(xí)能力年 月 日社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生集體工作能力、 表達(dá)能力、工作安全意識(shí)、能力應(yīng)變能力學(xué)生情況學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了導(dǎo)線的安裝工藝，大家已經(jīng)有了安裝的基本知分析識(shí)，這里先給大家介紹

2、電路基本原理，再進(jìn)行安裝、調(diào)試。自編學(xué)材，高一年級(jí)新生查閱、吸收知識(shí)的能力都較差，自編學(xué)材分析學(xué)材將知識(shí)進(jìn)行有效地歸納、總結(jié)，并配以圖表說(shuō)明，方便學(xué)生查閱知識(shí)，更形象直觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)本任務(wù)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)行電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路安裝、調(diào)試，通過(guò)及其化解案例演示、討論、重點(diǎn)講解、角色扮演，讓學(xué)生掌握。方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)電動(dòng)機(jī)控制器件交流接觸器、按鈕的安裝檢測(cè)維修，及其化解通過(guò)圖片演示、 情景演示、討論、重點(diǎn)講解、角色扮演讓學(xué)生掌握。方法資源準(zhǔn)備線路模擬安裝板導(dǎo)線常用電工工具課前準(zhǔn)備：1、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù) 2、分發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 3、規(guī)范學(xué)生儀表 4、檢查教學(xué)教具新課：各車間呼口號(hào)：提高士氣一、獲取任務(wù)（教師和

3、學(xué)生共同制定一個(gè)學(xué)習(xí)勞動(dòng)任務(wù)）：1 、 引入：案例引入電動(dòng)機(jī)的手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制電路一般只適用于小型打米機(jī)、 抽水機(jī)等控制電路，大功率或有條件限制的控制電路則需要引入更多的低壓電器來(lái)實(shí)現(xiàn)。如：電動(dòng)縫紉機(jī)是怎樣工作的？（用腳踏住腳踏板，電動(dòng)機(jī)就帶動(dòng)縫紉機(jī)工作，腳一旦松開腳踏板，電動(dòng)機(jī)馬上停止縫紉機(jī)不再工作）2、討論：電動(dòng)縫紉機(jī)對(duì)電動(dòng)機(jī)的要求是什么？（按住開關(guān)電動(dòng)機(jī)工作，不按開關(guān)電動(dòng)機(jī)不工作，電動(dòng)機(jī)的這種狀態(tài)稱為：點(diǎn)動(dòng)控制）3 、本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)：認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī)的基本控制方法：電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)教控制電路的安裝與維修。學(xué)二、制定計(jì)劃（分小組查閱資料） ：1 、認(rèn)識(shí)新元件：按鈕開關(guān)、熱繼電器，并作好標(biāo)注思2、對(duì)照電

4、路圖寫出電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路所需的元器件有哪些？路 3 、將實(shí)物與電路符號(hào)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)4、共同分析手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制電路的原理5、進(jìn)行接線標(biāo)注6、寫出接線步驟7、畫出接線圖8、進(jìn)行電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的安裝調(diào)試三、檢查評(píng)價(jià)（自評(píng)，互評(píng)，教師評(píng)價(jià)）：1、過(guò)程分析（ 30 分 ）2、在線路模擬安裝板上進(jìn)行電路的安裝（70 分）四、總結(jié)：1 、各車間自我總結(jié)，提出有疑問(wèn)的地方2 、教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)其它一些應(yīng)該注意的地方3 、按要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)評(píng)分。對(duì)學(xué)生的要求 ：1 、詳細(xì)觀察； 2、詳細(xì)記錄； 3、集體工作能力； 4、合作能力； 5、溝通能力； 6、學(xué)會(huì)并運(yùn)用安全操作規(guī)程。對(duì)教師的要求：1、在解決問(wèn)題時(shí)，需要許多

5、方面能力與知識(shí)； 2、向?qū)W生講明實(shí)驗(yàn)與學(xué)生今后工作的關(guān)系； 3、提前實(shí)驗(yàn)過(guò)； 4 、已測(cè)試過(guò)安全性，保證學(xué)生安全； 5 、設(shè)計(jì)好教學(xué)思路； 6 、有完整的評(píng)價(jià)體系；時(shí)學(xué)習(xí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)階段分目標(biāo)配課 前2安全整頓秩序，清點(diǎn)人數(shù)，分發(fā)任課 前 準(zhǔn)組織教學(xué)準(zhǔn)備提 高務(wù)書，交代安全注意事項(xiàng)備士氣各車間呼口號(hào)1、引入：電動(dòng)機(jī)的手動(dòng)正轉(zhuǎn)控學(xué) 生 在 制電路一般只適用于小型打米老 師 的 機(jī)、抽水機(jī)等控制電路，大功引 導(dǎo) 下 率或有條件限制的控制電路則獲 取10 進(jìn) 行 思需要引入更多的低壓電器來(lái)實(shí)任務(wù)考，自主現(xiàn)。如：電動(dòng)縫紉機(jī)是怎樣工的 獲 取 作的？（ 用腳踏住腳踏板，電本 堂 課的

6、學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī)就帶動(dòng)縫紉機(jī)工作，腳一任務(wù)旦松開腳踏板，電動(dòng)機(jī)馬上停止縫紉機(jī)不再工作 ）2、討論：電動(dòng)縫紉機(jī)對(duì)電動(dòng)機(jī)的要求是什么？（按住開關(guān)電動(dòng)機(jī)工作，不按開關(guān)電動(dòng)機(jī)不工作，電動(dòng)機(jī)的這種狀態(tài)稱為：采用案 例分析法 、分組討 論分組討法，引導(dǎo)論，發(fā)言自主進(jìn) 行思考， 獲取學(xué)習(xí) 任務(wù)點(diǎn)動(dòng)控制 ）3、本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)：認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī) 的基本控制方法： 電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制電路的安裝與維修。培 養(yǎng) 學(xué)1、認(rèn)識(shí)新元件，并作好標(biāo)注：觀看視頻采用分 組2h生 集 體（1） 按鈕開關(guān)（ 2）熱繼電器并思考討論法 、工 作 能分組查閱資料查 閱力、資料資料、討法，引 導(dǎo)制 定收 集 能論，各組學(xué)生自 主計(jì)劃力、自主記錄員做進(jìn)

7、行學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 能好記錄實(shí) 施力、表達(dá)計(jì)劃能力2、對(duì)照電路圖寫出電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路所需的元器件有哪些？認(rèn)識(shí)元器件：S閘刀開關(guān)FU熔斷器KM交流接觸器，特點(diǎn)：線圈通電，常開開關(guān)閉合，常閉開關(guān)斷開；線圈斷電，恢復(fù)；FR熱繼電器，特點(diǎn)：正常情況下處于閉合狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)過(guò)載、短路等情況后會(huì)自動(dòng)斷開控制電路，其保護(hù)作用SB按鈕開關(guān)，有常開和常閉，特點(diǎn)：用手按住才工作，手松開后一切恢復(fù)原狀，3、將實(shí)物與電路符號(hào)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)4、共同分析手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制電路的原理電路工作原理：合上 QS：按住 SB1 KM 線圈通電 KM 主觸頭閉合電動(dòng)機(jī)通電運(yùn)轉(zhuǎn)松開 SB1 KM 線圈斷電 KM 主觸頭斷開電動(dòng)斷電停止5、在原理圖上進(jìn)行接線標(biāo)注6、寫出接線步驟7、畫出接線圖8、進(jìn)行電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的安裝調(diào)試詳見實(shí)訓(xùn)任務(wù)書思考：若想要電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，電路應(yīng)該進(jìn)行怎樣的改裝？教 師 評(píng)分組討 論檢 查10 價(jià)由教師進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)法、總 結(jié)評(píng)價(jià)法總結(jié)10 學(xué)生自找出自己及他人的優(yōu)點(diǎn)，加以自評(píng)分組討 論我總結(jié)發(fā)揚(yáng)，承認(rèn)自己的不足，下次互評(píng)法，總 結(jié)改正培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，學(xué)法會(huì)思考，進(jìn)行自我總結(jié)考評(píng)方法與考評(píng)材料工作過(guò)程能力養(yǎng)成性評(píng)價(jià)表組別：日期：年月日評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分獲取任務(wù)內(nèi)容準(zhǔn)確1234565分