大創(chuàng)申請書范本

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 項目批準(zhǔn)編號 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目申請書項目編號（學(xué)院統(tǒng)一填寫） 項目名稱 項目負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話 學(xué) 號 專業(yè)年級 E-mail 指導(dǎo)教師 聯(lián)系電話 E-mail 申請日期 起止年月 / 項目管理單位（學(xué)院） 天津師范大學(xué)專心-專注-專業(yè)填寫說明1本申請書所列各項內(nèi)容均須實事求是，認(rèn)真填寫，表達明確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要。2申請人為本科生創(chuàng)新團隊，首頁只填負(fù)責(zé)人?！绊椖烤幪枴币粰诓惶?。3本申請書為大16開本（A4），左側(cè)裝訂成冊?？删W(wǎng)上下載、自行復(fù)印或加頁，但格式、內(nèi)容、大小均須與原件一致。4負(fù)責(zé)人所在學(xué)院認(rèn)真審核，經(jīng)初評和答辯，簽署意見后，將申請書（一式五份）報送學(xué)校項目管

2、理辦公室。一、基本情況項目名稱所屬學(xué)科天津師范大學(xué)申請金額元起止年月年 月至 年 月負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生年月年 月學(xué)號聯(lián)系電話指導(dǎo)教師聯(lián)系電話工作單位學(xué)位職稱企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系電話工作單位學(xué)位職稱負(fù)責(zé)人曾經(jīng)參與科研的情況指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況企業(yè)導(dǎo)師承擔(dān)科研課題情況指導(dǎo)教師、企業(yè)導(dǎo)師對本項目的支持情況項目組主要成員姓 名學(xué) 號專業(yè)班級所在學(xué)院項目中的分工二、立項依據(jù)（可加頁）（一）項目來源大學(xué)生找兼職途徑單一，安全性低，缺少安全可靠的平臺。市面上一些網(wǎng)站不能滿足大學(xué)生的特殊性，沒有針對性。（二）行業(yè)及市場前景（行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及增長趨勢，行業(yè)競爭對手，未來市場銷售預(yù)測等）該行業(yè)屬于新興行

3、業(yè)，發(fā)展前景良好，市場規(guī)模逐步擴大。競爭對手有前程無憂，58同城等網(wǎng)站平臺和各種兼職中介。但這些都太過廣泛缺少針對大學(xué)生的專業(yè)性強的兼職平臺，不能很好的讓尋找兼職的大學(xué)生和企業(yè)取得直接有效的聯(lián)系。而且對于求職與招聘信息沒有選擇性，導(dǎo)致有許多垃圾信息和虛假信息。未來市場發(fā)展應(yīng)該趨于專業(yè)化和多樣化，且市場變化小，銷售額應(yīng)持續(xù)增長。（三）創(chuàng)新點與項目特色（項目情況，技術(shù)水平，產(chǎn)品或模式的創(chuàng)新性、先進性和獨特性，競爭優(yōu)勢）建設(shè)專門針對大學(xué)生的招聘兼職平臺，并且運用新媒體元素更快捷、更準(zhǔn)確的傳遞招聘信息。對招聘信息進行篩選，增加安全性。招聘信息以及求職者都要求實名認(rèn)證，且建立互相評價機制。即在求職者進行

4、一段短期兼職之后，可以對企業(yè)待遇等作出評價，同時企業(yè)也可以對學(xué)生進行評價。有助于學(xué)生和企業(yè)以后的選擇。（四）生產(chǎn)或運營（行產(chǎn)或運營方式，材料、勞動力、設(shè)備需求，質(zhì)量保證，生產(chǎn)成本）建立微博、微信、人人等公共主頁，并定期推送求職招聘信息，建立專業(yè)的網(wǎng)站，構(gòu)建綜合性求職招聘平臺。選擇學(xué)生來管理運營該平臺，不僅降低成本且更能理解求職者心理。（五）投融資方案 （六）管理模式（合作計劃，實施方案，機構(gòu)設(shè)置，人員管理，銷售策略等）與擇業(yè)協(xié)會合作，增強平臺可靠性。將機構(gòu)分為宣傳、運營、策劃等部門，進行具體分工。采取社會營銷觀念，在幫助學(xué)生找到兼職的同時考慮到學(xué)生將來的發(fā)展，為以后學(xué)生走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。

5、（七）風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施 平臺開發(fā)及運營風(fēng)險較低。（八）效益預(yù)測（未來三年至五年的銷售收入、利潤、資產(chǎn)回報率等）三、經(jīng)費預(yù)算開支科目計劃明細(xì)預(yù)算金額（元）具體用途及計算依據(jù)小型設(shè)備購置逐件填寫設(shè)備名稱實驗材料費填寫具體支出內(nèi)容資料購置填寫圖書、資料名稱或類別印刷費打印、復(fù)印、裝訂費郵電通訊費上網(wǎng)費郵寄費電話通訊費調(diào)研費調(diào)查員勞務(wù)費協(xié)作人員勞務(wù)費辦公用品購置數(shù)據(jù)錄入費差旅費市內(nèi)交通費外地交通費住宿費差旅補助費論文版面費論文版面費專利申請費專利申請費專家咨詢費專家勞務(wù)費專家鑒定費學(xué)術(shù)會議費會務(wù)費場地租賃費能源費填寫具體支出內(nèi)容信息費填寫具體支出內(nèi)容科研協(xié)作費單位協(xié)作費項目管理費上繳項目管理費項目管

6、理費金額項目經(jīng)費金額×5%合 計合計數(shù)應(yīng)等于批復(fù)的項目經(jīng)費數(shù)四、指導(dǎo)教師意見 導(dǎo)師（簽章）： 年 月 日五、企業(yè)導(dǎo)師意見 導(dǎo)師（簽章）： 年 月 日六、學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家組意見建議資助經(jīng)費 萬元 專家組組長（簽章）：是否建議推薦國家級、市級立項（ ），建議申請經(jīng)費額度 萬元。 年 月 日七、學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見負(fù)責(zé)人（簽章）：是否建議推薦國家級、市級立項（ ） 年 月 日八、學(xué)校審批意見負(fù)責(zé)人（簽章）： 年 月 日附表1項目負(fù)責(zé)人在校期間學(xué)習(xí)成績一覽表（學(xué)院教學(xué)辦蓋章）附表2項目組成員基本情況表（可按項目組成員數(shù)復(fù)制）姓 名學(xué) 號所在學(xué)院年級、專業(yè)聯(lián)

7、系電話手 機E-mail身份證（正面）復(fù)印件學(xué)生證（或校園一卡通）復(fù)印件本人親筆簽名附表3指導(dǎo)教師推薦評語教師姓名移動手機工作單位所在部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)電子信箱學(xué) 歷學(xué) 位參與指導(dǎo)課題指導(dǎo)教師推薦意見： 簽字： 年 月 日指導(dǎo)教師職責(zé)摘要：1指導(dǎo)教師應(yīng)具有較強的責(zé)任心和奉獻精神，能投入足夠的精力對學(xué)生進行指導(dǎo)。2指導(dǎo)教師要明確指導(dǎo)項目的內(nèi)容、目標(biāo)和要求，并在規(guī)定時間內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生填寫選題申報書，引導(dǎo)學(xué)生進行資料檢索，協(xié)助學(xué)生制定研究方案，確定技術(shù)路線，合理安排進度計劃和經(jīng)費預(yù)算，并對學(xué)生的選題報告給出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)意見。3加強對學(xué)生的過程指導(dǎo)，向?qū)W生傳授科學(xué)研究的思路、方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生自主解決實踐過程中出現(xiàn)的問題。4對實驗原始數(shù)據(jù)、實驗報告、工作論文、學(xué)