人教版高三化學(xué)選修四全年教學(xué)計(jì)劃：化學(xué)反應(yīng)原理

1、人教版高三化學(xué)選修四全年教學(xué)方案：化學(xué)反響原理查字典化學(xué)網(wǎng)編輯了高三化學(xué)選修四全年教學(xué)方案，學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。希望對(duì)您有所幫助!標(biāo)準(zhǔn)研究，而且在實(shí)際教學(xué)中不斷探究和研究，增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭才能;立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。教學(xué)重點(diǎn)以選修課的學(xué)習(xí)為契機(jī)幫助學(xué)生確立將來(lái)的高考目的，積極建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電解 化學(xué)反響的限度 鹽類(lèi)的水解 沉淀溶解平衡 離子反響教 學(xué) 計(jì) 劃1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開(kāi)展深化備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

2、，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)詳細(xì)情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級(jí)詳細(xì)情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課，積極理論新課程理念，把握好課堂，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書(shū)面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔?名師一號(hào)?不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)反響。精選每章的測(cè)驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要到達(dá)一定的預(yù)期效果。對(duì)每一次測(cè)試要認(rèn)真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目的。2、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的天然科學(xué)，積極、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3、有助于進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)才能。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的根底上，適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后理論。3、做好綜合理論，踐行分層教學(xué)1成立化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和才能。 2利用晚自習(xí)做好補(bǔ)差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不落伍，力爭(zhēng)高中學(xué)業(yè)程度測(cè)試全面通過(guò)。4、積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)才能集體備課，教案根本統(tǒng)一。根據(jù)各班的詳細(xì)情況，適當(dāng)進(jìn)展調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)表達(dá)知識(shí)體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及浸透運(yùn)用等，要有對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法。教案、習(xí)題、講義、單元測(cè)試做到資源共享