


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、三年級數(shù)學期中練習卷三年級數(shù)學期中練習卷班級 姓名 座號 成績一、口算題,我最棒:20%50×4 210×3 560÷8 43×2 82×496÷3 43÷7 420×2 300÷6 69×0×32850÷5 1000÷2 125×8 110×8 17×580243200 120×4 840÷4 42080 100÷3二、我會認真應用乘除法法那么筆算好每一道題第2小題要驗算20%1各3分,2各4分1、 21
2、3×7 605×8 426÷3 618÷62、 3050×6 5352÷5三、下面的計算我能行:9%243×63÷9 875675÷5 1734460×3四、文字題我不怕:12%1、168的4倍是多少? 2、320是5的多少倍?3、一個數(shù)的6倍是786, 4、一個數(shù)除以5,商是123,這個數(shù)是多少? 余數(shù)是2,這個數(shù)是多少?五、我是最棒的,填空題難不倒我,15%第5小題8分,其它各1分1、140÷5讀作 ,也可以讀作2、360里面有 個百和 個十,也可以看作 個十。3、1060
3、5;5的積的末尾有 個0。4、24個5是 ; 的7倍是840; 5除 商15;把640平均分成4份,每份是 。5、在里填上“、“、“=33×3 100 804÷4 21 9×7×0 970440×2 88×10 25×8 200÷8 76×4 76÷41元4角8分×5 7元 9元÷3 1元5角×26、被除數(shù)÷除數(shù)127,被除數(shù)最小應是7、618÷6,要使商是三位數(shù),里最大應填 ,要使商是四位數(shù),里最小應填 。8、98198298398498598
4、6987984×六、我是一個聰明的孩子,我能判斷好每一道題:對打,錯的打×:1、0和任何數(shù)相乘都得0,1和任何數(shù)相乘都得1。 2、一個三位數(shù)乘9,積一定是四位數(shù)。 3、4040÷4,商中間和末尾各有一個0。 4、0除以任何數(shù)都得0。 七、我是一個擅長動腦筋的孩子,下面的題目我會認真分析,正確解答:20%1、文化用品廠要裝訂840本故事書,裝訂了5天,還差170本,平均每天裝訂多少本?“師之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技
5、術(shù)也或是某方面有特長值得學習者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復合構(gòu)詞,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學以“道,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。2、下明小學五年級有男生98人,女生67人,五年級共有3個班,平均每班有學生多少人?3、張老師給少年活動室買了5副跳棋,每副1元8角5分,還剩7角5分,張老師
6、原來有多少錢?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、
7、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。4、十運會期間,福建代表隊獲得17枚金牌,江蘇代表隊的金牌數(shù)是福建隊的3倍,哪個代表隊金牌獲得多,多多少枚?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽師大附中2025年高二化學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析
- 冰雪項目培訓管理辦法
- 丹葛多酚生物轉(zhuǎn)化-洞察及研究
- 沈陽集中供暖管理辦法
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動咨詢體系-洞察及研究
- 兒童友好型社區(qū)戶外活動空間的設(shè)計與實踐
- 決策運行體系管理辦法
- 出口廚具庫存管理辦法
- 機械設(shè)備安全運行與維護策略
- 公司投訴渠道管理辦法
- 2025-2030中國搜索引擎行業(yè)現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 醫(yī)院實驗室生物安全委員會文件
- 藍莓鮮果采購合同協(xié)議
- 醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)銷售質(zhì)量管理規(guī)范宣貫培訓課件2025年
- 方劑歌訣(廣中醫(yī)版)
- 數(shù)據(jù)知識產(chǎn)權(quán)培訓課件
- 青年教師培養(yǎng)與發(fā)展指南
- 四新安全教育培訓
- 農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)小微權(quán)力清單流程
- 房屋建筑學(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東建筑大學
- 《銀行禮儀培訓方案》課件
評論
0/150
提交評論