人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的變換》練習(xí)題

1、人教版五年級數(shù)學(xué)下冊?圖形的變換?練習(xí)題一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫，是旋轉(zhuǎn)的畫。1索道上運行的觀光纜車。 2推拉窗的挪動。 3鐘面上的分針。 4飛機的螺旋槳。 5工作中的電風(fēng)扇。 6拉動抽屜。 2、看圖填空。1指針從12繞點A順時針旋轉(zhuǎn)600到2；2指針從12繞點A順時針旋轉(zhuǎn) 0到3；3指針從1繞點A順時針旋轉(zhuǎn) 0到6；4指針從3繞點A順時針旋轉(zhuǎn)300到 ；5指針從5繞點A順時針旋轉(zhuǎn)600到 ；6指針從7繞點A順時針旋轉(zhuǎn) 0到12。3、先觀察圖，再填空。1圖1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖 的位置；2圖1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖 的位置；3圖1繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 0到達(dá)圖4的位置；

2、4圖2繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 0到達(dá)圖4的位置；5圖2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖 的位置；6圖4繞點O 逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖 的位置；4、用線連一連繞點O旋轉(zhuǎn)而成的圖形。二、判斷題。正確的在題后的括號里畫，錯的畫。1、正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸。 2、圓不是軸對稱圖形。 3、利用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計許多美麗的鑲嵌圖案。 4、風(fēng)吹動的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 三、畫出以下軸對稱圖形的一條對稱軸。四、計算。1、用簡便方法計算，寫出主要計算過程。2.122.77.182.7=1.250.253.2=2410.2=5.7995.7=2、解方程。5x16.253.82x53.410.6五、分別畫

3、出將三角形向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。六、畫出繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出繞點A 逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。七、畫出下面圖形的軸對稱圖形。八、解答以下各題。1、一塊長方形地的長是80米，寬是70 米。在它的中間挖一個邊長40米的水池，周圍種草綠化。綠化部分的面積是多少平方米？_2、有一塊平行四邊形鋼板，底是6.5分米，高是3.4分米。假如每平方分米鋼板重0.75千克，這塊鋼板重多少千克？_與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清

4、代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。3、一間會議室長12米，寬7.2米，假如用邊長3分米的正方形地面磚鋪地，一共需要多少塊？死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。_老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲