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文檔簡介
1、 課題: 坐井觀天難點(diǎn)名稱:通過讀好小鳥和青蛙對話,明確它們爭論的問題;體會“坐井觀天”的寓意 1二年級上冊12坐井觀天目錄目錄CONTENTS2 自由朗讀課文,找自由朗讀課文,找一找青蛙和小鳥一共有一找青蛙和小鳥一共有幾次對話。幾次對話。朗讀課文朗讀課文3 3次次第一次對話第一次對話 青蛙問小鳥:青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?你從哪兒來呀?” 小鳥回答說:小鳥回答說:“我從天上來,飛了我從天上來,飛了一百多里,里,口渴了,下來找點(diǎn)兒水喝??诳柿?,下來找點(diǎn)兒水喝。”天大得很天大得很男女生分組加上動作表讀男女生分組加上動作表讀一讀,一讀,演演一演一演。小鳥飛過小鳥飛過_,飛過,飛過_。這天大得很!
2、。這天大得很!拓展想象拓展想象 讀讀青蛙和小鳥的第讀讀青蛙和小鳥的第2 2次對次對話,說說他們在爭論什么?話,說說他們在爭論什么?第二次對話第二次對話天的大小天的大小選出青蛙眼中的天和小鳥眼中的天。選出青蛙眼中的天和小鳥眼中的天。 青蛙說青蛙說“朋友,別說大話了!天朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?” 小鳥說小鳥說“你弄錯(cuò)了。天無邊無際,你弄錯(cuò)了。天無邊無際,大得很哪!大得很哪!”吹牛的話,不實(shí)的話吹牛的話,不實(shí)的話大話大話無邊無際無邊無際1.“1.“無邊無際無邊無際”的意思是(的意思是( )A.A.一眼望得到邊。一眼望得到邊。B.B.沒有邊,
3、很大。沒有邊,很大。你還知道你還知道哪些事物是無邊無際的?哪些事物是無邊無際的?小鳥飛過大海小鳥飛過大海小鳥飛過平原小鳥飛過平原小鳥飛過沙漠小鳥飛過沙漠青蛙(青蛙( )說:)說:“”小鳥(小鳥( )說:)說:“”根據(jù)提示語,加上神態(tài)動作,再讀一讀。根據(jù)提示語,加上神態(tài)動作,再讀一讀。笑著、搖搖手、搖著頭笑著、搖搖手、搖著頭也笑著、大聲、拍拍翅膀也笑著、大聲、拍拍翅膀 青蛙青蛙笑笑了,說:了,說:“朋友,我天天坐在井朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能里,一抬頭就能看見天。我不會弄錯(cuò)的??匆娞?。我不會弄錯(cuò)的?!?小鳥也小鳥也笑笑了,說:了,說:“朋友,你是弄錯(cuò)朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井來看一看
4、吧。了。不信,你跳出井來看一看吧。”第三次對話第三次對話 分角色朗讀第三次對話交流:小鳥和分角色朗讀第三次對話交流:小鳥和青蛙都是笑著說的,他倆的笑各有什么含青蛙都是笑著說的,他倆的笑各有什么含義?義?青蛙的笑是(青蛙的笑是( )自信愚蠢自信愚蠢小鳥的笑是(小鳥的笑是( )真誠善意真誠善意青蛙為什么說天空只有井口那么大?青蛙為什么說天空只有井口那么大? 說說青蛙和小鳥的笑有什么不同,說說青蛙和小鳥的笑有什么不同,猜一猜青蛙這時(shí)候會想些什么?猜一猜青蛙這時(shí)候會想些什么?青蛙是自以為是的笑。青蛙是自以為是的笑。 小鳥則是無奈、耐心、誠懇勸告小鳥則是無奈、耐心、誠懇勸告青蛙的笑。青蛙的笑。 朗讀全文
5、,說說你對小鳥和青蛙朗讀全文,說說你對小鳥和青蛙的不同看法。的不同看法。 直到今天,人們一直認(rèn)為這是一直到今天,人們一直認(rèn)為這是一只眼界狹小、見識短淺的青蛙,所以只眼界狹小、見識短淺的青蛙,所以常常常常用用“坐井觀天坐井觀天”這個(gè)成語來形容這個(gè)成語來形容那些那些眼界狹小眼界狹小、見識短淺見識短淺的人的人。 現(xiàn)實(shí)生活中,你有沒有遇到像青蛙一現(xiàn)實(shí)生活中,你有沒有遇到像青蛙一樣坐井觀天的人?你會怎樣去面對他?樣坐井觀天的人?你會怎樣去面對他?想象:想象:如果青蛙跳出了井口,如果青蛙跳出了井口,它可能會看到些什么?它可能會看到些什么?? 青蛙如果跳出井口,它會青蛙如果跳出井口,它會看到什么看到什么?會
6、說些什么會說些什么?小組合小組合作作,續(xù)編第四次對話續(xù)編第四次對話. 青蛙說青蛙說: 小鳥說小鳥說:哇,哇,天空真是這么大!天空真是這么大!外面的世界這么精彩!外面的世界這么精彩!謝謝你小鳥。謝謝你小鳥。不用謝!不用謝!我們還是好我們還是好朋友呢!朋友呢! 目光遠(yuǎn)大,見識廣。目光遠(yuǎn)大,見識廣。目光短淺,見識少。目光短淺,見識少。 是指有些人是指有些人見識少見識少, 看事情簡單、片面??词虑楹唵?、片面。 交流:學(xué)了這則寓言故事后,你懂交流:學(xué)了這則寓言故事后,你懂得了一個(gè)什么道理?得了一個(gè)什么道理? 看問題,認(rèn)識事物,不要看問題,認(rèn)識事物,不要像青蛙那樣自以為是,要像像青蛙那樣自以為是,要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)。小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)。 所以,咱們每一個(gè)同學(xué)從小就要多所以,咱們每一個(gè)同學(xué)從小就要多學(xué)
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