三年級上語文試題期中質量檢測試卷2 人教（部編版）

1、.喇叭鎮(zhèn)2019-2019學年度第一學期半期測試卷三年級語文題號一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。10分fú zhun l xín lng dòng zo chén méi yóuqiáng bì yán liào kn chái gu zé pái liè二、我能用“ 畫出加點字的正確注音。4分1.假ji jià如兒童節(jié)不放假ji jià，我們就不能去姥姥家了。2.教務處ch chù正在處ch chù理

2、這個問題。3.這幾j j天媽媽幾j j乎晚上十點后才到家，真辛苦。4.夏天到了，天氣炎熱，院子里的爺爺奶奶使勁用扇shn shàn子扇shn shàn 風。三、比一比,再組詞。10分飄 捕 功 耍 申 票 鋪 攻 要 伸 四、把下面的成語補充完好。4分 麗多彩 歡 亂跳 提心 膽 張牙舞 頭晃腦 鴉 無聲 五彩 紛 百戰(zhàn)百 五、照樣子寫句子，使你表達的意思有新穎感。4分1.小燕子在風中擺動著它的小尾巴，和春姑娘親切地打招呼。擬人句2.一片片法國梧桐樹葉像一個個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。比喻句六、句子訓練。6分1.陽光灑在花瓣上。擴句，至少兩處_2. 你用心去

3、猜測與推想，我們的閱讀之旅 會充滿樂趣。補上關聯(lián)詞3.秋天的早晨，當你來到我們學校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。用修改符號修改病句七、理解積累。17分1.人們常用“_，頂個諸葛亮來比喻人多力量大。類似的句子還有：_，泰山移；_，其利斷金。2.學習了童話故事單元，我認識了許多童話人物，比方信守承偌的 ，嚴于律己的 ，在牛肚子里旅行的 ；我還知道 、 _等童話故事，童話故事都有_的特點。3._，理不辯不明。有理走遍天下，_。4.遠上寒山石徑斜，_。停車坐愛楓林晚， 。 5.學習了?總也倒不了的老屋?、?胡蘿卜先生的長胡子?等課文后，我知道預測不是隨意猜測，要有一定的_，比方文章的_、 _

4、和_等都可以幫助我們預測。八、口語交際。4分有時候，我們需要和別人商量事情。比方：你想和小麗調換一下值日的時間，該怎樣和她商量呢？我：_小麗：_我： 小麗：_九、課外閱讀。16分烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個窩里。有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。小烏鴉想：“老大會去修的。結果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？小烏鴉想：“_結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天 西北風呼呼地刮gu gu著 大雪紛紛地飄落 烏鴉兄弟都蜷quán jun縮su su在破窩里 哆嗦地叫著 冷啊 冷啊大烏鴉想：“_ 小烏鴉想：“這樣冷的

5、天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了?？墒钦l也沒有動手，只zh zh是把身子蜷縮得更【近 、緊】些。風越刮越厲害，雪越下越【大 、兇】。結果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1.劃去文中的錯誤讀音。2分2.劃掉文中【 】里用得不適宜的詞。2分3.從短文中找出以下詞的反義詞。3分小 松 熱 開場 溫暖 新 4.“耐字是_構造的字，用部首查字法應查_部，再查_畫。在“耐得住這個詞中，“耐的意思是 。忍受； 厭煩； 費事2分 5.請給第7自然段加上標點符號。3分6.在原文的兩處橫線上分別填上適宜的語句，使文章完好。2分7.烏鴉兄弟都_，才有被凍僵的可悲下場。2分十、習作。25分蟋蟀可以在牛肚子里