2020年五年級下冊語文試題-期末測試卷(一)(含答案)人教部編版(8)

1、2020年六年級下冊語文期末檢測時(shí)間：40分鐘滿分1 100分、看拼音，寫詞語。（10分）bi n p oo(00 fu(du l cn c(sh g ch C(u zh i(mi co xi B(gu n tou(、按要求完成練習(xí)(26 分)(6分)(1)A.嚴(yán)儂(ji 生C.恐嚇(h 8(2)A.河(b 0 霧C.湛(sh時(shí)藍(lán)A.窘(ji的。迫C.推薦(c m)*D.B.D.B.D.B.黃澄（ch 6 澄扳（b m）回（口牟（m口牟 I深山塢（w®（遐（xi 想驚嚇（xi。（*2.選出下列每組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將序號填在括號里。(3分)(1)A.欺詐B.恢彳復(fù)C.時(shí)辰D.酥軟

2、（A.肅然起敬B.情不自盡 C.手疾眼快D.心驚膽戰(zhàn)（3）A.絞盡腦汁B.默不作聲 C.興致勃勃D.養(yǎng)遵處優(yōu)1.選出下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號填在括號里，并在橫線上改正3.選出下面句子中加點(diǎn)字的正確解釋。（6分） （1）肆:A.不顧一切，任意去做。B.舊時(shí)指鋪?zhàn)?，商店。C. “四”字的大寫 道路兩旁有很多茶坊酒肆這節(jié)課老師不在，有的同學(xué)變得很放肆。（）這次出差，一共花了肆拾元。（） 綿:A.絲綿，蠶絲結(jié)成的片或團(tuán)，可用來絮衣被等。B.軟弱，單薄。C.延續(xù)不斷。你說話真是綿里藏針遠(yuǎn)處的山巒綿 延不絕。（）松松感冒了，渾身綿軟無力。（）4.“遠(yuǎn)眺”的意思是卜列和它的意思不一樣的詞語是(2分)

3、A.遙望B.眺望C.遠(yuǎn)望D.仰望5.將加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)的序號寫在括號里A.苜之曰（稱贊）B.榮譽(yù)（稱贊）A.乃呼兒出（就，于是）B.吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）（3分）C.其人弗能應(yīng)也（不）C.堅(jiān)強(qiáng)（堅(jiān)固）（3）A.問其故（原因） B.憎恨（厭惡）C.眷戀（家眷）（6.下面詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.青青的草地清澈的湖面鮮麗的人物深刻的印象B.調(diào)換座位參與競爭完成任務(wù)吩咐作業(yè)C.搖搖晃晃地走上橫木翻來覆去地看風(fēng)景精神抖擻地走上領(lǐng)獎臺D.氣得臉都紅了高興得手舞足蹈震得地動山搖 爭得面紅耳赤7 .下列句子中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）。（2分）A.說起我們這兒的美景，那真是半信半疑。

4、8 .無論什么時(shí)候，他都是那么從容鎮(zhèn)定。 C.靈活的嘎子沒有摔過傻大黑粗 的小胖墩兒。 D.這里的景色實(shí)在太美了，游客們都情不自禁 地發(fā)出贊嘆。 8.下列句子沒有語病的是（）。（2分）A.多讀書，可以豐富和提高我們的知識。B.班子成員討論并聽取了李校長的報(bào)告。C.孩子犯了錯(cuò)誤，做父母的不應(yīng)袒護(hù)他，而應(yīng)該對他進(jìn)行批評教育。D.下課鈴響了，爭先恐后的同學(xué)們來到操場。三、按要求完成句子練習(xí)。（19分）1 .根據(jù)提示和句子情境選擇其中破折號的作用。（5分）“要不一一摔跤?！保ǎ? 2） “傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧一一”（）（3）外祖父遞給我一塊手絹一一雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。（）（4）因?yàn)檫@是最

5、后一天ift可忘不了這個(gè)。（）（5）爸爸得了一種奇怪的咳嗽病一一有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)咳得輕一些，有時(shí)又像沒病似的。（）A.表示解釋說明B.表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變 C.表示聲音延長2 .照樣子寫句子。（6分）（1）例：十萬支箭,三天怎么造得成呢？十萬支箭，三天造不成。馬上就要期末考試了，你不看書怎么行呢？（2）例：威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。這里湖面平靜,湖水澄澈，看上去就像。（3）例：拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似 的。我們來到山谷里,拍一拍手,仿佛；我們沖著山谷深處大喊,好 像。3 .柳條拂動著水面。（擴(kuò)句,至少兩處）（2分）

6、4 .用修改符號修改下面一段話。（2分）魏晉南北朝時(shí)期，王羲之博采眾長，發(fā)現(xiàn)了一種瀟灑清秀的書體。這種新書體 在南方很快流傳。到了唐朝初年，唐太宗的建議，他的書法認(rèn)為是全國的正宗，在當(dāng) 時(shí)有很大影響5 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）即使也無論都盡管還是是還是（1）（）老師苦口婆心地教育他，他（）不認(rèn)真學(xué)習(xí)）是那么美麗0）參加航模小組？”（2）（）從哪個(gè)角度欣賞這件工藝品，它（ 我問同桌：“你（）參加美術(shù)小組,（做題不掌握方法,（）你做再多的題目，（）是無濟(jì)于事四、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（33分）1.“ , 孤城遙望玉門 關(guān)。,這首詩的作者是一代 詩人,這是一首（送別 邊塞）詩。其中，“”

7、一句表達(dá)了將士們誓死保衛(wèi)祖國的決心。（7分）2 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵是一首 （送別 邊塞）詩,作者是 代詩人,當(dāng)時(shí)的季節(jié)是。（4分）3 .把下面的詩句補(bǔ)充完整。（6分）晝出耘田夜績麻，。童孫未解供耕 織，。白日放歌須縱灑，。即從巴峽穿巫 峽,。, 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊 柳,。4 .下面幾首詩中,（）是描寫春天的,（）是描寫夏天的,（）是寫于秋天的，（）是描寫冬天的。（可多選）（4分）A.鳥鳴澗B. 四時(shí)田園雜興（其三H一）»C.稚子弄冰D.秋夜將曉出籬門迎涼有感E.黃鶴樓送孟浩然之廣陵5 .下列對古詩理解不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。詩人即景而

8、寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的 農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。B.鳥鳴澗是唐代詩人王維所作，此詩描繪秋天白日山間幽靜而美麗的景色，側(cè) 重于表現(xiàn)白天山里的寧靜幽美。C.秋夜將曉出籬門迎涼有感以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕 望的千回百轉(zhuǎn)的心情。D.游子吟是唐代詩人孟郊創(chuàng)作的一首五言詩，這是一首母愛的頌歌。6 .楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之日：“吾盾之堅(jiān)，?！庇肿u(yù)其矛日：“吾矛之利，于物無不陷也。”或日 ：“，何 如？” 。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。自 相 矛 盾 的 故 事 告 訴 我們。（4分）7 .梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，。為設(shè)果，

9、果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸?。 ”兒應(yīng)聲答曰：“?！睆闹形覀兡軌蚩闯鰲钍现邮莻€(gè) 的孩子。（4分）8 .手指這篇課文告訴我們一個(gè)什么道理 ？（2分）（）A.每個(gè)人的手指都不一樣長。B.五個(gè)手指分工不同。C.團(tuán)結(jié)就是力量。D.五個(gè)手指誰也離不開誰。五、日積月累。（12分）1 .“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！辈饺?歲的豆蔻年華，我們更 應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。2 .古代男子年至20,便要在宗廟中行加冠的禮數(shù)，表示已成年，因此20歲被稱為 之年。3 .人到了 30歲應(yīng)該做到人格自立、學(xué)識自立、事業(yè)自立，所以，30歲被稱為。4 .酒債尋常行處有,人生 古來稀。 一一杜甫曲江二首5 .有關(guān)君子和

10、小人的討論，論語中曾這樣指出：君子喻于 義,。也曾指出：君子，小人長戚戚。6 .如果不義的事情干多了，必然會自取滅亡。就是“,7 .人有恥,。參考答案、鞭炮 包袱 喉嚨 放肆 牲畜 拇指 渺小 罐頭 計(jì)策 附庸二、1.(1)Bdeng (2)C zh cn (3)C ji cn2 .(1)B(2)B(3)D3 .(1)BAC (2)ACB4 .向遠(yuǎn)處看 D5 .(1)B(2)C (3)C 6.D 7.A 8.C、1.(1)C(2)C (3)A (4)B(5)A6 .(1)馬上就要期末考試了，你不看書是不行的。(2)示例:一面大鏡子(3)示例：整個(gè)山谷都能聽到我們的拍手聲大地都被震得顫動起來7 .示例:柔軟的柳條輕輕地拂動著泛著微波的水面。就拜南北朝時(shí)期，王莪之博采眾長.了一和瀟灑清秀的書體,這釉新書體在南方很他的快流傳)到了唐朝初年工用總利 尊8 . ；一 J：一3I9 .(1)盡管還是 無論都 是還是 即使也四、1.青海長云暗雪山黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還唐 王昌齡 邊塞不破樓蘭終不還2 .送別唐李白春天3 .(1)村莊兒女各當(dāng)家也傍桑陰學(xué)種瓜(2)青春作伴好還鄉(xiāng)便下襄陽向洛陽(