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文檔簡(jiǎn)介

1、對(duì)大一生活的總結(jié) 1500字我的大一生活,快得就像一陣風(fēng)似的,一刮而過(guò)。我喜 歡懷舊,所以總是忍不住回想過(guò)去的美好。大一生活的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴,今天管理資源吧小編給大家精心挑選了對(duì)大一生活的 總結(jié),希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。對(duì)大一生活的總結(jié) 1500字一人生彈指芳菲暮,不知不覺(jué),我已在華汽這片土地上度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。 有時(shí)候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們,美好的時(shí)光總是過(guò)的那么 快。想一想,我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生,今天卻看著 長(zhǎng)廊上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園。大一的美好回 憶總是不斷的在眼前浮現(xiàn),似乎那些都在發(fā)生著。雖然大一 的生活悄然已逝,可這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著 巨大的影響。

2、回過(guò)頭去看看這一年一路走過(guò)來(lái)的腳印,看它在何處彎 曲,在何處停留,在何處走上坦途我一直認(rèn)為,在許多事情過(guò)后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的 陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛 中尋找快樂(lè),在迷茫中尋找目標(biāo)?;叵胍荒甑拇笠簧睿袣g笑,有淚水,有失敗,有收獲。、思想道德方面:在大一一開(kāi)始的時(shí)候,我懷著不安和期待,獨(dú)自一人開(kāi) 始了大學(xué)的征程。到達(dá)學(xué)校時(shí),恐懼和孤獨(dú)滿滿地充斥著我 的心,我試著熟悉這里的一切, 鍛煉著與新的老師同學(xué)交往, 漸漸融入到新集體的友愛(ài)中。于是,慢慢地,我改變了,我 不再恐懼,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)陪在我身邊;我不再迷茫,因?yàn)槲?找到了自己想做的事。在思

3、想道德上,我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各種 規(guī)章制度,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨和人民,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集 體,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,品德優(yōu)先。在大一第 一學(xué)期,我便懷著忠誠(chéng)的心向?qū)W院提交了入黨申請(qǐng)書(shū),并從 那時(shí)起,我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以黨員的標(biāo) 準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。針對(duì)自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問(wèn)題,我在日 常的學(xué)習(xí)工作中不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,研讀各種 馬列專著,領(lǐng)會(huì)和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實(shí)踐中運(yùn) 用的原理,使自己的政治理論水平有了顯著提高,使自己從 思想上逐步成熟起來(lái)。即便在后來(lái)的黨員競(jìng)選中我落選了, 自信心受到了些許打擊,但我不曾失落,不曾放棄,因

4、為我 知道,我存在著很多的不足,我要做的還有很多很多,只要 我夠努力,我就一定可以跟黨攜手同行。就這樣,我更加不斷充實(shí)自己,在課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東 思想,鄧小平理論,結(jié)合江總書(shū)記 ”三個(gè)代表”的講話,積極 改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在課外時(shí)間,我踴躍 參加了院的獻(xiàn)血志愿者小組,利用自己義務(wù)獻(xiàn)血的實(shí)際行 動(dòng),豉勵(lì)更多的人參加到獻(xiàn)血自愿活動(dòng)中來(lái),為更多需血的 病人送去生的希望。止匕外,我還跟隨班級(jí)探訪了花都區(qū)的一些孤寡老人,為 他們送上一份小小的愛(ài)心,我知道,這是黨在指引著我要這 么做,我知道,這是我內(nèi)心的聲音 一一我應(yīng)該盡自己最大的 能力去幫助那些需要幫助的人。回望身后這一年的腳印,有 大

5、有小,有深有淺,有虛有實(shí) 但不管怎么樣,一切都已 經(jīng)成為了過(guò)去,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人 生歷程中,現(xiàn)在,我只有用更好的精神和心理狀態(tài),去展望 那充滿希望的新學(xué)年。二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面:大學(xué)的學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)考驗(yàn)。 從高三到大學(xué), 地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,但卻不是鳳凰 !大一是高中 到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不 再那么循規(guī)蹈矩了。一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己變得迷茫了,在學(xué) 習(xí)中喪失了目標(biāo),茫然無(wú)措。一切學(xué)習(xí)都好像是為了學(xué)而學(xué), 隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、頹廢的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn) 程,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間。那段時(shí)間,我經(jīng)常一

6、個(gè)人躺在床上,靜靜地想著過(guò)去想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂(lè)的日子;想著未來(lái)一-不想面對(duì)那種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)與壓力。或是欣慰,或是迷茫,或 是希望但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?,我懂得分寸,懂得自?激勵(lì),我漸漸地適應(yīng)了周圍的環(huán)境,在短暫的荒廢學(xué)業(yè)后又 重拾了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我漸漸地在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷 茫也隨之漸漸消散。慢慢地,我覺(jué)得大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天 地給了我更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。因此,從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始, 我就像一塊渴水的海綿, 貪婪地吸收著知識(shí);就象一只久困的 鴿子,在廣闊的天空中自由飛翔。我時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是 大學(xué)生的首要任務(wù),作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生,必須具 備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)

7、硬的專業(yè)技能。因此,刻苦”、認(rèn)真”、努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。當(dāng)遇到高數(shù)上的難題時(shí), 我主動(dòng)找學(xué)習(xí)優(yōu)秀的師兄師姐幫忙補(bǔ)課,把不懂的地方徹底 弄懂;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,閱讀英語(yǔ)課外讀物,提高自己的英語(yǔ)閱 讀能力。其外,我還充分利用圖書(shū)館的資源, 閱讀各方面的書(shū)籍, 如中國(guó)名人介紹或外國(guó)經(jīng)典文學(xué),做到課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí) 兼顧,在書(shū)的海洋里自由馳騁,努力提高自己的知識(shí)面,拓 寬自己思考問(wèn)題的角度,從多方面去考慮問(wèn)題,避免片面看 問(wèn)題,逐步養(yǎng)成好的思考習(xí)慣。 我清楚地知道自己想學(xué)什么, 自己要學(xué)什么,自覺(jué)地爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí),避免沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛 擬世界中。就這樣,通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,并虛 心向老

8、師和同學(xué)請(qǐng)教,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,使自己的 成績(jī)?nèi)〉貌粩噙M(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,我在學(xué)習(xí)上也取 得一定的成績(jī),以智育第一名,綜合測(cè)評(píng)第一名的成績(jī)位居 班里第一名,順利地通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。在加強(qiáng)自身理 論學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng),堅(jiān)持理論聯(lián) 系實(shí)際,積極參加課外科技競(jìng)賽,在學(xué)院的歷史趣味競(jìng)賽”中取得第三名的成績(jī)。但人最忌驕傲,所謂驕兵必?cái)」の乙Φ爻轿易约海患辈辉?,不驕不餒,爭(zhēng)取在下一 年的成績(jī)中取得更好的成績(jī)。三、在日常工作上:在工作上,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來(lái) 激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我加入了學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。這個(gè)協(xié)會(huì)是 一個(gè)學(xué)生就業(yè)的平臺(tái),在協(xié)會(huì)里,我

9、擔(dān)任調(diào)研部的干事,在 日常工作中不斷鍛煉自己的能力,陶冶情操,學(xué)習(xí)問(wèn)卷的設(shè) 計(jì)與制作,學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法, 學(xué)習(xí)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件。 在協(xié)會(huì)里面,我接觸到更多的人,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng) 教他們工作上的問(wèn)題,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真完成 自己的分內(nèi)事物,在協(xié)會(huì)的優(yōu)秀干事評(píng)選活動(dòng)中,以部門(mén)第 一名的成績(jī)獲得好評(píng)。當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想:缺少自信心上臺(tái) 發(fā)言,跟別人交流的時(shí)候不能準(zhǔn)確、有條理地表達(dá)自己的想法,遇到大場(chǎng)面有時(shí)會(huì)退縮。這些缺點(diǎn),還需要我花時(shí)間去 改進(jìn),我堅(jiān)信, 只有想不到的,沒(méi)有做不到的大二了,我一定會(huì)敢于吃苦,善于鉆研,按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成 上級(jí)下達(dá)的任務(wù),尋找自

10、己獨(dú)特的工作方式,提高自己的工 作效率和能力,帶領(lǐng)部門(mén)的新干事,爭(zhēng)取在日常工作上做生 更優(yōu)秀的成績(jī)。四、日常生活上:在日常生活中,我能與舍友相處融洽,跟同班同學(xué)保持 好的關(guān)系。在大一的一年了,我還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師兄師 姐,虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題,在他們的 指引下不斷前進(jìn)。其實(shí),大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),在這個(gè) 人際關(guān)系尚好的社會(huì)里,我們不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī), 更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,三分做事,七分做人”可想而知,人際關(guān)系的作用是多么重要。止匕外,我還在課外 時(shí)間不斷鍛煉自己的身體素質(zhì),積極參加各種有益的體育活 動(dòng),還報(bào)名參加院的羽毛球賽, 雖然結(jié)果也是以被淘汰結(jié)束,

11、但是我的羽毛球技術(shù)也確實(shí)進(jìn)步了??傊?,過(guò)去的這一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年, 是積極探索、逐步成熟的一年。在這個(gè)新的學(xué)年里,我存在 很多的不足,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),嚴(yán)于律己,以成功為鑒,以 失敗為戒。我始終相信:時(shí)刻準(zhǔn)備著,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你就 成功了 !對(duì)大一生活的總結(jié) 1500字二大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的 象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧 憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā) 生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣士。當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣 土,不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方 圓,其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富

12、多采的 活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純 真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣 事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事, 都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前, 關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后 成了神雕俠侶"有些人卻 笑傲江湖工而另一些人只能 快 客行”了。在大學(xué)生活了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣 于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案, 需 要你自己去思考,去選擇。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全 國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí),你如何選擇 呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇去聽(tīng)

13、演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講 比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角 度,不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是 對(duì)自我的一種鍛煉。我的大學(xué)生涯即將過(guò)半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一 個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是 主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。 而你要做的就是努力去演好你的角色,無(wú)論發(fā)生什么,相信 自己,沒(méi)錯(cuò)的!對(duì)大一生活的總結(jié) 1500字三成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,挽扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美 麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)

14、歷對(duì)我的大學(xué)生活有 著巨大的影響。許多事情過(guò)后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有 必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想 的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我 的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活, 有歡笑,有淚水,有失敗, 有收獲.懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家 獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,很快我就融入了新的集 體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來(lái) 說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變 涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會(huì)覺(jué)得迷茫,好像 一切只是為了學(xué)

15、而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī) 律,那些迷茫也漸漸消散。從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻,我就許諾自己一定要在 大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同 時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的 一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能 束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊 的人和事。明白路是自己走由來(lái)的,靠不得任何人,只有自 己!在生活中,自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起,就注定我要為 之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái) 面對(duì)

16、。沒(méi)了父母的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,這份輕松帶給我 們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的 校園生活,我們必須明確自己的方向,做由適當(dāng)?shù)倪x擇,每 個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒(méi)有人告 訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適 應(yīng),去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任,更多的 無(wú)奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些?;赝^(guò)去的一年,有些 不堪回首用同學(xué)形容我的一 句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些 年,只是一直不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反省自己, 對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏 題。期末考試不是

17、很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什 么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識(shí)到的,以前沒(méi)有 改,我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不知道是否會(huì) 改掉,我想我會(huì)努力。已經(jīng)過(guò)去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年, 我在許多方面獲益良多, 能力方面有所提升,眼界有所拓展, 思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦, 不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)由來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升, 以助于以后的工作生活;在身體鍛煉 方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。這一年,從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少, 經(jīng)歷的東西也很多。 如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,那么,社會(huì)工 作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的 象牙塔里不斷的成

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