勞動(dòng)節(jié)兒童活動(dòng)方案

1、篇一：勞動(dòng)節(jié)兒童活動(dòng)方案幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案 正文幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案已有.人查看過(guò)本文標(biāo)簽：幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案發(fā)布時(shí)間： 2013-2-24 17:17:32100%好評(píng)幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案活動(dòng)目的： 1 知道 5月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1 、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)

2、備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物（如商店售貨員，汽車(chē)的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。活動(dòng)方案 * 小班活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士 1 、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)： “我會(huì)自己洗手” 、 “我會(huì)自己脫衣服”、 “我會(huì)自己吃飯 ”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：* 中班活動(dòng)：自己的事情自己做 形式： 1 、通過(guò)自己的事情自己做這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子” 、 “我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服

3、”、 “我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)；2 、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如： “疊被子 " "穿衣服 " ""疊衣服 " "擦椅子 " "掃地 " 大班活動(dòng)：我是勞動(dòng)小明星 1 、進(jìn)行關(guān)于 “五一 ”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后2、各班級(jí)充分利用“五一 ”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展 “從小做個(gè)勤勞人 ” 的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。3、以班級(jí)為單位

4、包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)特別說(shuō)明：1、 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行； 2、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備； 友情提醒： 1 、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升；2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享；3、注重安全和衛(wèi)生。勞動(dòng)節(jié)- 相關(guān)活動(dòng)分享： 參觀活動(dòng) 活動(dòng)流程： 參觀了解成人勞動(dòng) 討論，體會(huì)成人勞動(dòng)與生活的關(guān)系 操作參加力所能及的勞動(dòng) 活動(dòng)延伸值日生記事 （一）參觀成人的勞動(dòng)1在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。說(shuō)明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)，可

5、以是一個(gè)對(duì)象，也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過(guò)與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。（二）知道勞動(dòng)的一些初步意義1 討論：誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便 教師可引導(dǎo)提問(wèn) “我們出門(mén)可以坐車(chē)，餓了可以去飯店吃飯，買(mǎi)東西可以進(jìn)商店，非常方便，你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便” 然后教師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動(dòng)的圖片，請(qǐng)幼兒分析并講述圖片上誰(shuí)在工作，給大家?guī)?lái)什么方便，并設(shè)想假如沒(méi)有他們的勞動(dòng)，我們的生活將會(huì)怎么樣2 參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)（眼裝用品、玩具、圖書(shū)藝術(shù)品等） 說(shuō)明 1。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛(ài)好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示 “你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我

6、們生活中不能缺少的。）等等。（三）參加力所能及的勞動(dòng)1 知道五一勞動(dòng)節(jié)老師引導(dǎo)幼兒討論得出： （ 1 ）勞動(dòng)是件光榮的事，快樂(lè)的事。（ 2 ）五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。說(shuō)明：教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，所以，勞動(dòng)的人們?cè)?“五一勞動(dòng)節(jié)里，慶祝自己的節(jié)日。2 .為集體做事 教師可引導(dǎo)提問(wèn) 在勞動(dòng)節(jié)里，我們可以干些什么呢”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng)，如幼兒有別的建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。(1)講座可以做哪些事。(2)討論安排分組分工。(3)小組商量怎么做事。說(shuō)明：中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以，應(yīng)分類(lèi)地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧，提出一些注重事 項(xiàng)。3 .欣賞整潔的活動(dòng)室，為自己的勞

7、動(dòng)而快樂(lè)。(四)活動(dòng)延伸 建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說(shuō)說(shuō)今天為集體做了什么事”，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮。【幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案】。建議：活動(dòng)可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。該活動(dòng)目標(biāo)僅僅通過(guò)以上活動(dòng)難以全面達(dá)成的。應(yīng)結(jié)合自己活動(dòng)如欣賞：我有一雙勤勞的手”、勞動(dòng)最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：三只小豬”、勤姑娘和懶姑娘”等，以發(fā)揮綜合效應(yīng)。慰問(wèn)致敬請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。1、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿。2、幼兒將自己親手

8、制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。五一勞動(dòng)節(jié)教案：我們愛(ài)勞動(dòng) 一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道五月一日是勞動(dòng)節(jié)。2 . 了解一些成人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒尊敬勞動(dòng)者的初步情感。3 .激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，感意為集體做事。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)了解成人的勞動(dòng)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。三、材料預(yù)備1.選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶 領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。2 .創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖 片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。3 .預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。四、設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)通過(guò)了解四周成人的勞動(dòng)

9、，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感，體會(huì)五一勞動(dòng)節(jié)的意義。勞動(dòng)節(jié)和勞動(dòng)人民，對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，都是比較抽象的。由于中班幼兒熟悉水平的局限，使幼 兒不可能了解太多的勞動(dòng)者和勞動(dòng)行為，所以，本活動(dòng)從幼兒四周活動(dòng)出發(fā)，熟悉一些中班幼 兒比較熟悉的勞動(dòng)者，直觀地激起他們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和愛(ài)勞動(dòng)的情感，投入力所能及的勞動(dòng) 之中。愛(ài)勞動(dòng)的情感激發(fā)很重要。教師可在幼兒不同愛(ài)好，不同熟悉的基礎(chǔ)上，著眼于情感培養(yǎng)和情 緒體驗(yàn)，如通過(guò)與勞動(dòng)者對(duì)話，觀察勞動(dòng)者的辛勞以及討論勞動(dòng)成果與生活的重要關(guān)系等，使 幼兒建立愛(ài)勞動(dòng)的情感。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱

10、愛(ài)他們情感。準(zhǔn)備：1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。活動(dòng)與指導(dǎo)：1.介紹 五芬弧憊 世投 淞(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰(shuí)的節(jié)日(2)講解 五芬弧苯詰睦蠢釐哂錐 鑄僑 瀾績(jī)投 9.吞蹄娜碩脊 囊桓蕾謨側(cè)2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù) 的人。（ 2 ）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊

11、重他們。3 師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮” 的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面?；顒?dòng)目標(biāo)： 1 培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)2 激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感活動(dòng)準(zhǔn)備： 我的“五一 ” 我做主的假日安排表活動(dòng)過(guò)程： （一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義1 在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎 2 五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎3 為什么要?jiǎng)趧?dòng)4 勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感1 爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢2 你想做什么，為什么 （三）交流調(diào)查表1 老

12、師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的 “五一 ”我做主的假日安排表。2 看看我們都要安排哪些事情呢3 等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)?；顒?dòng)結(jié)束： 附：假日安排表我的 “五一 ”我做主 1.我的名字 2.五一我想做哪幾件事3.做這些事的順序和時(shí)間 4.我為家人做了什么 5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng) 節(jié)后課程 活動(dòng)目標(biāo)：1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：1 、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人

13、民的節(jié)日。2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動(dòng)的 3 、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒(méi)有他們會(huì)怎樣超市里叔叔阿姨每天站著累嗎既然累為什么還要干你覺(jué)得他們的心情怎樣為什么 4 、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案導(dǎo)言： 高爾基曾說(shuō)： “熱愛(ài)勞動(dòng)吧，沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人。 ”“五一 ”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的

14、勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。我們?cè)谖逶录磳⒌絹?lái)的時(shí)候，開(kāi)展一系列的活動(dòng) ,并通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來(lái)教育感染幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?；顒?dòng)目的： 1 知道 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。3 .為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)過(guò)程： 一、且歌且吟 故事講述篇（1）各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在班級(jí)墻上張貼，滲透幼兒對(duì)各行各業(yè)勞動(dòng)的了解。（2）各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒

15、念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。（3）各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家 勞動(dòng)實(shí)踐篇（一）幼幼、低幼 自己的事情自己做開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手 ”、“我會(huì)自己穿衣服” 、 “我會(huì)自己吃飯 ”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。（1） 各班以 “勞動(dòng)最光榮 ”為主題，圍繞 “我會(huì)自己穿衣服”、 “我會(huì)自己洗手”、 “我會(huì)自己吃飯 ”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。（2）每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 “勞動(dòng)之星 ”。（二）中幼 我是快樂(lè)小幫手（1）各班以 “勞動(dòng)最光榮”為主題，

16、選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。（2）各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）（3）各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等） （4） 各班評(píng)選出本周的 “值日之星 ” 。【幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案】。（三）高幼 勞動(dòng)最光榮（1）開(kāi)展 “爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。（2） 通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。（

17、3） 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展 “家務(wù)勞動(dòng)小能手! ”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表） - （4）周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)） （5）每周一各班評(píng)選出班級(jí) “家務(wù)勞動(dòng)之星”。三、我能行 活動(dòng)展示篇 “我能行 ”勞動(dòng)技能大比武： 小班：穿衣服比賽。中班：剝豆豆比賽?？赐瓯疚?，記得打分哦：很好收藏到文集馬上分享給朋友：知道蘋(píng)果代表什么嗎實(shí)用文章，深受網(wǎng)友追捧比較有用，值得網(wǎng)友借鑒沒(méi)有價(jià)值，寫(xiě)作仍需努力小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案-創(chuàng)造美好的生活來(lái)源 : 網(wǎng)絡(luò)發(fā)表時(shí)間 :2014-04-09 16

18、:20:30在 * 年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一、【活動(dòng)目標(biāo)】1 、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義；2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié)；3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想；4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

19、。二、【活動(dòng)時(shí)間】* 年 4月 22 日 * 年 5月 3 日三、【活動(dòng)主題】勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美四、【活動(dòng)對(duì)象】全體學(xué)生五、【活動(dòng)設(shè)計(jì)】（一）召開(kāi)主題班會(huì)向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來(lái)及意義（二）舉辦手抄報(bào)比賽各班分別制作一期 五一節(jié) 手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5 份）（三）征文活動(dòng)（三六年級(jí)）以 勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美 為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì)；用稿紙抄寫(xiě)，不少于500 字； 5 月 3 日之前上交。（每班5 篇）篇三：勞動(dòng)節(jié)兒童活動(dòng)方案幼兒園五一活動(dòng)方案幼兒園五一活動(dòng)方案參

20、加人數(shù)：小小 1 班、小小 2 班全體寶寶活動(dòng)地點(diǎn)：小小 1 班教室活動(dòng)時(shí)間： 4 月 30 日下午 3 ： 00 4： 00 活動(dòng)目標(biāo)： 1 、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。 2 、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置教室，感受五一 節(jié)的到來(lái) 2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份3、音樂(lè)、照相機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、 相互認(rèn)識(shí)： 1、小小 1 班和小小 2 班相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。 2 、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)二、 寶寶分組比賽： 1 、分組、貼牌。2、教師示范活

21、動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子三、發(fā)獎(jiǎng)： 1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。 2 、領(lǐng)取獎(jiǎng)品 【范例】大班 五一 半日活動(dòng)方案活動(dòng)目的 :抓住 五一勞動(dòng)節(jié) 的契機(jī)，通過(guò)課間活動(dòng)的展示,與家長(zhǎng)的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)、教師、幼兒之間的情感交流。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。親子活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的情感交流。活動(dòng)進(jìn)程:活動(dòng)一：幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的 :1.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) .活動(dòng)二：親子美工活動(dòng) 有趣的風(fēng)車(chē)活動(dòng)目的 :1 、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索，善于表現(xiàn)

22、、幼兒能和家長(zhǎng)共同的進(jìn)行裝飾畫(huà)、剪貼等美工活動(dòng)2、增進(jìn)親子之間的情感交流。3 、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動(dòng)進(jìn)程：觀察范例 教師講解 幼兒與家長(zhǎng)共同制作教師分組進(jìn)行指導(dǎo) 作品展示送禮物【范例】一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)趧趧?dòng)真快樂(lè) 主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、具體安排： 1 時(shí)間： 2012年 4月 26 日30 日 2地點(diǎn)：本園、各班3 參加對(duì)象：全體教師和幼兒4 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師5活動(dòng)內(nèi)容：各

23、班結(jié)合五一 勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展勞動(dòng)真快樂(lè) 的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、 門(mén)、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。三、注意事項(xiàng)： 1 各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。2 小班可結(jié)合幫爸爸媽媽做一件事情組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話活動(dòng)。3大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。4活動(dòng)期間組織有序，注意幼

24、兒的安全。&nbsp幼兒園五一活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容 : 真情連你我和諧進(jìn)萬(wàn)家為辦好社區(qū)鄰居節(jié)，密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，營(yíng)造相識(shí)、相知、互助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍，努力構(gòu)建和諧新社區(qū)，制定本方案。 .我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。高爾基只有人的勞動(dòng)才是神圣的。高爾基鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦! 李紳我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。俗話說(shuō)：五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動(dòng)的滋味，勞動(dòng)的快樂(lè)。我來(lái)到西門(mén)菜場(chǎng)賣(mài)豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我經(jīng)營(yíng)一下午。

25、一、活動(dòng)目的： 1 、 有力提升五一期間的銷(xiāo)售，有力搶占五一長(zhǎng)假期間的節(jié)日市場(chǎng)份額；2、通過(guò)一系列主力營(yíng)業(yè)推廣、直效行銷(xiāo)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、近臺(tái)傳播、憑證優(yōu)待、員工激勵(lì)等手段，達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)。五月季節(jié)的交替，讓消費(fèi)者對(duì)化妝品的需求開(kāi)始攀升，而五一小長(zhǎng)假正好為化妝品商家準(zhǔn)備了一次促銷(xiāo)的良機(jī)，為邁進(jìn)銷(xiāo)售旺季搭上了一塊跳板。那么五一化妝品促銷(xiāo)活動(dòng)要怎么樣做呢在眾多的五一化妝品促銷(xiāo)活動(dòng)中又要怎么做才能脫穎而出呢五.五一活動(dòng)方案：商場(chǎng)五一節(jié)促銷(xiāo)方案活動(dòng)背景：面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，第一個(gè)銷(xiāo)售高峰也隨之到來(lái)，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段，是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是服裝和食品類(lèi)。五一到了，珠寶店也開(kāi)始籌劃著做促銷(xiāo)活動(dòng)

26、了吧! 做活動(dòng)自然少不了一句讓人印象深刻的廣告語(yǔ)，那么，什么樣的廣告語(yǔ)才能起到吸引消費(fèi)者的作用呢圓夢(mèng)鉆石超值送愛(ài)在五一，情系珠寶五一鏈結(jié)顧客心五一好運(yùn)與日俱增某某珠寶，不同的美麗。查看更多>>篇四：勞動(dòng)節(jié)兒童活動(dòng)方案2、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。擬于4 月 24 日各年段推薦出兩名教師參加 音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會(huì) 和團(tuán)支部計(jì)劃在"五一"期間開(kāi)展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)形式：以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬（具體時(shí)間待定） 三、活動(dòng)地點(diǎn)：縣廣播電

27、視局院內(nèi) 四、組隊(duì)情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(mén) （含辦 公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科）各組一隊(duì)。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。五、裁判：總裁判：崔強(qiáng)裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強(qiáng)助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊六、比賽內(nèi)容及規(guī)則： 1 、齊心協(xié)力 參賽人員：每隊(duì) 8 人（男女各 4 人） 比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背，雙手在胸前或 背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝

28、出隊(duì)角出第一名。裁判：張玉、賀強(qiáng)助理裁判：杜雨桐、曾國(guó)峰、趙軍、陳泉2 、盲人畫(huà)圖 參賽人員：每隊(duì)4人。男女不限。規(guī)則： 7 個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。 4 個(gè)人都蒙上眼睛，把一根繩子套在 4 人腰部。由其中 1 人指揮， 4個(gè)人把一根繩子擺成方形，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘?？商崆敖Y(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。裁判：龍丹、王劍 助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊3 、趣味 ab點(diǎn)： 參賽人員：每隊(duì)10 人。男女不限。比賽規(guī)則： 7 個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、 b 點(diǎn)，各點(diǎn)依次站打亂站 7 個(gè)隊(duì)的 5 名隊(duì)員。要求 a 到 b 點(diǎn)一段距離，

29、 7 個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn)。（注 意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外）如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最 后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。裁判：崔強(qiáng)、張玉助理裁判：杜雨桐、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍4 、詞語(yǔ)傳遞：參賽隊(duì)員：每隊(duì)7名。男女不限。7 個(gè)參賽隊(duì)依次進(jìn)行。各隊(duì)隊(duì)員依次站成一排， 由第一名隊(duì)員抽簽取得第一個(gè)詞語(yǔ)。第一個(gè)隊(duì)員在知道詞語(yǔ)后，用肢體語(yǔ)言傳遞，依次傳下去，最后看誰(shuí)的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的 2 隊(duì)為獲勝隊(duì)。裁判：張玉、趙偉 助理裁判：杜雨桐、曾國(guó)峰5、大團(tuán)圓參賽人員：每隊(duì)8 人。規(guī)則： 7 個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。 8 個(gè)人手拉手面對(duì)面

30、圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手， 最后要求8 個(gè)人要背對(duì)背圍成圈?？凑l(shuí)最快完成。取第 1 名。裁判：龍丹、賀強(qiáng)助理裁判：戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹6、拔河 參賽隊(duì)員：每隊(duì)12 名。男 8 名，女 4 名。采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)裁判：龍丹、趙偉助理裁判：戴華、廖韌、曾國(guó)峰、葉丹7、團(tuán)結(jié)就是力量參賽人員：每隊(duì)人數(shù)不限規(guī)則：每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站，站 得最多的隊(duì)伍獲勝。裁判：趙偉、王劍 助理裁判：鄒剛、吳俊七、活動(dòng)器具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算1 、活動(dòng)器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語(yǔ)字條6 個(gè)、板凳 7 根、汽球若干、方塊 1 個(gè)、黃

31、色膠帶若干（做跑道使用 ） 、口哨 6 個(gè)。2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：a、器具經(jīng)費(fèi)：500元以內(nèi)。b、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi)： 分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30 元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算， 不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品，預(yù)算為 1500 元。紀(jì)念品人手一份，以每個(gè)10 元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，預(yù)算為 1000 元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。合計(jì)： 3000 元。說(shuō)明：本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此，活動(dòng)場(chǎng)地需要布置觀眾席。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門(mén)認(rèn)真組隊(duì)，踴躍參加。篇五：勞動(dòng)節(jié)兒童活動(dòng)方案小編精心推薦| | |五一馬上要到了，小編準(zhǔn)備了一些幼兒

32、園，園長(zhǎng)朋友們，準(zhǔn)備好了嗎幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案（一 ）活動(dòng)目的：1. 知道5 月 1 日是。2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4 、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物（如商店售貨員，汽車(chē)的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察）

33、，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)?；顒?dòng)方案* 小班活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士1 、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)： 我會(huì)自己洗手、 我會(huì)自己脫衣服、 我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：* 中班活動(dòng)：自己的事情自己做形式：1 、通過(guò)自己的事情自己做這一主題開(kāi)展我會(huì)自己疊被子 、 我會(huì)自己穿衣服我會(huì)自己疊衣服 、 我能自己擦椅子我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè) ;2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如： 疊被子 穿衣

34、服 疊衣服 擦椅子 掃地大班活動(dòng)：我是勞動(dòng)小明星2 、進(jìn)行關(guān)于五一 勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后3 、各班級(jí)充分利用 五一 勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展從小做個(gè)勤勞人 的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)特別說(shuō)明：1 、 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;2 、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)們提前做好收集的準(zhǔn)備 ;友情提醒：1 、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升;2 、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享;3、注重安全和衛(wèi)生。xx 幼兒園20xx 年

35、 x 月 x 日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案（二 ）活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒?；顒?dòng)時(shí)間： 5 月 1 日 -5 月 31 日?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。活動(dòng)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過(guò)程：一、且歌且吟講述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育

36、目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇（一）小班 自己的事情自己做開(kāi)展我會(huì)自己洗手 、 我會(huì)自己穿衣服 、 我會(huì)自己吃飯 等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1 、各班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、 我會(huì)自己洗手 、 我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 勞動(dòng)之星 。（二 ）中班我是快樂(lè)小幫手1、各班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。2 、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）3 、各班每天選出班級(jí)小值

37、日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。 （擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4 、各班每周評(píng)選出本周的值日之星 。（三 ）大班勞動(dòng)最光榮1、開(kāi)展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3 、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手! 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 （發(fā)記錄表 ）4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行

38、。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）5 、每周一各班評(píng)選出班級(jí) 家務(wù)勞動(dòng)之星 ，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行活動(dòng)展示篇 我能行 勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 （整理書(shū)包 ） 四、我真棒 篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 2-3 名幼兒參選幼兒園的 勞動(dòng)小能手評(píng)選， 勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。xx 幼兒園20xx 年 x 月 x 日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案（三）為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)

39、大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。一、活動(dòng)的生成：為迎接 五一勞動(dòng)節(jié) 的到來(lái)，讓幼兒對(duì) 五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了 勞動(dòng)人民最光榮 的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1 、介紹 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2 、繪畫(huà) 各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同

40、奉獻(xiàn)。3 、談話： 我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5 、手工：制作美麗的花 。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲勞動(dòng)最光榮。能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。xx 幼兒園20xx 年 x 月 x 日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案（ 四 ）活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒?；顒?dòng)時(shí)間： 5 月 1 日

41、 -5 月 31 日?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過(guò)程：一、且歌且吟故事講述篇1 、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供 !2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇（一 ）小班 自己的事情自己做開(kāi)展 我會(huì)自己洗手、 我會(huì)自己穿衣服、 我會(huì)自己吃飯 等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1 、各

42、班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、 我會(huì)自己洗手 、 我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 勞動(dòng)之星。（二 ）中班我是快樂(lè)小幫手2 、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。3 、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）4 、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。 （擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）5 、各班每周評(píng)選出本周的 值日之星 。（三 ）大班 勞動(dòng)最光榮1 、開(kāi)展 爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓

43、幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3 、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手! 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 （發(fā)記錄表 ）4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ）5 、每周一各班評(píng)選出班級(jí) 家務(wù)勞動(dòng)之星 ，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行活動(dòng)展示篇我能行 勞動(dòng)技能大比武： （分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比

44、賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 （整理書(shū)包）幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!四、我真棒 活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 2-3 名幼兒參選幼兒園的 勞動(dòng)小能手評(píng)選， 勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。xx 幼兒園20xx 年 x 月 x 日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案（五 ）一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)趧趧?dòng)最光榮主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。二、具體安排：1. 時(shí)間：2014年4月28日30日2. 地點(diǎn)：本園、各班3. 參加對(duì)象：全體教師和幼兒4. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師5. 活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合 五一勞動(dòng)節(jié)主題活