2.4讓聲音為人類服務(wù)課堂練習(xí)

1、讓聲音為人類服務(wù)一、判斷題：1、判斷正誤：頻率越大，音調(diào)越低.（）2、判斷正誤：頻率越小，響度越?。ǎ?、判斷正誤：音調(diào)是由聲源振動(dòng)快慢決定的，振動(dòng)越快，音調(diào)越高.（）4、判斷正誤：人們用分貝來(lái)計(jì)量噪聲強(qiáng)弱的等級(jí) .（）5、判斷正誤：聲音的大小決定于音調(diào)的高低.（）二、單選題：6、我們能夠分辨出各種不同的聲音，是由于它們有不同的（）A.響度B.音色C.音調(diào) D.振幅7、用不同的樂(lè)器（如小提琴和鋼琴），分別演奏相同的樂(lè)音，我們能夠分辨出其聲音的不同，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的聲音有不同的（）A.振幅B.頻率C.響度D.音色8、關(guān)于噪聲，下列說(shuō)法中正確的是（）A.優(yōu)美的樂(lè)音肯定不是噪聲B.城市綠化對(duì)減弱城

2、市的噪聲污染也有一定的作用C.廣場(chǎng)上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽(tīng)眾聽(tīng)清楚，所以對(duì)人們有用，不屬于噪聲D.聲音是沒(méi)有細(xì)菌的，所以不會(huì)危害人體的健康9、下列所給出的聲音中，屬于噪聲的是（）A.劇院里悠揚(yáng)的樂(lè)聲B.教室里老師朗讀課文的聲音C.公園里人們輕聲交談D.公路上拖拉機(jī)行駛的聲音10、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公 路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障.這種有效、可行的防治噪聲的措施屬于（）A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲三、填空題：11、我們能聽(tīng)出不同人的聲音，這主要是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的 不同.12、能

3、幫助識(shí)別聲音的三個(gè)特征是 、和.13、噪聲是指 發(fā)出的聲音，凡是影響人們正常生活和生產(chǎn)、休息、對(duì)聽(tīng)覺(jué)和身心 健康有害的聲音都叫,正常的生活和工作環(huán)境，周圍的聲響大致不超過(guò)dB.14、從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的 的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，但從 環(huán)境保護(hù)的角度看.凡是 人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到聲音起 作用的聲音，都屬于噪聲.四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題， 第15小題為2.0分；第16小題為3.0分； 第17小題為4.0分； 第18小題為6.0分； 共計(jì)15.0分。15、如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝有水，水面高度不同.用嘴對(duì)著瓶口吹氣，若能分別吹出“ dou”

4、“ruai(2)” “mi(3)” “fa(4)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序r 應(yīng)、 、 、 .八1 1.4,1A16、如圖所示，將齒輪固定在電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，讓齒輪打擊塑料片發(fā)出聲音，旋轉(zhuǎn)方向使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速逐漸增大，塑料片發(fā)出的聲音逐漸變 (選填"高”或"低”).說(shuō)明17、成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”大家一定熟悉，那么，如果你是那位聰明的拉弓者，你一定會(huì)將弦 以使樹(shù)上的鳥(niǎo)聽(tīng)到人的拉弓聲，這是利用 的道理.18、以下情景反映了什么物理知識(shí).(1)喇叭放音時(shí)，紙盒上黃豆“翩翩起舞”.(2)支起自行車，使車后輪轉(zhuǎn)起來(lái)，用一硬紙片伸過(guò)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速加

5、 快，紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越尖.(3)敲響的音叉會(huì)把與音叉接觸的懸吊小球彈開(kāi).音叉敲的越響，球被彈的越遠(yuǎn).四、應(yīng)用設(shè)計(jì)題：19、假如聲音在空氣里傳播的速度不是 340m/s,而是340mm/s,也就是說(shuō)比人的步行還要 慢，現(xiàn)在你的朋友一邊向你快步走來(lái)，一邊向你發(fā)出了問(wèn)候：“你好嗎？ ”你聽(tīng)到的聲音將會(huì)是怎樣的？你會(huì)聽(tīng)得懂嗎？五、閱讀材料題：20、聲速的測(cè)定在數(shù)百米的距離內(nèi)，測(cè)定聲的傳播速度，誤差肯定是有的，有時(shí)還可能很大.但是我們可以用多次聲、光復(fù)合法測(cè)定聲音在空氣中的傳播速度.做法是：建立發(fā)射點(diǎn)和接收點(diǎn)兩個(gè)站點(diǎn)， 在發(fā)射點(diǎn)等周期地同時(shí)發(fā)出光、聲信號(hào)， 則在 一定的距離可以使接收者在收到前次聲

6、信號(hào)的同時(shí)也收到此次的光信號(hào).在這種情況下，從發(fā)射點(diǎn)到接收點(diǎn)之間聲音傳播的時(shí)間必等于聲信號(hào)的周期.由此用多次測(cè)量求平均值的方法 測(cè)得一次聲音傳播的時(shí)間，從而減小測(cè)量的誤差.人體有多少“身份證”？生命科學(xué)的一個(gè)重要組成部分就是生物識(shí)別技術(shù).“聲紋”就是生物識(shí)別技術(shù)之一.由于人的發(fā)音器官的微小差異以及年齡、語(yǔ)言習(xí)慣的不同，因此人的聲音也都不相同，而且人從十幾歲發(fā)育變聲后一直到五十多歲，其聲音基本保持不變.中外科學(xué)家已經(jīng)成功地將聲音分析用于司法測(cè)謊.你還能說(shuō)出幾種人體的“身份證”？參考答案1、X頻率越大,音調(diào)越高.2、X3、V4、V5、X6、B7、D8、B9、D10、B11、音色12、音調(diào)，響度，音

7、色13、無(wú)規(guī)則振動(dòng)，噪聲,5014、雜亂無(wú)章，影響，干擾15、分析與解答：用嘴對(duì)著圖示的四個(gè)瓶口吹氣，能吹出不同的聲音，是因?yàn)槠恐锌諝庵?的長(zhǎng)度不同，空氣柱越長(zhǎng)，吹氣時(shí)它振動(dòng)的頻率越小.發(fā)出聲音的音調(diào)越低；反之空氣柱越 短，吹氣時(shí)它振動(dòng)的頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高.因此， 用嘴對(duì)著圖中的四個(gè)瓶口吹氣時(shí)，空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)從低到高的排列順序是C、B、A、D.綜上所述，該題答案是 C、B、A、D.16、高，音調(diào)隨聲源振動(dòng)的加快而變高17、幅度拉大，響度與發(fā)聲體振動(dòng)幅度大小及距離聲源遠(yuǎn)近有關(guān)18、(1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的(2)物體振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高(3)振動(dòng)的振幅越大，聲音響度越大19、分析：由于聲音傳播的速度小于人步行的速度，所以人將先聽(tīng)到最后一個(gè)字的聲音， 最后聽(tīng)到第一個(gè)字的聲音，才會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)到的聲音是“嗎好你”你聽(tīng)到的聲音是“嗎好你”根本聽(tīng)不懂.20、一個(gè)同學(xué)在100200m外以均勻的周期敲鑼，敲鑼的人手臂