教研室學(xué)期工作總結(jié)歸納

1、教研室學(xué)期工作總結(jié)歸納本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的 , 以“創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)、 提升” 為主習(xí)題 , 以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)教師教育教學(xué)行為， 確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展， 充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、 管理和服務(wù)職能， 切實(shí)抓好各教研室常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)視，現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)歸納如下：1、 利用現(xiàn)代教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控， 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)在我國(guó)的大中城市及其它有條件的城市已經(jīng)廣泛推廣。 本學(xué)期我校的教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)安裝后， 使傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)估躍上了一個(gè)新的臺(tái)階， 已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處對(duì)教師和區(qū)隊(duì)進(jìn)行科學(xué)化管理的一個(gè)有力工具。有利于及時(shí)

2、發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及管理中存在的問(wèn)習(xí)題有利于全面反映每一個(gè)教師一貫的教學(xué)水平與態(tài)度， 從而為評(píng)估提供真實(shí)可靠的第一手資料。4 可以檢查教師的出勤及學(xué)生的到課情況，并進(jìn)行記錄5 教學(xué)觀摩作用通過(guò)本系統(tǒng)可將優(yōu)秀教師的講課或每位教師講課中的優(yōu)秀部分進(jìn)行錄像，在培訓(xùn)新教師中使用 ; 同樣也可錄下講課中的不足，以供教師學(xué)習(xí)中改正 ;監(jiān)考作用考試時(shí)利用本系統(tǒng)可以替代流動(dòng)監(jiān)考人員， 并對(duì)作弊 現(xiàn)象進(jìn)行錄像。2、 以書(shū)寫(xiě)詳案為切入點(diǎn)， 夯實(shí)教師基本功， 加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)備課，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)教案。本學(xué)期， 教務(wù)處要求全體教師要針對(duì)以往的教學(xué)導(dǎo)案中存在的問(wèn)習(xí)題進(jìn)行反思，總結(jié)歸納和完善，從基礎(chǔ)做起、從細(xì)節(jié)做

3、起，來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平。備課時(shí)要吃透教材、摸清學(xué)生、合理安排設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教法，按課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)導(dǎo)案，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)教案。并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)導(dǎo)案經(jīng)教研室主任審閱簽字后，方可上課管理辦法教學(xué)導(dǎo)案必須符合科學(xué)性要求。教學(xué)導(dǎo)案的科學(xué)性，主要表現(xiàn)在程度上。過(guò)低、過(guò)高都不科學(xué)。我們的教學(xué)對(duì)象是中等職業(yè)學(xué)生， 學(xué)生基礎(chǔ)差， 在教學(xué)要求一定要降低知識(shí)難度， 制定符合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目的， 教學(xué)內(nèi)容的選擇要注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。 教師應(yīng)該依據(jù)教學(xué)大綱， 提出科學(xué)的教學(xué)要求，并使之落實(shí)到教學(xué)導(dǎo)案上。教務(wù)處時(shí)時(shí)監(jiān)控，加大教學(xué)導(dǎo)案檢查力度本學(xué)期教務(wù)處加大教學(xué)導(dǎo)案檢查力度， 采取分教研室、 分學(xué)科等多種形式不定時(shí)

4、進(jìn)行， 每周至少檢查一次， 將結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給教研室或教師個(gè)人，各教研室根據(jù)反應(yīng)信息，及時(shí)提出改良意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生。三、以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，積極推進(jìn)校內(nèi)講座教學(xué)模式。上學(xué)期， 本著讓學(xué)生全面開(kāi)展和創(chuàng)新的精神， 在我校開(kāi)展了講座這種教學(xué)模式。 從講座效果看， 不但擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)積極性及自覺(jué)性， 而且也讓他們更多的了解社會(huì)。 同時(shí)教師們?cè)谥v座中得到了一次很好的鍛煉。本學(xué)期，科研處總結(jié)歸納上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)和不足，抓好講座教學(xué)， 對(duì)有講座任務(wù)的教師要提出詳細(xì)要求， 對(duì)講座內(nèi)容提出好建議，使講座成為教師展示自我素質(zhì)，提高水平的舞臺(tái)。四、積極探索教學(xué)研究思路，

5、制訂切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。由于我校年輕教師較多，在課堂教學(xué)與管理中遇到很多困難，為了及時(shí)幫他們解決問(wèn)習(xí)題， 教務(wù)處要求各教研室根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)科目，分成學(xué)科小組，保證同學(xué)科教師能隨時(shí)交流、隨時(shí)探討教材，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)。一學(xué)期以來(lái)，分學(xué)科組進(jìn)行教研，使教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、實(shí)效性。 不但有利于教師的揚(yáng)長(zhǎng)避短，而且促進(jìn)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。每周六下午教研活動(dòng)的一個(gè)主要內(nèi)容是教學(xué)導(dǎo)案分析會(huì)， 指出一周教學(xué)導(dǎo)案存在那些問(wèn)習(xí)題， 如何解決， 要從教學(xué)導(dǎo)案的實(shí)用性為切入點(diǎn)， 做到教學(xué)導(dǎo)案確實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)， 改變以往教學(xué)導(dǎo)案只是擺設(shè)，教學(xué)導(dǎo)案和課堂教學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象。有效施行學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”。在教科室的配合下

6、，加強(qiáng)對(duì)青年 教師的管理和引導(dǎo)，穩(wěn)妥地開(kāi)展“傳、幫、帶”工作，以開(kāi)展的眼光 培養(yǎng)和引導(dǎo) 35 周歲以下青年教師。推動(dòng)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。五、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)計(jì)算機(jī)教研室技能比賽3 月底接到山西省中職學(xué)校計(jì)算機(jī)技能大賽的通知后，計(jì)算機(jī)教研室立即召集全體計(jì)算機(jī)班學(xué)生召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)， 并組織十大隊(duì)、 十一大隊(duì)學(xué)生進(jìn)行了校內(nèi)選拔賽。 全體計(jì)算機(jī)教師， 加班加點(diǎn)， 從技能、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面綜合考慮，從60 多名優(yōu)秀學(xué)生中優(yōu)中選優(yōu)，最后選出 16 名綜合素質(zhì)高的學(xué)生參加集訓(xùn)。根據(jù)通知精神，結(jié)合我校軟硬件實(shí)際水平， 采取以賽促教的理念， 在我校沒(méi)有綜合布線實(shí)訓(xùn)條件和師資的情況下， 積極利用互

7、聯(lián)網(wǎng)資源， 找到全國(guó)大賽設(shè)備指定供應(yīng)商- 西安開(kāi)元公司，談判培訓(xùn)師資和學(xué)生事宜，經(jīng)過(guò)屢次談判，以最低的價(jià)格，最高的規(guī)格，在西安開(kāi)元公司參加了為期 5 天的全國(guó)綜合布線教練員培訓(xùn)， 參訓(xùn)學(xué)生和全國(guó)綜合布線實(shí)訓(xùn)教師一起訓(xùn)練，全國(guó)資深教練面授，學(xué)生大開(kāi)眼界，訓(xùn)練效果非常明顯。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的封閉式訓(xùn)練，我校派出的 16 名同學(xué)， 2 名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)， 9 名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)， 5 名同學(xué)分別榮獲各自比賽科目的優(yōu)秀獎(jiǎng)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在校黨委的支持下，本學(xué)期警體部成功舉辦了20XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有名運(yùn)動(dòng)員參加田賽、徑賽、鏈接加速、 、跳繩等29 個(gè)項(xiàng)目方案的角逐，是對(duì)我校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平和體育運(yùn)

8、動(dòng)成績(jī)進(jìn)行一次大檢閱，同時(shí)也是對(duì)全校師生道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、精神相貌和校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)行一次大展示。 全體運(yùn)動(dòng)員用汗水譜寫(xiě)了發(fā)奮向上、拼搏進(jìn)取的絢麗樂(lè)章; 全體裁判員盡職盡責(zé)、公正公平，表現(xiàn)了較高水平的裁判技能; 全體教師兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。青年教師座談會(huì)為了深入了解青年教師在學(xué)習(xí)、 工作中的感受和建議， 關(guān)注青年教師的開(kāi)展， 促進(jìn)青年教師盡快成才成長(zhǎng)， 更好地為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，6日6日下午，教務(wù)處科研處召開(kāi)青年教師座談會(huì)。座 談會(huì)共有30名青年教師參加，會(huì)上青年教師暢所欲言，就學(xué)習(xí)、工 作中存在的困難和問(wèn)習(xí)題等方面進(jìn)行了熱烈的發(fā)言，并提出了很多好的