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1、2022年教育信息化建設(shè)實施方案信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢。_世紀(jì)將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代。根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定_年教育信息化建設(shè)的實施意見:一、指導(dǎo)思想以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo),大力推進我校教育信息化建設(shè),以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進程,推動我校基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。二、工作思路1、以“現(xiàn)代信息化建設(shè)”為突破口,逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。2、以“教科研”為先導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實現(xiàn)信息化建設(shè)。3、堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、因地制宜”建設(shè)原則。4、堅持“突出重點、分層推進、注重實效”的工作方法。三、_機構(gòu)成
2、立_學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組_校長任組長、_任副組長),負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。組建-_流小學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組(組長由趙輝擔(dān)任),負責(zé)師資培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與服務(wù)。四、工作目標(biāo)1、_年春季開學(xué),三、四、五、六年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。平均十人擁有一臺計算機,_年,適度調(diào)整機型配置及設(shè)備,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及信息技術(shù)教育。2、_年_月,要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系。“_”期間,完成一輪全體專任教師以計算機和網(wǎng)絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),形成一支教育信息技術(shù)教育專業(yè)教師隊伍。五、工作要求1、充分認識教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性,大力推進我
3、校教育信息化建設(shè)。學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃,以全面貫徹教育方針,積極推進素質(zhì)教育為中心,著眼未來,以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化的突破口,推進學(xué)校教育信息化建設(shè),從而加快全?;A(chǔ)教育現(xiàn)代化的進程。在經(jīng)費籌措上,形成以政府投資為主,社會各界積極參與,建立多渠道資金籌措體制。學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強化超前、科研意識,指導(dǎo)好學(xué)校教育信息化建設(shè)工作,建立科學(xué)的考核評價體系。學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要站在科教興國、信息化帶動教育現(xiàn)代化的高度,重視此項工作,_教職工認真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,抓住機遇,制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,加大投入,下大決心,花大力氣,采取有效措施,盡快實現(xiàn)學(xué)校教育信
4、息化。2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段,把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來,是教育信息化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標(biāo)志,也是教育信息化建設(shè)的落腳點。建立獎勵機制,制定相應(yīng)措施,積極開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“樹立典型、開展活動、全面推動、注重提高”的原則,加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的進程。每年開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評優(yōu)課、示范課等活動。繼續(xù)做好信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的探索,培養(yǎng)一批典型,以點帶面,力爭取得一些突破性進展。采取走出去請進來、專題報告、研討會、現(xiàn)場會等多種形式,創(chuàng)造機會,加強信息技術(shù)與學(xué)科教
5、學(xué)整合的學(xué)習(xí)交流。加大科研工作力度,用科研課題帶動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實踐探索從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實證研究和學(xué)生使用計算機自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式兩方面進行研究,逐步形成師生互動、協(xié)作自主的多樣化整合模式。3、加強教育信息資源的研究,依托縣級資源庫,采取多種方式開發(fā)教育資源,形成高水平的教育信息資源庫,注重信息資源的科研和應(yīng)用研究,不斷提高資源應(yīng)用效益。4、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理,充分發(fā)揮其功能。要選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)強的管理人員,負責(zé)管理、維護和設(shè)備設(shè)施使用工作,不斷完善設(shè)備設(shè)施的安全使用、維護保養(yǎng)等管理制度,建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案,確保所有設(shè)備設(shè)施正常運行。建立健全信息資源評審和監(jiān)管制度,信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對管理人員進行業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn),形成一
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