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文檔簡介

1、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認(rèn)為天下之達(dá)德,今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。(陶行知)一、指導(dǎo)思想把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則,以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育,提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。二、工作思路1 1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。2 2、 抓住三條主線: 小學(xué)生日常行為規(guī)范; 少先隊(duì)工作; 大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng) 1010 條 (見后面附表) 。3 3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合:教育與教學(xué)的結(jié)合;傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合;思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。三、工作目標(biāo)1 1

2、、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。2 2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用,樹立優(yōu)良的班風(fēng)。3 3、實(shí)施紅藍(lán)分制度,規(guī)范常規(guī)工作。4 4、正確處理突發(fā)事件,創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。5 5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習(xí)慣。6 6、進(jìn)行理想教育,確立正確的學(xué)習(xí)觀;發(fā)展學(xué)生的興趣,重視非智力因素的培養(yǎng)。7 7、進(jìn)行人格教育,行為優(yōu)雅、有禮。8 8、教育學(xué)生具有正確的競爭意識(shí)、抗挫折能力,有一定的法制意識(shí)。9 9、進(jìn)行安全知識(shí)教育,有一些安全常識(shí)。四、具體措施1 1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo),樹立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導(dǎo)成人比成

3、功重要,成長比成績重要的理念。在德育工作上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。2 2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理絡(luò),深化“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人模式,強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每大周召開一次工作例會(huì);每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘,培養(yǎng)學(xué)校德育人才。3 3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教

4、育,強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);評選“三好學(xué)生”,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立德困生、學(xué)困生檔案,關(guān)注學(xué)生每一步的成長。4 4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育。嘗試建立校外德育基地,發(fā)揮校外德育基地的育人功能;嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會(huì)、家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。5 5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體,鼓勵(lì)學(xué)生健康成長。6 6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證,提倡教師撰寫德育論文;加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究;關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。7 7、節(jié)日的育人功能。8 8、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用,寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。9 9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子,強(qiáng)化道德實(shí)踐。【校園第二學(xué)期德育工作計(jì)劃】相關(guān):1 1 .校園德育工作計(jì)劃2 2 .小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃3 3 . .學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃4 4 .-2020.-2020 第二學(xué)期德育工作計(jì)劃5

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