幼兒園小班社會教案：擇菜

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上社會生活活動：擇菜目標：1.認識芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對身體有好處。2.通過嘗試操作活動，學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉。3.產(chǎn)生愿意為成人勞動的愿望，體驗勞動的樂趣。準備：籮筐每桌一個，幼兒每人兩棵芹菜。過程：（一）、認識芹菜1.出示芹菜，提問名稱。 2.芹菜長的怎么樣？它有什么用？3.怎樣的芹菜才能吃？4.小朋友喜歡吃芹菜嗎？（二）、幼兒嘗試擇菜教師不提示方法，幼兒自由擇菜（三）、學(xué)習(xí)正確的擇菜方法1.請個別幼兒說說剛才是怎樣擇菜的？幼兒并示范。2.教師指出幼兒不對的地方，并示范正確的方法。 （四）、幼兒再次嘗試擇菜1.教師巡回觀察、指導(dǎo)。2.師幼共同整理場地（五）、師

2、幼共同把擇好的菜送到食堂。延伸：幼兒品嘗燒好的芹菜。點評：小班幼兒對于周圍生活中的事情總想能親身嘗試，而且表現(xiàn)出極大的興趣，而幫媽媽擇菜也是他的一種游戲，更多的是擇菜的過程，因此本次活動選擇的內(nèi)容比較適合小班下學(xué)期的幼兒發(fā)展特點。在讓幼兒自由嘗試擇菜時，教師在提供的材料上也有一定的層次性，第一次給幼兒準備的芹菜想對較小，葉子也不是很多，這樣幼兒在沒有掌握正確方法的嘗試過程中就不會出現(xiàn)時間的隱性浪費。第二次的芹菜就比較大，葉也多，這樣更有利與幼兒對正確方法的練習(xí)。 在整個活動中既有個別指導(dǎo)、示范，又有集體操作、講解，動與靜相互結(jié)合，整個活動的安排比較科學(xué)；在場地的安排上分為前后兩部分，處理的也比

3、較合理。-淺談如何做好幼兒教育1、必須身體力行，以身作則，為幼兒營造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向?qū)W校，走向社會，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進步，獲得人生的幸福；2、應(yīng)該完善與提高自身的教育技能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細、誠等幾點：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重；用豐富多彩、充滿趣味的教育活動吸引幼兒；用堅持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細致的成長檔案記錄幼兒的點滴進步；3、要有耐心和責任心，對于愛問為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為，把每一個孩子都當成是自己的孩子。要有責任心，讓每一個孩子都在你的陽光下健康成長；4、注重孩子的語言培養(yǎng)，幼兒期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個階段對孩子語言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活，許多家長在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對孩子的有效心里和成長非常不健康；6、 注意尊重孩子，孩子是一個獨立的