重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊建筑奇觀導(dǎo)學(xué)案 川教doc

1、16課 建筑奇觀學(xué)習(xí)目標(biāo)記住趙州橋的設(shè)計者和修建時代；隋朝大運(yùn)河的中心、起止點、四段河的名稱；元朝開通的兩段運(yùn)河（會通河和通惠河）；明長城的起止點；了解故宮的布局；理解趙州橋、大運(yùn)河、長城及故宮的歷史地位（價值）。學(xué)習(xí)重點、難點：重點：大運(yùn)河的作用；趙州橋和長城的歷史地位。難點：趙州橋的結(jié)構(gòu)特點；對長城、故宮歷史地位（價值）的理解。自主學(xué)習(xí)： 1、通讀全文，勾劃重點，圈點關(guān)鍵，批注疑惑。2、速記學(xué)習(xí)指要知識結(jié)構(gòu)。課堂進(jìn)行時【情景創(chuàng)設(shè)】 你想漫步于有“奇巧固護(hù)，甲于天下”美譽(yù)的趙州橋，品味它的雄偉與韻致嗎？你想一睹世界最長的運(yùn)河京杭大運(yùn)河的悠久歷史風(fēng)貌嗎？你想感受“不到長城非好漢”的英雄氣概嗎？

2、你想駐足亭臺樓榭，飽覽古都紫禁城的磅礴氣勢嗎？不要猶豫了！趕快加入我們的建筑奇觀之旅吧！親身體驗嶄新的旅游形式?！拘抡n解讀】一、趙州橋閱讀教材，完成：1、填空：趙州橋修建于 ，位于 ，設(shè)計并主持建造者是 。2、填表：趙州橋的結(jié)構(gòu)特點和作用結(jié)構(gòu)特點作用排洪便于行人、車馬往來利于防洪、排水，減緩急流的沖擊3、議議：趙州橋有何價值？二、大運(yùn)河的開鑿1、看圖找一找，比一比，填一填。(1)隋朝大運(yùn)河北達(dá)圖 ，是今天的 ，東南起圖 ，是今天的 ；以圖 為中心。(2)隋朝大運(yùn)河由北向南分為A 、B 、C 、D 四段 （3）根據(jù)兩幅運(yùn)河圖比較,元朝在隋朝運(yùn)河的基礎(chǔ)上重新開鑿了兩段新的河流分別是： （臨清東平）

3、， （通州大都），溝通了 、 、 、 和 五大流域。縮短了杭州到大都的航程。2、評一評：有人說隋煬帝開鑿大運(yùn)河“罪在當(dāng)代（時），功在千秋”。你認(rèn)為這樣評價正確嗎？為什么？ABCD隋朝大運(yùn)河圖元朝大運(yùn)河圖 AB（三）、明長城1、根據(jù)上圖填一填：我國最早修建長城是在 ，明朝重修長城的目的 ，明長城西起 ，東到 ， 全長 ；圖中A、B處重要關(guān)城的名稱分別是 、 。2、比一比：明秦長城的不同起止點。2、說一說：你認(rèn)為長城的修建體現(xiàn)了什么？（四）、故宮1、看一看：依據(jù)地圖冊上明北京城的布局結(jié)構(gòu)圖，說說故宮的主要布局和建筑特色？2、講一講：故宮的歷史地位？課堂小結(jié)1、朗讀學(xué)習(xí)指要知識建構(gòu)2、本節(jié)課我們了解了我國自隋代以來四大杰出的建筑。你還知道哪些現(xiàn)存的建筑藝術(shù)珍品？課堂大練兵（完成學(xué)習(xí)指要單項選擇）成果展示古代建筑建造時間主持修建者概況用途或評價趙州橋隋朝李春主拱跨度大，坦弧，暢肩拱，美觀世界上現(xiàn)存最古老的大型石拱橋大運(yùn)河隋朝修建，元朝修鑿隋煬帝以洛陽為中心，東南起余杭，北達(dá)涿郡，溝通永通邗江元朝又開鑿了會通河和通惠河。加強(qiáng)了南北的交流，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。明長城明朝西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江，規(guī)模最大、防御設(shè)施最完善的城防工程。古代世界的偉大工程故宮明朝明成祖明清兩朝的皇室。故宮是世界上現(xiàn)存最大、最完整的宮殿建筑群，全面反映了我國古代建筑，特別是木結(jié)構(gòu)建筑的杰出成就。【