中考語(yǔ)文選擇題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷及答案

1、中考語(yǔ)文選擇題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷及答案學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。不妨看看中考語(yǔ)文選擇題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷及答案,以下僅供參考！一、選擇題(每小題3 分，共 12 分 )1.下面各組詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)或加點(diǎn)字的注音有誤的一組是( )A.涔涔(c en)運(yùn)籌(ch du)梗概(g的g)煞有介事(sh 0B.裝璜(hu eng)慰藉(ji c)摒棄(b ing)若無(wú)奇事C.繁瑣(su 0驍勇(xi ao)穿鑿(z co)相輔相成D.揣摩(chu 狡黠(xi 0尷尬(g3)饑腸轆轆(l 2. 依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )周?chē)?guó)平說(shuō)，我不認(rèn)為讀書(shū)可以成為時(shí)

2、尚，并且對(duì)一切成為時(shí)尚的讀書(shū)持態(tài)度。讀書(shū)屬于個(gè)人的精神生活，必定是非常個(gè)人化的?？梢猿蔀闀r(shí)尚的不是讀書(shū)，而是買(mǎi)書(shū)和談書(shū)。譬如說(shuō)，在媒體的下，某一時(shí)期有某一本書(shū)特別暢銷(xiāo)，談?wù)撍@得特時(shí)髦，插不上嘴顯得特。A.懷疑影響落伍B.疑惑影響落后C.懷疑指導(dǎo)落伍D.疑惑指導(dǎo)落后3. 下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的宗旨是通過(guò)具有普及性的 詩(shī)詞內(nèi)容，打造一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。B. 隨著生活節(jié)奏的加快、社會(huì)壓力的增大、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的沖擊，好讀書(shū)，讀好書(shū)變成了一件奢侈的事。C. 一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書(shū)三年，便謂天下無(wú)病可治 ; 治病三年，便謂天下無(wú)方可用?！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。D.

3、 自共享公共單車(chē)項(xiàng)目“摩拜單車(chē)”在武漢運(yùn)營(yíng)以來(lái)，因外觀時(shí)尚、輕便易行、收費(fèi)廉價(jià)、隨借隨還等優(yōu)點(diǎn)而深受人們的喜愛(ài)。4. 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A. 春運(yùn)伊始即逢大中專(zhuān)院校放假和務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)，學(xué)生流、 務(wù)工流相互疊加，客流高峰將呈現(xiàn)來(lái)得早、時(shí)間長(zhǎng)、峰值高的特點(diǎn)。B.朗讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式；更是一種傳遞情感、傳承精神的一種手段。C.牛津大學(xué)一位畢業(yè)生一紙?jiān)A狀，將自己的母校告上了法庭，要求其賠償自己100 萬(wàn)英鎊 （約合人民幣874 萬(wàn)元），稱(chēng)當(dāng)年“牛津大學(xué)給自己的成績(jī)太低”。D.武漢首條BRT 快速公交示范線一一雄楚大道BRT,昨日啟動(dòng)實(shí)地模擬演練，標(biāo)志該線路進(jìn)入最后沖刺，有望

4、月底正式通車(chē)。二、 （共 9 分，每小題3 分 ）閱讀下面的短文，完成5 7題。審美過(guò)程中的聯(lián)想和想像 審美過(guò)程當(dāng)中，由于審美者面對(duì)的是富有吸引力的、 啟發(fā)性的一種美的形象，所以會(huì)自然地喚起對(duì)事物的種種聯(lián)想和想像。這些聯(lián)想和想像是在對(duì)審美對(duì)象有所感受、有所理解的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它們反過(guò)來(lái)又會(huì)加深對(duì)審美對(duì)象的感受和理解。聯(lián)想和想像的作用在中國(guó)歷來(lái)是被強(qiáng)調(diào)的。比如中國(guó)古代詩(shī)論，一概強(qiáng)調(diào)寫(xiě)詩(shī)要有象外之象，景外之景，你寫(xiě)了一個(gè)象，你要使人想到這個(gè)象外面還有豐富的形象。法國(guó)巴爾扎克在小說(shuō)幻滅里面講的話， “真正懂詩(shī)的人，會(huì)把作者詩(shī)句中只透露了一星半點(diǎn)的東西，拿到自己的心中去發(fā)展” 。這就叫弱刺激變?yōu)閺?qiáng)刺激

5、。這是審美的主觀能動(dòng)性。在審美過(guò)程當(dāng)中，有一個(gè)較為特殊的問(wèn)題需要專(zhuān)門(mén)論述，就是欣賞語(yǔ)言藝術(shù)是要通過(guò)再造想像的。什么叫再造想像呢?再造想像就是根據(jù)語(yǔ)言、符號(hào)、 圖樣的描述和指示，在頭腦中構(gòu)想相應(yīng)的形象。譬如一個(gè)建筑師拿到一個(gè)建筑設(shè)計(jì)圖，想像未來(lái)的高樓大廈是什么樣的，這就叫再造想像。再造想像很重要，白紙黑字，要講形象感，它似乎比戲曲和電影差遠(yuǎn)了。你這不是白紙黑字嗎?他那不是表演嗎?穿得花花綠綠的，還帶動(dòng)作，應(yīng)該是那個(gè)形象感強(qiáng)得多。恰恰相反，名著改成電影或者戲劇，從來(lái)只有一個(gè)反應(yīng)：沒(méi)有原著好看。紅樓夢(mèng)拍得再好，也沒(méi)有原著好，水滸傳拍得再好，也沒(méi)有原著好看。白紙黑字通過(guò)再造想像，它給你的形象感豐富得多

6、。 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。二十八個(gè)字，往你眼前一擺，一幅生動(dòng)的鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情畫(huà)就展現(xiàn)在你面前。 語(yǔ)言藝術(shù)的審美必須要通過(guò)再造想像。有的人看書(shū)囫圇吞棗，根本沒(méi)有把握住再造條件是什么，腦子里也沒(méi)出現(xiàn)有關(guān)的人物形象，走馬觀花，囫圇吞棗，那就不叫藝術(shù)欣賞。特別是讀中國(guó)的詩(shī)詞曲賦，這些語(yǔ)言藝術(shù)作品含有更大的特殊性，因?yàn)樗泻芏嗟涔?，如果你的文化素養(yǎng)能夠通曉，那么這個(gè)典故不但有形象感，而且還能夠引發(fā)聯(lián)想想像。特別是唐代以后用的典故，它都是意象化的。典故本身就構(gòu)成形象： “滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，它的本身就有形象， 但同時(shí)也有典故。假如你沒(méi)有這個(gè)文化知識(shí)

7、來(lái)理解它，你對(duì)這個(gè)詩(shī)所反映的這個(gè)形象也不理解，在詩(shī)中的關(guān)系也就更不理解。所以我說(shuō)要提高聯(lián)想想像能力，要增加生活經(jīng)驗(yàn)，要增加文化知識(shí)。 (取材于金開(kāi)誠(chéng)藝術(shù)審美的心理機(jī)制)5、下列對(duì)“審美過(guò)程中的聯(lián)想和想像”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A. 富有吸引力、啟發(fā)性的審美對(duì)象可以自然地喚起審美者豐富的聯(lián)想和想像。B.在理解感受基礎(chǔ)上產(chǎn)生的聯(lián)想和想像，會(huì)加深審美者 對(duì)審美對(duì)象的理解感受。C.中國(guó)古代詩(shī)論強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌所寫(xiě)的景象要能引發(fā)人們的審 美聯(lián)想。D.真正懂詩(shī)的人能夠把簡(jiǎn)短的詩(shī)句在心中擴(kuò)展成為長(zhǎng)詩(shī)，這體現(xiàn)了審美的主觀能動(dòng)性。6、根據(jù)文意判斷下列現(xiàn)象關(guān)于“再造想像”的表現(xiàn)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A. 電影導(dǎo)演最初閱

8、讀劇本時(shí)腦海中涌現(xiàn)出電影鏡頭的畫(huà)面。B.讀者閱讀小說(shuō)紅樓夢(mèng)時(shí)，心中形成了大觀園的景 象。C.讀清明眼前呈現(xiàn)由一幅生動(dòng)的鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情畫(huà)。D.讀到李商隱的“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”會(huì)想到他的其他詩(shī)作。7、 “一些名著改編成影視作品，人們普遍反映不如原著好看。 ”結(jié)合文意對(duì)其原因的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )A. 影視作品普遍不如語(yǔ)言類(lèi)藝術(shù)作品好看并耐人尋味。B. 因?yàn)檎Z(yǔ)言藝術(shù)通過(guò)再造想像，給人的形象感豐富得多。C. 要想理解影視作品，人們需增加生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。D. 中國(guó)文學(xué)名著有很多典故是影視作品不容易表現(xiàn)的。三、閱讀下面文言文，完成810 題。司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時(shí)，晉伐阿、

9、甄，而燕侵河上，齊師敗績(jī)。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰： “穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語(yǔ)兵事，大說(shuō)之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰： “臣素卑賤君擢之閭伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微權(quán)輕。愿得君之寵臣，國(guó)之所尊，以監(jiān)軍，乃可。 ”于是景公許之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會(huì)于軍門(mén)。 ”穰苴先馳至軍，立表下漏，待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急 ;親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時(shí)，莊賈乃至。穰苴曰： “何后期為?”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留。 ”穰苴曰： “將

10、受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援桴鼓之急則忘其身。今敵國(guó)深侵，邦內(nèi)騷動(dòng)，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎! ”召軍正問(wèn)曰： “軍法期而后至者云何?” 對(duì)曰： “當(dāng)斬。 ” 莊賈懼， 使人馳報(bào)景公，請(qǐng)救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。久之，景公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍， 君令有所不受。” 問(wèn)軍正曰： “馳三軍法何 ?” 正曰： “當(dāng)斬。 ”使者大懼。穰苴曰： “君之使不可殺之。 ”乃斬其仆，車(chē)之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報(bào)，然后行。士卒次舍，井灶飲食，問(wèn)疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食

11、，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，爭(zhēng)奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。注釋?zhuān)核抉R穰(rmg)苴(j：中國(guó)春秋末期軍事家援 槨豉之：擂豉進(jìn)軍立表下漏：立起了木表和漏壺，用來(lái)計(jì) 時(shí)8.下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是( )A. 士卒次舍次：駐扎8 .度水而解解：通“懈”，松懈C.為罷去罷：通“?！?，疲勞D.然其人文能附眾附：歸順9 .為文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是( )A. 臣素卑賤君擢之閭伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微權(quán)輕B.臣素卑賤君擢之閭伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微權(quán)輕C.臣素卑賤君擢之閭伍之中

12、加之大夫之上士卒未附百姓不信人微權(quán)輕D.臣素卑賤君擢之閭伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微權(quán)輕10.理解正確的一項(xiàng)是（ ）A. 司馬穰苴出身富貴，所以文能使百姓歸附，武能威懾?cái)橙恕.景公所派使者因?yàn)樵谲姞I(yíng)中馳馬，所以使者被司馬穰苴斬首示眾。C.莊賈之所以能做監(jiān)軍，不僅因?yàn)樗哪芰?qiáng)，還因?yàn)樗趪?guó)內(nèi)的地位比司馬穰苴的地位要高。D.莊賈遲到的根本原因是他一向驕橫貴顯，認(rèn)為率領(lǐng)的是自己的軍隊(duì)，自己又是監(jiān)軍，就不特別著急，所以他沒(méi)有拒絕親戚朋友的勸酒挽留。四、 （10 分 ）11 .翻譯下列句子。（4 分 ）士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎?12 .填空（6 分，

13、每空2 分 ）（1）情人怨遙夜，。 （張九齡望月懷遠(yuǎn)）（2）不應(yīng)有恨，?（蘇軾水調(diào)歌頭）（3），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難 )五、閱讀下面的文章，完成13-16 題安放一顆“文藝心”楊照多年前，我和朋友在紐約街頭閑逛，下午喝完咖啡， 散步經(jīng)過(guò)施坦威(Steinway)鋼琴的門(mén)市，櫥窗里看到的鋼琴， 美到令人難以抗拒。我的朋友學(xué)過(guò)幾年鋼琴，更是受不了那 份誘惑。有我在旁邊壯膽，他決定走進(jìn)去，假裝要買(mǎi)一臺(tái)我 們其實(shí)誰(shuí)也買(mǎi)不起的施坦威鋼琴。一個(gè)年輕的女生接待我們，問(wèn)我們想要什么樣的琴。我們說(shuō)因?yàn)轭A(yù)算不多，也許選一架入門(mén)等級(jí)的琴吧! 她馬上補(bǔ)充，說(shuō)她問(wèn)的不是這個(gè)，是想知道我們要什么樣聲音的琴?我們一

14、時(shí)回答不出來(lái)，她就打開(kāi)一架琴，老天，那種最長(zhǎng)最大的演奏琴，要我們隨便彈一首曲子。我的朋友勉強(qiáng)坐上去，緊張得手都會(huì)抖，幾乎想要奪門(mén)而出了，純粹是怕太丟臉才沒(méi)那樣做。我們商量了一下，他說(shuō)可以彈一點(diǎn)舒伯特。小姐立刻找了譜來(lái)，讓他彈了一小段樂(lè)興之時(shí)。我的朋友一直說(shuō)彈得太差，彈得太差了。小姐認(rèn)真地問(wèn)：“你的意思是你彈奏的音樂(lè)風(fēng)格，不是自己喜歡的;還是技巧不夠成熟?”討論了好一陣子，換服務(wù)小姐坐上去，她隨手彈了三次樂(lè)興之時(shí)，三次 !然后問(wèn)我們最喜歡哪一種彈法，再來(lái)又問(wèn)， “最喜歡誰(shuí)的作品啊?是舒伯特嗎?”我?guī)臀业呐笥汛穑骸安唬鋵?shí)是莫扎特，不過(guò)他的莫扎特一直都練不好。 ”小姐又問(wèn)： “會(huì)想找一架琴來(lái)彈莫扎

15、特嗎 ?”我的朋友熱切地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，她就帶我們到二樓，開(kāi)始一架一架琴?gòu)椊o我們聽(tīng)。 先彈 K485 回旋曲， 再?gòu)?K466 鋼琴協(xié)奏曲第二樂(lè)章的浪漫曲，有快有慢，讓我們感受不同琴發(fā)出的不同聲音。我終于忍不住問(wèn)她自己的鋼琴資歷，啊，竟然是個(gè)茱麗亞音樂(lè)學(xué)院的高材生! 而且，他們門(mén)市16 個(gè)銷(xiāo)售服務(wù)人員，至少都有鋼琴演奏學(xué)士的學(xué)位。結(jié)果， 我們?cè)谑┨雇T(mén)市待了三個(gè)多小時(shí)，走出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)完全相信每一架琴都不一樣，每個(gè)人喜歡的音樂(lè)聲音也都不一樣，所以她提供的服務(wù)，不是要賣(mài)我們一架琴，而是幫助我們一起找出最“對(duì)”的那一架琴來(lái)。而在那過(guò)程中，作為施坦威的顧客，我們得到的，我們必須得到的，是找出自己的音樂(lè)

16、品味與音樂(lè)傾向，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊囊魳?lè)品味與音樂(lè)傾向，他們才有辦法幫我們找到那一架“對(duì)”的琴。還有一件事讓我印象深刻。一直到要離開(kāi)時(shí)，我們才弄清楚，原來(lái)樓下展示的是新琴，樓上則是二手琴，兩者當(dāng)然在價(jià)錢(qián)上頗有距離。然而，我們的服務(wù)員眼中似乎真的沒(méi)有新琴舊琴的差異，她只在乎琴的聲音跟未來(lái)鋼琴的彈奏者是否相合?；藘蓚€(gè)多小時(shí)，她幫我們選定了一架琴。不騙你， 聽(tīng)到那架琴的聲音，聽(tīng)到莫扎特音樂(lè)從琴身里流淌出來(lái)，我的朋友眼眶里都是感動(dòng)的淚水。那架琴， 1970 年代的舊琴，定價(jià) 55000 美元。不騙你，如果我們身上有那么多錢(qián)，我們絕對(duì)會(huì)掏由來(lái)，毫不遲疑地下訂買(mǎi)琴?？墒俏覀儧](méi)有。我們抱憾離開(kāi)施坦威門(mén)市，

17、帶著強(qiáng)烈的感覺(jué)第一種感覺(jué)是我們享受了自己不值得享受的服務(wù)，免費(fèi)得到了一生難忘的高貴、量身定做的經(jīng)驗(yàn)。我們真慚愧。為了對(duì)得起人家這樣的服務(wù)，我們必須更認(rèn)真理解音樂(lè)，以及我們自己生命跟音樂(lè)間真正的關(guān)系。第二種感覺(jué)覺(jué)得自己生命中應(yīng)該要有一架琴，一架發(fā)出完美的、與我自己個(gè)性相合的音樂(lè)的鋼琴。沒(méi)有那么一架鋼琴，沒(méi)有學(xué)會(huì)在鋼琴上彈出自己要的聲音，真是件遺憾的事。(10)第三種感覺(jué)覺(jué)得自己虧欠施坦威。欠他們一筆生意。(11)這么多年來(lái)，如果有人來(lái)問(wèn)我去紐約該玩哪些地方。我的觀光建議單上，有一項(xiàng)別人不會(huì)有的11找一位會(huì)彈一點(diǎn)鋼琴的朋友，陪你去逛施坦威門(mén)市。憑著一顆深切相信音樂(lè)的心。理解并相信鋼琴的獨(dú)特性，相信

18、鋼琴與人之間，不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)關(guān)系，而是牽涉到自我個(gè)性的呼應(yīng)結(jié)合。沒(méi)有這樣一顆心，鋼琴只是商品有了這樣一顆心，鋼琴變成了世界上最迷人的東西。（13）能不能在我們自己的生活中隨時(shí)安放這樣一顆心？一一相信音樂(lè)，相信藝術(shù)能帶來(lái)的特殊感動(dòng)，相信如果我們?cè)?意在生活中多給音樂(lè)、藝術(shù)一點(diǎn)位置，音樂(lè)、藝術(shù)一定會(huì)回報(bào)以無(wú)可預(yù)期、無(wú)可取代的領(lǐng)悟與享受。（有刪減）13 、 請(qǐng)結(jié)合文章2-3 段， 說(shuō)說(shuō)第 12 段 “相信鋼琴與人之間，不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)關(guān)系，而是牽涉到自我個(gè)性的呼應(yīng)結(jié)合”這句話中鋼琴與自我個(gè)性呼應(yīng)結(jié)合的表現(xiàn)在哪些方面 ?（6 分 ）14 、 請(qǐng)結(jié)合文章7-10 段， 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō) “我們抱憾離開(kāi)施坦威門(mén)市”中抱憾的原因有哪些 ?（6 分 ）15 、 請(qǐng)你結(jié)合12-13 段， 理解文章的題目安放一顆 “文藝心” 中“文藝心”的具體內(nèi)涵。 （4 分 ）16 、概括所寫(xiě)的中心內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的主要思想感情。 （6 分六、根據(jù)要求完成17 18 題。春風(fēng)吹，戰(zhàn)