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文檔簡介

1、初中英語人教版期中復(fù)習(xí) 七年級下冊Unit4 單元黃金易錯(cuò)點(diǎn)Unit4單元黃金易錯(cuò)點(diǎn)9 / 81 .辨析:fight的用法 oiFfight 的延伸 fighter n.戰(zhàn)士派生詞,J X行g(shù)htingn,戰(zhàn)斗,打斗短語一 | fight for為而斗爭fight against-作斗爭have n fight打架,打仗(2018陜西師大附中第一次月考)根據(jù)漢語意思完成句子。別和你的同學(xué)打架。your classmates.【答案】Don' t fight with【解析】考查fight with sb.的短語搭配。2 .辨析:on time, in time精準(zhǔn)剖析on time ”

2、按時(shí),準(zhǔn)時(shí)”,指按規(guī) 定或指定的時(shí)間總in time “及時(shí)”,指不遲到或接近 規(guī)定的時(shí)間。例:The plane takes off on time飛機(jī)按時(shí)起飛。An ambulance arrived in time.輛救護(hù)車及時(shí)趕至U典例呈現(xiàn)(2016貴州貴陽中考)As students, we have to follow the school rules and come to school.A. next timeB. on time C. in time【答案】B【解析】nexttime下次;0ntime按時(shí);in time及時(shí)。句意:作為學(xué)生,我們必須遵守校規(guī),按時(shí)到學(xué)校。故

3、0ntime符合題意。3 .辨析:listen, hear, sound精施制而listen不及物動(dòng)詞,表示有意識地聽,側(cè) 重“聽”的動(dòng)作,其后必須加to才能接賓 ,吾。hear及物動(dòng)詞,表示“聽見、聽到“, 強(qiáng)調(diào)聽到的結(jié)果。sound表示感覺的系動(dòng)詞,意為“聽起 來”,其后通常跟形容詞.例:Please listen to me carefully#認(rèn)真聽我講。Listen! He is singing.聽!他正在唱歌。I can't hear you clearly我聽不清你說話。That song sounds beautifu哪首歌聽起來很動(dòng)聽。典例呈現(xiàn)We must our

4、teachers in class.That' s right. That ' s a rule.A. hearB. hear from C. listen toD. listen【答案】C【解析】句意:一一課堂上,我們必須聽老師講課。一一是的。這是規(guī)則。 listen 后不可直接接賓語;listen to后接賓語,表示聽到的內(nèi)容或?qū)ο?;hear表示聽到 的結(jié)果;hear from收到 的來信。根據(jù)句意可知選 C。4 .辨析:bring, take, carryoiF(辨析bring ”帶來;取來”,指從別處帶到 說話人所在的地點(diǎn)也可說成“由遠(yuǎn)及 近”,有方向性.take &q

5、uot;帶走;取走",指從說話人這 邊帶到別處,也可說成“由近及遠(yuǎn)”, 費(fèi)方向性,常和介詞百搭配。.、carry “攜帶”,沒有方向性,只強(qiáng)調(diào)負(fù) 重.可譯為“扛;搬;提;拿”金例:Eddie brings me some bookS.l迪給我?guī)砹藥妆緯?。Take him to hospital at once, please# 馬上帶他去醫(yī)院。The box is too heavy. I cant carry it.這個(gè)箱子太重了。 我提不動(dòng)。Tom, can you your English dictionary to school tomorrow? OK, I'll

6、 do it.A. takeB. carryC. bring D. get【答案】C【解析】句意:一一湯姆,明天可以把你的英語字典帶到學(xué)校嗎?一一好的。我明天會(huì)帶來的。take與bring是一對反義詞,take表示把某物從說話處帶到別處, 即take sth. to sp. bring表示把某物從別處帶到說話處;carry表示搬、運(yùn)、扛、 背、抱等比較重的物品。get意為“??;拿來”即get sth. for sb./from sp.。根據(jù)“明 天可以把你的英語字典帶到學(xué)校嗎?”可知,表示由遠(yuǎn)處帶到說話處,故選Co5.辨析:祈使句用法N型:No+名詞/動(dòng)名詞.rB型:Be+表語.<祈使句

7、典例呈現(xiàn)1V型:動(dòng)詞原形+ 其他.L型:Let十賓語+動(dòng) 詞原形+其他.(廣東中考)Tommy,play basketball in the street next time. You may get hit by a car.A. do B. don ' t C. must D. mustn ' t【答案】B【解析】在祈使句中,肯定句用動(dòng)詞原形,否定句以don't開頭。6.辨析:relaxing, relaxediiiF辨析relaxing形容詞,修飾物,意思是“使人放松的”。relaxed形容詞,修飾人,意思 是“感到放松的“ 例:Travelling by tra

8、in is more relaxing than driving.乘火車旅行比開車輕松得多。Now I feel relaxed.我現(xiàn)在覺得很放松。典例呈現(xiàn)(2017黑龍江哈爾濱雙城區(qū)第一次月考)Tony likes music a lot. He thinks musiccan make him.A. relaxedB. relaxingC. to relax【答案】A【解析】句意:托尼很喜歡音樂。他覺得音樂能使他放松。表示“感到放松的” 要用relaxed, make sb. relaxed使某人感到放松。故答案為 A。7.辨析:be strict with sb. be strict i

9、n sth.精準(zhǔn)剖析be strict with sb.對某人要求-<7 嚴(yán)格。(strict 短語)be strict in sth.對某事要求嚴(yán) 格心例:My mother is strict with me.我媽媽對我要求嚴(yán)格。My teacher is strict in my study我的老師對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。典例呈現(xiàn)11aBi1MBi1111111sHi1111HlM11HBM11aHi11sl(2018吉林長春九臺區(qū)期中)Miss Miller is strict her students and also stricther work.A. with; inB. f

10、or; withC. with; withD. of; for【答案】A【解析】句意:Miller老師對她的學(xué)生很嚴(yán)格,對她的工作要求也很嚴(yán)格。根據(jù)be strict with sb和 be strict in sth.的搭配可知答案為 A。8 .辨析:remember用法remember to do sth."記得去做某 事 J 該結(jié)構(gòu)中to do Sth.對應(yīng)的動(dòng) 作是還沒有發(fā)生的。rememberremember doing sth,"記得曾經(jīng)做 過的事情” .該結(jié)構(gòu)中doing sth,對 應(yīng)的動(dòng)作是已經(jīng)發(fā)生過的。例: Remember to telephone m

11、e when you arrive there.當(dāng)你到那里的時(shí)候,記著給我打電話給I remember calling you.我記得打過電話給你。典例呈現(xiàn)(2018 湖南召郵日中考) Remember some fruit when you come back.A. buying B. to buyC. buy【答案】B【解析】句意:你回來的時(shí)候記得買一些水果。表示記得去做某事”要用rememberto do sth.的搭配。9 .辨析:too many, too muchi, much toooiF| too many "太多的”,其后要接 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。(辨析)Tt-Jrtoo much "太多的”,后接不 可數(shù)名詞,還可修飾動(dòng)詞作狀語。much too “太”,much用來增強(qiáng)語氣,后面常接形容詞或副詞。1.例:There are too many flowers in the garden.花園里的花太多。I have too much homework this evening.今天晚上我的家庭作業(yè)太多了。This little boy is much too fat.這個(gè)小男孩太胖了。f-J典例呈現(xiàn)The meat is delicious.Yes, but dori t eat.A. too much, too muchB. too m

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