人教版高一物理必修11.1質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系課時練習(xí)題

1、人教版高一物理必修 11.1質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系課時練習(xí)題3 / 17人教版高一物理必修一第一章1-1質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系課時練習(xí)、單選題（本大題共 18小題）1. 在研究機(jī)械運(yùn)動時，下列物體中可以被當(dāng)作質(zhì)點處理的是（）A.研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動時，地球可以當(dāng)作質(zhì)點來處理B.在大海中月行的船，要確定它在大海的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理C.研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理D.為提高乒乓球運(yùn)動員球技，研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時乒乓球可作為質(zhì)點來處理2. 2014年11月11日在廣東省珠海市航展中心舉行，中國空軍八一飛行表演隊女飛行員將首次駕駛殲 十亮相 在表演中，八一飛行表演隊的表演機(jī)

2、保持隊 形，直刺蒼穹，做出了很多個高難度動作，如圖所 示，下列關(guān)于飛機(jī)運(yùn)動情況的說法不正確的是A.地面上的人看到飛機(jī)飛過，是以地面為參考系B.飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機(jī)為參考系C.以編隊中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是靜止的D.以編隊中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是運(yùn)動的3. 北京時間8月9日，2016年里約奧運(yùn)會女子100米仰泳決賽，來自中國浙江的選手傅園慧以58秒76的成績榮獲銅牌，打破了亞洲記錄，已知標(biāo)準(zhǔn)泳池長為50ml下列說法正確的是（）A. 100米指的是位移B. 58秒76指的是時間間隔C.傅園慧100米仰泳決賽中的平均速度大小約為D.在研究傅園慧的游泳姿勢時，可把她視為質(zhì)點4

3、. 下列說法中正確的是（）A.體積很小的物體一定可以看成質(zhì)點B.只要物體做直線運(yùn)動，位移的大小就和路程相等C.平均速度的大小等于平均速率D.物體的加速度不為零，它的速度一定發(fā)生變化5. 下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（）A. 只要是體積很小的球體就可以視為質(zhì)點B. 質(zhì)點沒有大小, 所以和幾何中的點是一樣的C. 質(zhì)點是一個理想化的模型, 實際上并不存在D. 質(zhì)量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質(zhì)點6. 下列物體中，不能看做質(zhì)點的是（）A. 計算從北京開往上海途中的火車B. 研究航天飛機(jī)相對地球的飛行周期時, 繞地球飛行的航天飛機(jī)C. 沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動員D. 研究地球公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球7.

4、 下列說法中正確的是（）A. 由于“遼寧艦”航母“高大威武”, 故任何情況下都不能看成質(zhì)點B. 戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員看成是一個質(zhì)點C. 在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中, 研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時, 戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點D. 研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動軌跡時 , 航母可以看成質(zhì)點8. 下列說法正確的是（）A. 在蘋果園摘蘋果, 找成熟的大的蘋果, 可將蘋果視為質(zhì)點B. 導(dǎo)彈將目標(biāo)鎖定敵艦的要害, 如彈藥艙, 可將敵艦視為質(zhì)點C. 計算飛機(jī)在兩地間的往返時間, 可將飛機(jī)視為質(zhì)點D. 設(shè)計月球車在月球表面抓月球土壤的動作, 可將月球車視為質(zhì)點9. 我們描述某個物體的運(yùn)動時，總是相對一

5、定的參考系下列說法中正確的是（）A. 參考系必須選取地面或相對于地面不動的其它物體B. 我們說“日落西山”, 是以太陽為參考系的C. 我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”, 是以地球為參考系的D. 坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木迎面向他飛奔而來, 乘客是以自己為參考系的10. 以下說法正確的是A. 花樣滑冰運(yùn)動員正在表演冰上舞蹈動作, 此時該運(yùn)動員可看作質(zhì)點B. 質(zhì)量一定的物體受到合外力越大, 物體的速度變化越快C. 一個物體在受到滑動摩擦力的同時不可能還受到靜摩擦力D. 為了交通安全, 汽車行駛過程中要限速, 是因為速度越大, 汽車的慣性越大11 .建筑工地上的起重機(jī)把一本g磚先豎直向上提升40m然后

6、水平移動30ml此過程中關(guān)于磚塊及其路程和位移大小表述正確的是（）A. 磚可視為質(zhì)點, 路程和位移都是70mB. 磚不可視為質(zhì)點, 路程和位移都是50mC.穆可視為質(zhì)點,路程為70ml位移為50mD.醇不可視為質(zhì)點,路程為50m位移為70m12 .兩列火車平行地停在一站臺上，過了一會，甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動,乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車沒有動，如以地面為參考系，上述事實說明（）A.甲車向東移動，乙車不動B.乙車向東運(yùn)動，甲車不動C.甲車向東運(yùn)動，乙車向西運(yùn)動D.甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動13.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動和參考系，以下說法正確的有（）A.研究和描述一個物體的運(yùn)動時，必須選定參考系B.由

7、于運(yùn)動是絕對的，描述運(yùn)動時，無需選定參考系C. 一定要選固定不動的物體為參考系D.研究地面上物體的運(yùn)動時，必須選地球為參考系14 .下列有關(guān)質(zhì)點和參考系的說法中，正確的是（）A.小物體一定可以看作質(zhì)點B.在研究車輪的轉(zhuǎn)動時，可以把車輪看作質(zhì)點C.在空中運(yùn)動的物體不能作為參考系D.參考系是為了研究物體的運(yùn)動而假定不動的那個物體15 .下列說法不正確的是（）A. “坐地日行八萬里”的地球可以視作質(zhì)點B.建立質(zhì)點概念的物理方法是理想模型法C.古代“刻舟求劍”故事中，刻舟求劍者的錯誤在于錯選了參照系D.第4s末和第5s初指同一時刻，在時間軸上二者對應(yīng)同一點16 .甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓

8、房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙的運(yùn)動情況可能是（）甲，丙停在空中甲，丙勻速上升甲，丙勻速下降，丙乙甲，丙勻速下降，丙乙A.甲、乙勻速下降，乙B.甲、乙勻速上升，乙C.甲、乙勻速下降，乙D.甲、乙勻速下降，乙17 .下列說法正確的是（）A.位移、速度、力都是矢量B.選擇不同的參考系對同一運(yùn)動的描述是相同的C.描述物體運(yùn)動時，只有體積小的物體才能可視為質(zhì)點，體積大的物體不能視為質(zhì)點D.單向直線運(yùn)動中，運(yùn)動物體的位移就是路程18 .在下列情況的研究過程中，可以將被研究物體看作質(zhì)點的是（）A.研究一列火車從廣安開往成都的軌跡B.研究街舞比賽中某參賽者的動作

9、C.研究子彈穿過一張薄紙所需的時間D.研究小木塊的翻倒過程二、填空題（本大題共 5小題）19 .中國是掌控空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一.我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲-10在空中加油時，若以殲-10戰(zhàn)斗機(jī)為參考系，加油機(jī)是 ,若以地面上的房屋 為參考系，加油機(jī)是 .（選填“靜止”或“運(yùn)動”）20 .如圖所示，桌面離地面的高度為0.8 mj若將坐標(biāo)系原點定在水平桌面上，取豎直向上的方向為坐標(biāo)軸的正方向，通過測量A、B兩點距離桌面的距離都為 0.2 m則A點的坐標(biāo)為 , B點的坐標(biāo)為 .21 .如圖，從高出地面 6m的位置豎直向上拋出一個小球，它上升5m后回落，最后到達(dá)地面，如圖所示。以拋出點為原點、

10、向上為正方向建立坐標(biāo)系，則小球落地時的坐標(biāo)為 m從拋出到落地 | 的過程中，小球運(yùn)動的路程為 m小球運(yùn)動的位移為 m ,6m22 .物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體 隨時間的改變稱為機(jī)械運(yùn)動。如圖所示的“天舟一號”貨運(yùn)飛船與“天宮二號”空間實驗室對接完成后，“天舟一號” 相對于“天宮二號”是 （選填“靜止”或“運(yùn)動”）的。23 .宋代詩人陳與義乘小船出游，曾寫下詩句“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”。 詩中描述“云不動”是以 為參考系，“云與我俱東”是以 為參考系。三、實驗題（本大題共 2小題）24 .某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究，實驗裝置如圖所示： 輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈

11、簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并 與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。（1）實驗中涉及到下列操作步驟:把紙帶向左拉直松手釋放物塊接通打點計時器電源向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量上述步驟正確的操作順序是 （填入代表步驟的序號）。（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果。打點計時器所用交流電的頻率為 50Hz,由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應(yīng)的試驗中物塊脫離彈簧時的速度為 m/so比較兩紙帶可知 或“L “）紙帶對應(yīng)的試驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大。打點計時

12、器紙產(chǎn)物塊q 77固定栓25 .某同學(xué)用圖（a）所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律，其中打點計時器的電源為交流電源，可以使用的頻率有20Hz、30Hz和40Hz,打出紙帶的一部分如圖（b）打點 計時器圖該同學(xué)在實驗中沒有記錄交流電的頻率f,需要用實驗數(shù)據(jù)和其他條件進(jìn)行推算。（1）若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用 f和圖（b）中給出的物理量可以寫出：在打點計時器打出B點時，重物下落的速度大小為 ,打出C點時重物下落的速度大小為,重物下落的加速度的大小為 。（2）已測得 Si=8.89cmi S2=9.5 cm, S3=10.10 cm）當(dāng)重力加速度大小為 9.80 m/s2, 試驗中重物受

13、到的平均阻力大小約為其重力的1%由此推算出f為 Hz。四、作圖題（本大題共 1小題，共5.0分）26 .某運(yùn)動物體在平面內(nèi)，由點 （3, 1）出發(fā)，沿直線運(yùn)動到點（1 , 4）,然后又由點（1 , 4）沿直線運(yùn)動到點（5, 5）。試在圖中完成坐標(biāo)系的建立并畫出物體的運(yùn)動軌跡。五、簡答題（本大題共 2小題）27 .坐在向東行駛的甲汽車?yán)锏某丝停吹铰放缘臉淠鞠蚝笸巳?，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退，則乙汽車的運(yùn)動情況是怎樣的？（至少答出兩種情況）28 .在一段有絕緣包皮的電線上，有一個漂亮的瓢蟲和一個士2i-2 -1 口 I 23 4 x/mX1和X2所示，則瓢蟲和螞蟻的位置坐標(biāo)各是多少?黑

14、色的螞蟻在爬行，沿電線建立一個坐標(biāo)系，瓢蟲和螞蟻在某一時刻的位置如圖中的人教版高一物理必修 11.1質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系課時練習(xí)題1-1 質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系課時練習(xí)答案和解析1. 【答案】B【解析】【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略?！窘獯稹恐灰矬w的形狀和大小對研究問題沒有影響或影響可以忽略不計時，我們就把物體當(dāng)作質(zhì)點來處理A、在研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動時，地球上各點的運(yùn)動情況各不相同，即各點的速

15、度與到地心的距離有關(guān)，故地球不能當(dāng)作質(zhì)點來處理，故A 錯誤B、在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，船的形狀和大小可以忽略不計，故船可以當(dāng)作質(zhì)點來處理，故B 正確C、在研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員的體型影響雜技演員的重心的分布，故雜技演員不能當(dāng)作質(zhì)點來處理，故C 錯誤H在研究乒乓球的運(yùn)動時，乒乓球的形狀和大小對乒乓球的運(yùn)動影響很大，故乒乓球不能當(dāng)作質(zhì)點來處理，故D 錯誤故選：B2. 【答案】D【解析】【分析】建立坐標(biāo)系的意義是為了定量描述質(zhì)點的位置變化，要根據(jù)問題的實際需要，建立合適的坐標(biāo)系，沿直線運(yùn)動建立直線坐標(biāo)系，在平面上運(yùn)動，建立平面直角坐標(biāo)系。為了描述物體的運(yùn)動狀態(tài)要選擇

16、參考系，為定量描述物體位置變化要在參考系上建立坐標(biāo)系，并且要建立合適的坐標(biāo)系?！窘獯稹緼地面上的人看到飛機(jī)是相對于地面飛過，是以地面為參考系，故 A正確；B.飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機(jī)為參考系，故B正確；CD. 以編隊中某一飛機(jī)為參考系，所有飛機(jī)的位置相對不變，其他飛機(jī)是靜止的，故C正確， D 錯誤。本題選擇錯誤的，故選D。3. 【答案】B【解析】【分析】位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運(yùn)動軌跡的長度，只有大小，沒有方向；時間是時間軸上的一段，時刻是時間軸上的點；平均速度是位移與時間的比值；物體能看作質(zhì)點的條件是：物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或

17、影響可以忽略不計；解決本題的關(guān)鍵是掌握位移和路程、時間與時刻、平均速度與平均速率的區(qū)別，其中：位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運(yùn)動軌跡的長 度，只有大小，沒有方向?！窘獯稹緼游泳的100m指的是路程。100m游泳的位移是0,故A錯誤；B.58秒76指的是游完100m的時間，是時間間隔，故 B正確；C.傅園慧100米仰泳決賽中的位移是 0,平均速度大小為 0,故C錯誤；D.研究游泳的姿勢的時候不能把她看成質(zhì)點，否則就沒有姿勢了。故D錯誤。故選B。4. 【答案】D【解析】【分析】物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時

18、候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題；明確位移和 路程的定義，知道只有物體做單向直線運(yùn)動時，物體的位移大小和路程才能相等；明確 平均速度和平均速率的區(qū)別；知道加速度是描述物體速度變化的物理量，存在加速度時，速度一定發(fā)生變化。本題考查質(zhì)點、平均速度、位移路程以及加速度的定義，要注意加強(qiáng)理解加速度的定義， 知道加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，同時對于相近知識點要注意準(zhǔn)確掌握， 明確區(qū)別和聯(lián)系?！窘獯稹緼當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與質(zhì)量及體積大小無關(guān)，比如原子很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時， 原子不可以看成質(zhì)點，同時，質(zhì)量體積很大的物體在某

19、種問題中也可以忽略大小，看作質(zhì)點，故 A錯誤；B.只有物體做單向直線運(yùn)動時，物體的位移大小和路程才能相等，故B錯誤；C平均速度的大小為位移與時間的比值，而平均速率等于路程與時間的比值，故C錯誤;D,加速度是描述物體速度變化的物理量，所以物體的加速度不為零，它的速度一定發(fā)生變化，故D正確。故選Do5 .【答案】C【解析】解：A、物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，與物體的大小無關(guān)。故A錯誤；B、質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，與幾何中的點不一樣，不是物體的中心，實際上是不存在的，故 B錯誤；C質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，是一個理想化的模型，實際上是不存在的。故

20、C正確；H當(dāng)物體的大小體積對所研究的問題是沒有影響時，物體就可以看成質(zhì)點，如地球很大，當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)時可以把地球可知質(zhì)點。故D錯誤。故選：C質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，實際上是不存在的， 物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候， 有時可以看13 / 17成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略6 . 【答案】C【解析】【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點

21、的條件來判斷即可考查了對質(zhì)點概念的理解，解題關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略【解答】A. 火車的長度相對于北京和上海的距離來說是很小的，此時火車的長度可以忽略，能看成質(zhì)點，不A錯誤；B. 飛船的大小相對于飛船和地球之間的距離來說很小，可以忽略，繞地球飛行的航天飛機(jī)可以看成是質(zhì)點，故B 錯誤；C. 研究翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動員的動作時，看的就是運(yùn)動員的優(yōu)美的動作，所以此時的運(yùn)動員不能看成是質(zhì)點，故C正確；D. 研究地球公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球時，地球與太陽的距離遠(yuǎn)大于地球自身大小，因此此時地球可以看成質(zhì)點，故 D錯誤。故選C。7 . 【答案

22、】D【解析】【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可正確解答本題本題考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)【解答】AD當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，所以“遼寧艦”航母在某些情況下是可以看成質(zhì)點的，如研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動軌跡時，航母可以看成質(zhì)點，故A錯誤，D正確；B、正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員的動作不能忽略，不能看成質(zhì)點，故 B錯誤；C研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時，不可以看做

23、質(zhì)點，否則沒有動作了，故 C錯誤；故選：D。8 . 【答案】C【解析】【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物 體看成質(zhì)點的條件來判斷即可。本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單。【解答】A找成熟的大的蘋果時，必定要考慮蘋果的體積大小， 不可將蘋果視為質(zhì)點。故A錯誤； B.導(dǎo)彈將目標(biāo)鎖定敵艦的要害，不可將敵艦視為質(zhì)點。故 B錯誤。C.研究計算飛機(jī)在兩地間的往返時間，飛機(jī)的大小相對于往返負(fù)距離可以忽略不計，可將飛機(jī)視為質(zhì)點，故 C正確。D.研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時，月球車的形狀不能忽略不計，不可將

24、月球車視為質(zhì)點，故 D錯誤。 故選C9 .【答案】D【解析】【分析】本題考查運(yùn)動的描述問題， 要注意區(qū)分研究對象與參考系的不同，考查對參考系概念的理解及實際判斷能力。研究物體的運(yùn)動情況時， 首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物；研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的位置是否變化，由此來突破此 題?！窘獯稹緼參考系的選擇可以任意，以研究問題方便為原則，不一定選取地面。故A錯誤；B.我們常說“日落西山”，是以地球為參考系描述太陽的運(yùn)動。故B錯誤；C我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以太陽為參考系的，故 C錯誤；D.坐在火車上的乘客以自己為參考系，自己不動，鐵路旁的樹木、電線桿

25、向自己運(yùn)動， 故D正確。故選Do10 .【答案】B【解析】【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷能否看作質(zhì)點；根據(jù)牛頓第二定律分析加速度和質(zhì)量、合外力之間的關(guān)系，加速度是描述速度變化快慢的物理量，摩擦力定義是兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫做摩擦力， 摩擦力既可以作為動力也可以作為阻力，當(dāng)摩擦力做為動力時方向和物體的運(yùn)動方向相同，而做為阻力時方向和物體的運(yùn)動方向相反.掌握物體可看成質(zhì)點的條件：物體在所研究的問題中形狀和大小能不能忽略，明確慣性的影響因素，注

26、意慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與其它任何因素?zé)o關(guān).【解答】A花樣滑冰運(yùn)動員正在表演冰上舞蹈動作，此時該運(yùn)動員不可看做質(zhì)點，故A錯誤；B、質(zhì)量一定的物體受到合外力越大，物體的加速度越大，則速度變化越快，故B正確；C當(dāng)一個物體同時與兩個物體接觸時，可能相對一個物體運(yùn)動，相對另一個物體有相 對運(yùn)動趨勢，則受到滑動摩擦力的同時還可能還受到靜摩擦力，故C錯誤；H慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故D錯誤.故選：B11 .【答案】C【解析】解：醇的形狀、大小對所研究的問題影響不大，物體可以看作質(zhì)點.路程等于物體運(yùn)動軌跡的長度，則路程s=40+30m=70m位移大小等于首末位置的距離， 故選：C位移是由初位置指向末位置，

27、 是矢量；路程是運(yùn)動軌跡的長度， 是標(biāo)量.當(dāng)物體的形狀、 大小對所研究的問題沒有影響或者影響不大時，物體可以看作質(zhì)點.解決本題的關(guān)鍵區(qū)別位移和路程：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量.12 .【答案】D【解析】【分析】同一個運(yùn)動，選擇不同的參照物其運(yùn)動的狀態(tài)不同；判斷一個物體是否運(yùn)動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化.則由樹木相對甲的運(yùn)動情況得出甲車的運(yùn)動情況，由乙車相對于甲車的運(yùn)動情況，可得出乙車的運(yùn)動。運(yùn)動具有相對性，在選擇不同的參照物時，我們看到的物體的運(yùn)動狀態(tài)是不同的?！窘獯稹考总嚦丝涂吹綐淠鞠蛭饕苿?，甲車乘客是以甲車為參照

28、物，則樹木是西運(yùn)動的，則甲車 相對于靜止的地面來說是向東運(yùn)動的；而乙車中的乘客看到甲車未動，即甲、乙兩車處 于相對靜止?fàn)顟B(tài)，由于甲車是向東運(yùn)動的，即乙車相對于地面也是向東運(yùn)動的，故D正確，ABC昔誤。故選Do13 .【答案】A【解析】解：A、研究和描述一個物體的運(yùn)動時，必須選定參照物。故A正確；B、由于運(yùn)動是絕對的，描述運(yùn)動時，需選定參照物，故B錯誤；C、參考系的選擇是任意的，可以是相對地面不動的物體，也可以是相對地面運(yùn)動的物體，故C、D錯誤。故選：A一個物體相對于參考系的位置變化，叫做機(jī)械運(yùn)動，參考系的選擇是任意的，可以是相對地面不動的物體，也可以是相對地面運(yùn)動的物體。只有掌握了參考系的概念

29、我們才能順利解決此類題目，所以我們要加強(qiáng)基本概念的理解和掌握。14 .【答案】D【解析】解：A、當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題可以忽略時，物體可以看做質(zhì)點，而不是以物體的體積大小來定義，故A錯誤.B、轉(zhuǎn)動的物體，在研究轉(zhuǎn)動時不能看做質(zhì)點，質(zhì)點沒有動作，故 B錯誤.C空中運(yùn)動的物體，若大小和形狀對所研究的問題可以忽略時，可以看做質(zhì)點，故C錯誤.H參考系是為研究物體運(yùn)動而選來做參照的其他物體，可以是運(yùn)動，也可以是靜止的，但一旦選作參考系就必須假定是靜止的，故D正確.故選：D質(zhì)點的概念為：當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題可以忽略時，物體可以看做質(zhì)點.參考系是為研究物體運(yùn)動而選來做參照的其他物體.本

30、題重點掌握物體看做質(zhì)點的條件，是由問題的性質(zhì)決定的，與物體的形狀，大小，是 否運(yùn)動等無關(guān).15 .【答案】A本題考查運(yùn)動學(xué)中的基本概念和規(guī)律，只要掌握了參考系和質(zhì)點的定義就能解決此類題目，故要加強(qiáng)概念的學(xué)習(xí)。只有當(dāng)物體的形狀和大小對研究問題沒有影響或者影響可以忽略不計時物體才能可做時間對應(yīng)一個線段。質(zhì)點。參考系是假定靜止不動的物體。時刻在時間軸上對應(yīng)一個點,【解答】A “坐地日行八萬里”的地球不能看做質(zhì)點，否則就沒有自轉(zhuǎn)了，故A不正確;B.質(zhì)點在生活中并不存在，是理想模型法，故B正確；C “刻舟求劍”故事中，刻舟求劍者的錯誤在于錯選了船為參考系，故C正確;D.第4 s末和第5 s初指同一時刻，

31、在時間軸上對應(yīng)同一個點，故D正確；本題選不正確的，故選： A16 .【答案】C【解析】【分析】甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。 乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降， 而且v乙v甲。甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能丙勻速下降，且v丙V v甲。本題考查對運(yùn)動相對性的理解，要考慮各種可能的情況，注意甲選擇樓房為參考系，故甲的運(yùn)動狀態(tài)可以確定，然后再根據(jù)甲的運(yùn)動確定乙、丙的運(yùn)動?！窘獯稹考卓吹綐欠縿蛩偕仙?，說明甲相對于地勻速下降。 乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降， 而且v乙v甲.甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中。也可能向上勻速運(yùn)動，或者是物體丙也

32、勻速下降， 只不過速度小于甲的速度； 故C正確，ABD昔誤。 故選C17 .【答案】A【解析】解：A、位移、速度和力都是既有大小，又有方向的物理量，都是矢量。故A正確；B、研究一個物體的運(yùn)動時，總要選取一個參考系；同一運(yùn)動選擇不同的參考系，觀察到的結(jié)果往往不同。故 B錯誤；C當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題中沒有影響或影響不計時，可以把物體當(dāng)成質(zhì)點處理，與體積的大小和質(zhì)量的大小無關(guān)。故C錯誤；D位移是從起點到終點的有向線段，路程是物體運(yùn)動的軌跡的長度，它們是兩個不同的物理量；物體做單向直線運(yùn)動的過程中的位移大小等于路程，但不能說單向直線運(yùn)動中，運(yùn)動物體的位移就是路程。故 D錯誤。故選： A既有

33、大小，又有方向的物理量是矢量；同一運(yùn)動選擇不同的參考系，觀察到的結(jié)果往往不同。 看做質(zhì)點的條件是物體的形狀和大小可以忽略不計；位移和路程是兩個不同的物理量；該題考查直線運(yùn)動的相關(guān)的物理量的內(nèi)涵和外延，要求對這部分的概念有準(zhǔn)確的理解和掌握。18 . 【答案】A【解析】解：A、 火車有一定的大小和形狀，但與廣安到成都的距離相比較可忽略不計，可以把火車看作質(zhì)點。故 A正確。8、 研究街舞比賽中某參賽者的動作時，要看參賽者的動作，不能看作質(zhì)點。故 B 錯誤。C、研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時，子彈的長度不能忽略。所以不能看作質(zhì)點。故 C 錯誤。D研究小木塊的翻倒過程時，小木塊的大小和形狀對翻倒影響很

34、大，不能看作質(zhì)點。故 D 錯誤。故選：A。質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當(dāng)作質(zhì)點根據(jù)這個條件進(jìn)行判斷本題是常見的題型，關(guān)鍵抓住把物體看作質(zhì)點的條件行判斷，不是看物體的絕對體積和質(zhì)量，而要看物體的大小和形狀對所研究的問題是不是沒有影響或影響可忽略不計19 . 【答案】靜止；運(yùn)動【解析】解：加油過程中，被研究的加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)之間沒有發(fā)生位置的改變，所以以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的但加油機(jī)相對地面在運(yùn)動；故以地面為參考系，加油機(jī)是運(yùn)動的故答案為：靜止，運(yùn)動解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)

35、生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的此題主要考查學(xué)生對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論20 . 【答案】0.2 m； -0.2 m【解析】解：A點在坐標(biāo)原點的正方向上，距離原點的距離為0.2 rq所以A點的坐標(biāo)為0.2 mB點在坐標(biāo)原點的負(fù)方向上，距離原點的距離為0.2 mi所以B點的坐標(biāo)為-0.2 m故答案為：0.2 m， -0.2 m坐標(biāo)系的三要素是原點，正方向和單位長度，找出該點以原點為零點，是在正方向上還是在負(fù)方向上，從而確定坐標(biāo)的正負(fù)解決本題的關(guān)鍵是知道在原點的正方向上

36、的坐標(biāo)為正值，在原點的負(fù)方向上為負(fù)值，大人教版高一物理必修 11.1質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系課時練習(xí)題小等于離原點的距離大小.21 .【答案】-616-6【解析】解：以拋出點為原點建立坐標(biāo)系，以向上為正方向，拋出點的坐標(biāo)為0,最高點的坐標(biāo)為5ml落地點白坐標(biāo)為-6 ,則全過程的位移 x=-6-0 m=-6mi路程為5+5 +6=16m） 故答案為：-6, 16, -6。物體位移可以用從初位置到末位置的有向線段表示，線段的長度表示位移大小，線段方法表示位移方法，根據(jù)圖示分析答題。本題考查了求物體的位置坐標(biāo)、求物體的位移，知道位移的概念、分析清楚圖示情景與 物體運(yùn)動過程即可正確解題。22 .【答案】位置

37、 靜止【解析】解：物理學(xué)中，把物體位置的變化叫作機(jī)械運(yùn)動；“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，“天舟一號”相對于“天宮二號”沒有位置 的變化，所以“天舟一號”相對于“天宮二號”是靜止的。故答案為：位置；靜止。物體位置的變化叫作機(jī)械運(yùn)動；在判斷物體的運(yùn)動靜止時，要看物體相對于參考系的位置是否發(fā)生改變，如果改變，物體是運(yùn)動的，如果不變，則物體是靜止的。本題主要考查了運(yùn)動和靜止的相對性，在判斷物體運(yùn)動和靜止時，關(guān)鍵看物體相對于參考系的位置是否發(fā)生了變化。23 .【答案】小船 河岸【解析】解：參考系是為了研究問題方便而假定靜止不動的物體。故只要研究對象與參考系的相對位置不發(fā)生變化，則觀察到的結(jié)果是物

38、體靜止不動。在本題中船是向東高速行駛，而“臥看滿天云不動”是指“云與我”保持相對靜止，即“云與我”以相同的速度相對于地球向東運(yùn)動。所以詩中關(guān)于“云不動”描述時所選取 的參考系是船；“云與我俱東”即“云與我”以相同的速度相對于地球向東運(yùn)動。故詩 人在這里研究云的運(yùn)動是選擇河岸為參考系；故答案為：小船；河岸。參考系是為了研究問題方便而假定靜止不動的物體。故只要研究對象與參考系的相對位置不發(fā)生變化，則觀察到的結(jié)果是物體靜止不動，由此分析。真正理解了參考系的概念即可順利解決此類題目，而要理解這一概念就必需多看課本， 多認(rèn)真處理此類題目。24 .【答案】（1）（2） 1.29; M【解析】解：（1）實驗中應(yīng)先將物塊推到最左側(cè)，測量壓縮量，再把紙