初二物理試題物態(tài)變化(附答案)

1、僅供個(gè)人參考初2007級(jí)（初二上）物態(tài)變化單元測試題班級(jí) 姓名 成績 99999999999999999一、填空題（每空1分，共31分）1 .人們常說：今天最高氣溫是攝氏16度”其錯(cuò)誤在于 .2 .重慶地區(qū)最高氣溫40C,最低氣溫是-2C ,則重慶地區(qū)的最高溫差是 .For personal use only in study and research; not for commercial use3 .某同學(xué)測量一杯水的溫度，選好一只量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，他將溫度計(jì)插入熱水中后立即拿出來觀察 溫度計(jì)的示數(shù).該同學(xué)操作的兩點(diǎn)錯(cuò)誤之處是：;（2）.4 .電烙鐵上熔融的錫離開電烙鐵頭后變成錫粒，此過程

2、叫 ，需要 熱.For personal use only in study and research; not for commercial use5 .在松香、蔡、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是 ，它們都有固定的6 .液化的方法有兩種：和.氣體液化后 縮小，便于和.7 .上物理課時(shí)，老師寫下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”下聯(lián)是盤內(nèi) 水冰，冰化水水溫不升”對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 和，反應(yīng)的一個(gè)共性是8 .規(guī)格、型號(hào)完全相同的兩只新舊日光燈管，我們可以通過觀察 ，把二者區(qū)別開來，理由是9 .在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100C,圖1中的小試管 B裝有熱水，懸放在正在加熱盛

3、有沸水的 燒杯A中，試管B中的水不能沸騰.要使試管中的水沸騰，可采取的兩種方法分別是（1）;（2）.10 .燒開水時(shí)，看到壺口冒出的白氣”是水先 后 的結(jié)果.11 .夏天，早晨露天草葉上的露珠是 現(xiàn)象，冬天樹枝上出現(xiàn)的霧淞”是 現(xiàn)象.12 .寫出下列物質(zhì)在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下放熱日發(fā)生的變化（選填降溫”或某種物態(tài)變化）（1）0 C的冰;（2）18 C 的水 ;（3）0 C 的水 ;（4）100 C 的水蒸氣 .13 .人工降雨是用飛機(jī)在高空噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）形成的，干冰在空中迅速吸熱變?yōu)楦杀魵猓@是 過程；使云層溫度急劇下降 ，同時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)樾”?，這是 過程；冰粒逐漸變大而下落，

4、在下落過程中冰粒變成水滴 ，就形成了雨，這是 過程.（填物態(tài)變化的名稱）二、選擇題（每小題2分，共26分）14 .下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是（）A.溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測物體充分接觸C.測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中D.讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)15 .以下說法正確的是 （）A.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的B.體溫計(jì)可當(dāng)作寒暑表使用來測氣溫C.開水的溫度是100 CD.人們感覺到的溫度與實(shí)際氣溫有較大差異16 .用溫度計(jì)測量放在室溫為25的房間中一盆沸水的溫度時(shí),當(dāng)溫度計(jì)的水銀面經(jīng)過28這一刻度時(shí) ,溫度讀

5、數(shù)表示的是()A.房間里空氣的溫度B.沸水的溫度C.溫度計(jì)中水銀的溫度D.無法判斷17 .將一盆冰水混合物放在陽光下,在冰逐漸熔化的過程中,正確的說法是()A.冰的溫度升高，水的溫度不變B.水的溫度升高，冰的溫度不變C.冰和水的溫度都不變D.冰和水的溫度都升高18 .夏天,用棉被蓋住冰塊,冰塊就不容易熔化,這是因?yàn)?)A.冰塊的冷氣不容易傳到外邊去B.棉被的外的溫度不容易傳到冰塊上C.棉被外的熱量不容易傳到冰塊上D.以上說法都不對(duì)19 .冬天的一場大雪,給交通運(yùn)輸帶來極大的不便,為了使雪很快熔化,常?？匆姙⑺囋诼访嫔蠟Ⅺ}水這是因?yàn)?)A. 鹽水從雪中吸熱B. 鹽水使雪的熔點(diǎn)降低C.鹽水使雪溫

6、度升高到0 cD.鹽水使雪的熔點(diǎn)升高20 .體溫計(jì)的使用與一般的溫度計(jì)有所不同.比如,一只沒有甩過的醫(yī)用溫度計(jì)指示的讀數(shù)是38.2 ,用它先后來測兩位病人的體溫時(shí),都沒有先用力往下甩.如果兩人的實(shí)際體溫分別是37.3 和 39.1 ,那么這支溫度計(jì)上先后顯示的讀數(shù)分別是()A.37.3和 39.1B.38.2 和 39.1C.38.2 和 38.2D.37.3 和 38.221 .在室內(nèi),將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來,它的示數(shù)將()A. 一直升高B. 一直降低C.先升高后降低D.先降低后升高22 .夏天出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹?用扇子扇一支干燥的溫度計(jì),則溫度計(jì)的示數(shù)()A.先降低后升高B.升

7、高C.降低D.不變23 .在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水份,但抗菌素不能在超過80的溫度下提取,應(yīng)采取的辦法是()A.縮短加熱沸騰的時(shí)間B.增大容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于 80 cC.用微火加熱使其沸騰時(shí)間延長D.降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80 C24 .下面是關(guān)于電冰箱的一些說法,其中正確的是()A. 冰箱內(nèi)的溫度之所以比較低,是因?yàn)楸渲兄评鋭┱舭l(fā)吸熱造成的B.冰箱內(nèi)的溫度之所以比較低，是因?yàn)楸渲兄评鋭┥A吸熱造成的C.夏天，打開冰箱門看到的白霧”是冰箱內(nèi)食品蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣D.夏天，打開冰箱門看到的白霧”是冰箱內(nèi)食品凝華造成的25.俗話說: “霜

8、前冷 ,雪后寒 ”. 這句話從物理學(xué)角度分析是()A. 霜形成之前的氣溫一定比下雪后的氣溫低B. 霜形成的溫度比雪形成的溫度低C.霜后的氣溫一定比霜形成前高，雪后氣溫一定比雪落到地面之前低D.霜在地上形成，氣溫必在0 c以下，雪在高空形成，雪后熔化要吸收熱，使地面附近空氣溫度下降26 .把一盆冰水混合物放在0c的房間里，用電風(fēng)扇對(duì)它吹風(fēng)(電風(fēng)扇的所吹風(fēng)溫度為0C),則下列說法正確的是()A.冰和水的質(zhì)量都不變，故總質(zhì)量也不變B.水可以結(jié)冰，但冰水的總質(zhì)量會(huì)減小C.冰可以熔化，但冰水的總質(zhì)量會(huì)減小D.冰的質(zhì)量不變，但水的質(zhì)量會(huì)減小三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分，共18分)27 .如圖2所示,某固態(tài)物加熱時(shí)

9、溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象，加掃在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,由圖象分析下列問題：(1)這種物質(zhì) AB段為 態(tài)，它熔點(diǎn)為 ,沸點(diǎn)為 .(2)這個(gè)物體熔化成液態(tài)后的名稱是 .(3)在圖象的 段，此種物質(zhì)處于三態(tài)共存圖q的汽化現(xiàn)象，形成大量氣泡，, ,到水面28 .某同學(xué)做觀察水的沸騰” 實(shí)驗(yàn)：(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度 的方法如圖3所示，他在實(shí)驗(yàn)中的 錯(cuò)誤是.(2)從實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是：水中發(fā)生開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.(3)在沸騰過程中，繼續(xù)對(duì)水加熱，它的溫度 ，這個(gè)溫度叫 .29 .如圖4所示，在透明塑料袋中,入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入80c以上的熱水中，你看

10、到的現(xiàn)象是 ，這是 現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說明 ；從熱水中拿出塑料袋過一會(huì)又看到的現(xiàn)象是 ,這是 現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明 .四、調(diào)查創(chuàng)新與設(shè)計(jì)(共20分)30 .(2分)寫出下列方法所依據(jù)的物理知識(shí).為了確定風(fēng)向，可以把手臂浸在水中，然后向上舉起來，手的哪一面感到?jīng)?，風(fēng)就是從哪一面吹來的.(1)；(2) .31 .(4分)請(qǐng)分別舉出蒸發(fā)吸熱為我們服務(wù)和給我們帶來危害的例子(1)服務(wù):；(2)危害:.32 .(4分)現(xiàn)給你一杯燙的開水和一只守杯，你能盡快使這杯水冷下來嗎？你是怎樣做的？說說你這樣做的理由.33 .(10 分 )小明在燒水時(shí),發(fā)現(xiàn)水將近沸騰時(shí),常發(fā)出嘶嘶的鳴聲,而水燒開之后,則發(fā)出低沉的沸騰聲

11、音小明想 :是不是水燒開前和燒開后,水的底部和上部溫度不同而導(dǎo)致水的振動(dòng)不同,發(fā)聲不同呢?為了驗(yàn)證這個(gè)問題,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用酒精燈加熱燒杯里的水,用兩支溫度計(jì)分別測燒杯底部和上部的溫度,并觀察水的氣泡情況.經(jīng)過觀察他發(fā)現(xiàn),在水燒開前,底部水溫度升至低于100,首先變成水蒸氣向上升,這時(shí)上層的水溫度仍不足100,他分析當(dāng)水蒸氣的小氣泡升至低于100的水層時(shí) ,就迅速變回水滴,這種先膨脹又再收縮的過程,就引起水的振動(dòng),當(dāng)大量的小氣泡從底部上升時(shí),就發(fā)出嘶嘶的鳴聲.他繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)全部的水都升至100時(shí) ,蒸氣泡就能夠穩(wěn)定地升到水面,由小變大,到水面破裂.他分析這時(shí)里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,

12、而不再發(fā)生收縮的現(xiàn)象,所以,只發(fā)出低沉的沸騰聲音,不再發(fā)出嘶嘶的鳴聲.他跟老師和同學(xué)交流,證明了他的猜想是對(duì)的.(1)小明提出的問題是:(2)他進(jìn)行的猜想是(3)他看到水沸前發(fā)出嘶嘶聲時(shí),水中的溫度情況和氣泡情況是(4)水沸騰時(shí),水中的溫度情況和氣泡情況是(5)他得到的結(jié)論是五、計(jì)算題(共5 分 )34 .有一支溫度計(jì),其刻度是均勻的,但讀數(shù)不準(zhǔn)確,在冰水混合物中的讀數(shù)為5,而在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水里時(shí),讀數(shù)為95,用這支溫度計(jì)測得室溫為32 ,則室內(nèi)的實(shí)際溫度為多少?不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考參考答案1. “ 攝氏度”單位不能分開讀2. 423. 溫度計(jì)拿出了被測液體, 立即觀察示數(shù)4. 凝

13、固 , 放5. 萘、冰、鐵，熔化溫度(熔點(diǎn))6. 降低溫度，壓縮體積，體積，儲(chǔ)存，運(yùn)輸7. 凝固，熔化，溫度不變8. 燈管兩端是否發(fā)黑，舊燈管有燈絲升華后又凝華成的黑色金屬9. 對(duì) A 容器加蓋增大氣壓，對(duì) B 試管內(nèi)降低氣壓10. 汽化，液化11. 液化，凝華12. 降溫，降溫， 凝固，液化13. 升華，凝華， 熔化14. D15. A16. C17. C18. C19. B20. B21. D22. D23. D24. A25. D26. B27. 固，0，100，水， BC28. 玻璃泡接觸容器底，劇烈， 上升， 膨脹(或變大)，破裂，不變，沸點(diǎn)29. 膨脹， 汽化， 汽化吸熱，變癟，

14、液化， 液化放熱30. 水蒸發(fā)吸熱降溫，空氣流動(dòng)越快而加快蒸發(fā)31. 利用蒸發(fā)吸熱使熱湯變冷，運(yùn)動(dòng)后出汗由于汗水蒸發(fā)吸熱容易使人感冒32. 用兩只杯子來回的倒水，高度越高效果顯著，這樣做是為了加快空氣流動(dòng)加快蒸發(fā)，增大表面積加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱降溫，很快冷下來33. (1) 為什么水燒開前后聲音不同？(或?yàn)槭裁础绊懰婚_，開水不響”？ ).(2)由于水溫不同導(dǎo)致水的振動(dòng)不同,發(fā)出不同的聲音.(3)下部水溫達(dá)到100,上部水溫未到100,氣泡由大變小,先膨脹后收縮.(4)水溫都達(dá)到100，氣泡由小變大，上升，到水面破裂.(5)由于水的底部和上部溫度不同而導(dǎo)致水的振動(dòng)不同,發(fā)出嘶嘶聲,這是響水不開;水溫都到100后,氣泡不收縮,不再發(fā)出聲響,這是開水不響。34. 30不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet we