印刷技術(shù)實訓中心建設(shè)方案

1、印刷技術(shù)實訓中心建設(shè)方案項目負責人：項目組成員：一、 前言進入 21 世紀以來，我國高等職業(yè)教育得到快速發(fā)展，為社會培養(yǎng)了一大批急需的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。到2006年，我國完成了高職教育的規(guī)模發(fā)展，開始進入以專業(yè)建設(shè)為中心，以人才培養(yǎng)模式改革為核心，以課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和校內(nèi)外實踐教學基地建設(shè)為重點的內(nèi)涵發(fā)展階段。教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見指出， “按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著建設(shè)主體多元化的原則要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，廠校合作，不斷改善實訓、實習基地條件” ； “要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)的校企組合新模式，由學校提供場地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資支持，以

2、企業(yè)為主組織實訓”； “加強和推進校外頂崗實習力度，使校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、校外頂崗實習比例逐步加大，提高學生的實際動手能力”。因此，建立開放性、創(chuàng)新型、多元化的專業(yè)性實踐教學中心成為培養(yǎng)高技能人才的必然要求。目前，多數(shù)高職院校印刷技術(shù)專業(yè)群實訓條件較差，設(shè)施與功能不全，滿足不了專業(yè)教學的需求，培養(yǎng)的學生的動手能力和創(chuàng)新能力與用人單位的要求存在相當大的差距，嚴重影響了印刷高職教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，建設(shè)一個具有示范性的、共享型的、適用于“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的印刷技術(shù)實訓中心，是強化印刷技術(shù)專業(yè)群實踐教學，培養(yǎng)學生全面的動手能力和創(chuàng)新能力，并使之具有廣泛的 社會適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的必然選擇

3、。二、印刷技術(shù)實訓中心建設(shè)的定位1 .建設(shè)目標 印刷技術(shù)實訓中心的定位是以教學實習為主，印刷生產(chǎn)為輔，實習與生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展，以生產(chǎn)促實習，良性循環(huán)的企業(yè)化管理實訓中心。建設(shè)目標是完成教學實習任務(wù)和生產(chǎn)任務(wù)，通過教學實習任務(wù)提高企業(yè) 經(jīng)營能力，通過實際生產(chǎn)提高教學實習效果與質(zhì)量，形成融教學實踐、現(xiàn)代印刷技術(shù)培訓和企業(yè)生產(chǎn)于一體，逐步將現(xiàn)印刷與包裝技術(shù)實訓 基地建設(shè)成為學生素質(zhì)教育、印刷技術(shù)實地教學、印刷技術(shù)培訓，保障教學的新型企業(yè)化實訓中心。2 .體制與建設(shè) 由學院主管教學副院長牽頭成立了學院印刷技術(shù)實訓中心建設(shè)領(lǐng)導小組，組成人員分別為實訓中心、教務(wù)處、印刷與包裝技術(shù)系、計算機 科學技術(shù)系和實訓基

4、地的負責人，下設(shè)由實訓中心、印刷與包裝技術(shù)系各一名負責人組成的辦公室，負責實訓中心建設(shè)的日常工作指導。印刷技術(shù)實訓中心下設(shè)實訓部和生產(chǎn)經(jīng)營部，人員按照分工不分家， 互為補充的原則，在確保教學實訓任務(wù)完成的前提，并入相應(yīng)生產(chǎn)崗位，完成相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)。實訓部下設(shè)印前實習組、印刷實習組、印 后實習組合現(xiàn)代印刷技術(shù)組，分別由富有教學經(jīng)驗的教師、多年生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的師傅組成，負責完成教務(wù)處下達的教學實習任務(wù)，研究改進實習內(nèi)容，組織安排實習計劃，編寫實習指導書，維護實習設(shè)備與環(huán)境，保證實習效果與質(zhì)量。3 .任務(wù)與功能印刷技術(shù)實訓中心的主要任務(wù)為：(1)實訓教學任務(wù)：承擔全院印刷技術(shù)專業(yè)群的教學任務(wù)，如印刷

5、概論課程的認識實習、印刷工藝的生產(chǎn)實習、印刷專業(yè)課程的實踐 教學等任務(wù)。(2)生產(chǎn)任務(wù)：承擔院內(nèi)教科書、教輔材料、文件、試卷等印制工作 以及東大包裝彩印廠的印刷生產(chǎn)任務(wù)。(3)社會服務(wù)工作：發(fā)掘印刷技術(shù)實訓中心的潛力，開展印刷技術(shù)工 種培訓；對外合作，進行企業(yè)工人印刷技術(shù)的培訓服務(wù)。三、實訓中心建設(shè)基礎(chǔ)我院利奧印刷與包裝技術(shù)實訓基地占地面積近 2000平方米，是一 個與企業(yè)相似、與生產(chǎn)實際基本一致的、功能齊全、設(shè)備較為先進的 實訓基地。另有印前、印刷、印后3個實訓室。擁有柯式4c A-D024-008 L-440四色印刷機等設(shè)備共計75臺套，價值1030萬元，基本能夠滿足 學生技能訓練的需要。

6、另外，根據(jù)實訓教學安排，每學年確定了學生 分批分期實習的實訓計劃，每一批學生每周安排兩個下午進行6個學時的實訓，保證每個學生在一學年內(nèi)有 150課時的實訓機會，每批下 廠學生控制在70人左右，從而兼顧了學生實訓與生產(chǎn)的協(xié)調(diào)。 印刷與包裝技術(shù)實訓基地設(shè)備見表 3-1。表3-1印刷與包裝技術(shù)實訓基地設(shè)備清單序號設(shè)備名稱及要求計量單位數(shù)量單價金額(萬元)用途1曬版機 W-PF-3848A臺11515印前實訓2沖板機 A-A009-018 SMG860臺14.44154.4415印前實訓3小型印刷機 A-D-023-006 YPLAL8000B臺119.914819.9148印刷實訓4柯式印刷機 4C

7、 A-D024-008 L-440臺1637.0760637.0760印后實訓5折頁機 A-I-050-039 ZYHD660臺153.553.5印后實訓6半自動鎖線機 SUPSEW臺114.12414.124印后實訓7半自動騎馬釘機 A-I-053-001 2O1B臺13.7453.745印后實訓8月蓼脊機 A-J-105-001 KOREA臺145.021045.0210印后實訓9切紙機 A-D-015-064 SQZK 137OR臺129.605929.6059印前、印后實訓10手動模切機 A-AJ-042-133臺14.8154.815印前、印后實訓11手動模切機 A-AJ-042-1

8、34臺14.8154.815印前、印后實訓12手動燙金機 A-G-037-021 TYMB 650A臺114.939614.9396印后實訓13半自動絲印機A-AX-031-021JS-PY6080A-II臺16.86426.8642印刷實訓14切紙機 D-015-090 SQZK 137OR臺129.605929.6059印前、印后實訓15折頁機 A-I-050-008 KC78/4臺153.553.5印后實訓16睇色臺套10.120.12印刷實訓17界木機EQJ-CIII套10.160.16印后實訓18砂輪機 臺式25MM臺10.0980.098印后實訓19打孑L機臺10.090.09印前

9、實訓20閘刀機平嘴、鷹嘴臺10.320.32印后實訓21屈刀機臺10.150.15印后實訓22刀模工作臺（鐵質(zhì)）臺10.360.36印后實訓23上漿器（鐵質(zhì)）組10.260.26印前、印后實訓24UV 干固機 ZG1000-A臺125.625.6印后實訓25UV干固機收紙臺（木質(zhì)）臺10.050.05印后實訓26UV干固機檢查臺（木質(zhì)）臺10.020.02印后實訓27晾架臺10.270.27印后實訓28補網(wǎng)燈臺（木質(zhì)）1.2M*0.5M*1.5M臺10.030.03印前實訓2940HP水冷柜機開利50b1040配水塔、水泵套12828實訓環(huán)境要求30紙架（鐵質(zhì)）套10.10.1印前實訓31貨架

10、（鐵質(zhì)）套10.270.27印后實訓32登高梯（鐵質(zhì)）高2.5M*護欄高2.5M把10.1380.138印刷輔助設(shè)備33手落燙金機工作臺（木質(zhì)）臺10.020.02印后輔助設(shè)備34砂輪機工作臺（木質(zhì)）臺10.020.02印后輔助設(shè)備35執(zhí)鋅工作臺（木質(zhì)）臺10.020.02輔助設(shè)備36絲印黑房工作臺（木質(zhì)）臺10.050.05輔助設(shè)備37鋅板架（木質(zhì)）臺10.020.02輔助設(shè)備38折書機噪音罩不銹鋼、鋼化玻璃窗 2.8m*2.2m*3m個10.480.48輔助設(shè)備39空調(diào) 格力KFP-720大3P套60.5283.168實訓環(huán)境要求40空調(diào)機 HF12SON(5P)套13.83.8實訓環(huán)境要

11、求41智慧型穩(wěn)壓器APH-400KV A臺11818電力設(shè)備42印刷教學電腦制板電腦CTP制板2.4m高*13m長臺10.830.83教學輔助43印刷展示臺（木質(zhì)）1.7m高*3.5m長臺10.360.36教學輔助44印刷展示柜鋼化玻璃窗組160.081.28教學輔助45投影儀SONY套31.183.54教學輔助46印前精平裝流程教程展板2.4m 高 *13M 長套11.11.1教學輔助47計算機揚天1490DV套30.421.26教學輔助48MAC機制版電腦 APPLE M8570臺20.681.36教學輔助49印刷流程教程展板2.4m 高 *13m 長套11.11.1教學輔助50印后流程教

12、程展板2.4m高*13m長套11.11.1教學輔助合計1030.5119四、建設(shè)內(nèi)容（一）印刷技術(shù)實訓中心硬件建設(shè)根據(jù)印刷技術(shù)專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展的需要，以培養(yǎng)學生的印刷技術(shù)能力和印刷生 產(chǎn)能力為主線，加大資金投入，加快完善校內(nèi)實訓基地，按印前、印刷、印后現(xiàn) 代化數(shù)字印刷工作流程布局，建成技術(shù)水平較高的共享型、生產(chǎn)型印刷技術(shù)實訓 中心。包括新建印刷圖像與色彩技術(shù)實驗室、印刷包裝檢測中心實驗室，擴建印 刷與包裝技術(shù)實訓基地、印刷技術(shù)實訓室，為印刷技術(shù)專業(yè)群開展圖文編排、分色、設(shè)計制作、制版、印刷、包裝加工、測試分析等生產(chǎn)性實訓提供更加良好的 條件，同時面向企業(yè)開展技術(shù)培訓、印刷職業(yè)工種培訓等服務(wù)。印

13、刷技術(shù)實訓中心硬件建設(shè)計劃見表4-1表4-1印刷技術(shù)實訓中心硬件建設(shè)計劃子項目名稱建設(shè)內(nèi)容2012 年2013 年2014 年實驗實訓室 建設(shè)印刷圖像與 色彩技術(shù)實 驗室1個預期目標：1 .進行社會調(diào)研，完成印 刷圖像與色彩技術(shù)實訓 室建設(shè)方案論證和擬購 設(shè)備的論證工作2 .進行擬購設(shè)備詢價，制 定設(shè)備采購計劃書3 .建成實訓場地100平方 米4 .為印刷包裝專業(yè)群提供 包裝印刷實訓條件，可同 時容納50人進行實驗實 訓預期目標：1 .完成以下設(shè)備購買和安 裝調(diào)試：數(shù)碼打樣機 惠普掃描儀編印校對 實訓設(shè)備瑞士色彩管 理測量設(shè)備藝術(shù)微噴 設(shè)備美國柯達拼大版 軟件圖像圖形處理軟 件2 .為印刷包裝

14、專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納80人進行相關(guān) 項目的實驗實訓預期目標：1 .完成以下設(shè)備的實訓建 設(shè)：數(shù)碼打樣機惠普 掃描儀編印校對實訓 設(shè)備瑞士色彩管理測 量設(shè)備等藝術(shù)微噴設(shè) 備美國柯達拼大版軟 件圖像圖形處理軟件， 并投入使用2 .為印刷包裝專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納80人進行相關(guān) 項目的實驗實訓印刷包裝檢 測中心1個預期目標：1 .進行社會調(diào)研，完成印 刷包裝檢測中心建設(shè)方 案論證和擬購設(shè)備的論 證工作2 .進行擬購設(shè)備詢價，制 定設(shè)備采購計劃書3 .建成實訓場地100平方 米4 .為印刷包裝專業(yè)群提供 包裝印刷實訓條件，可同 時容納20人進行實驗實 訓預

15、期目標：1 .完成以下設(shè)備：色彩 測量實訓印刷適性實 訓紙張、油墨材料的檢 測實訓設(shè)備的購買和安 裝調(diào)試2 .為印刷包裝專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納30人進行相關(guān) 項目的實驗實訓預期目標：1 .完成以下設(shè)備：色彩 測量實訓印刷適性實 訓紙張、油墨材料的檢 測實訓設(shè)備的實訓建設(shè)， 并投入使用2 .為印刷包裝專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納30人進行相關(guān) 項目的實驗實訓實驗實訓室 擴建印刷包裝實 訓基地1個預期目標：1 .進行社會調(diào)研，完成印 刷包裝實訓基地擴建方 案論證和擬購設(shè)備的論 證工作2 .進行擬購設(shè)備詢價，制 定設(shè)備采購計劃書3 .擴建實訓場地100平方 米4

16、 .為印刷包裝專業(yè)群提供預期目標：1 .完成以下設(shè)備：盒樣 機包裝CAD軟件數(shù) 字化工作流程，流程所需 專用的服務(wù)器1臺設(shè)備的 購買和安裝調(diào)試2 .為印刷包裝專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納50人進行相關(guān) 項目的實驗實訓預期目標：1 .完成以下設(shè)備：盒樣 機包裝CAD軟件數(shù) 字化工作流程，流程所需 專用的服務(wù)器1臺設(shè)備的 實訓建設(shè)，并投入使用2 .為印刷包裝專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納50人進行相關(guān) 項目的實驗實訓包裝印刷實訓條件，可同 時容納50人進行實驗實 訓印刷技術(shù)實訓室1個預期目標：1 .進行社會調(diào)研，完成印 刷包裝實訓基地擴建方 案論證和擬購設(shè)備的論 證工

17、作2 .進行擬購設(shè)備詢價，制 定設(shè)備采購計劃書3 .擴建實訓場地100平方 米4 .為印刷包裝專業(yè)群提供 包裝印刷實訓條件，可同 時容納20人預期目標：1 .完成以下設(shè)備：美國 MAC PRO、iMac iPod 大 容量存貯器數(shù)字出版實訓設(shè)備。日本新帝21ux 等硬件，painter IX軟件的 購買和安裝調(diào)試2 .為印刷包裝專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納35人進行相關(guān) 項目的實驗實訓預期目標：1 .完成以下設(shè)備：美國 MAC PRO、iMac iPod 大 容量存貯器數(shù)字出版 實訓設(shè)備。日本新帝21ux 等硬件，painter IX軟件的 實訓建設(shè)，并投入使用2 .為印刷包裝

18、專業(yè)提供印 刷包裝技術(shù)實訓條件，可 同時容納35人進行相關(guān) 項目的實驗實訓（二）加強實訓中心的內(nèi)涵建設(shè)1 .在加大硬件建設(shè)的同時，注重實訓中心實訓體系的內(nèi)涵建設(shè)，完善實踐教 學學分制管理制度和實踐教學運行機制。2 .大力推進實訓教學內(nèi)容改革，選擇與實際生產(chǎn)緊密結(jié)合的課程，對操作流 程進行合理分解，把崗位（群）職業(yè)能力分解成若干操作項目，通過課程內(nèi)容的 項目化改造，開發(fā)建設(shè)100個左右的實訓教學項目，以每一項目為基本教學單元, 每一單元由應(yīng)知、應(yīng)會要點構(gòu)成，并以此形成為一個完整的實訓教材體系。教學 過程以項目為單元來組織實施。各項目開發(fā)建設(shè)與課程建設(shè)同步。尋求更為有效 的教學方法和教學手段，推行

19、項目驅(qū)動教學法。3 .建設(shè)一支高素質(zhì)的實踐教學隊伍。實踐教學隊伍由實驗指導教師、實訓指 導教師、實習指導教師組成。實驗指導教師主要由本校專業(yè)教師擔任，實訓指導 教師主要由“雙師”素質(zhì)教師或技師擔任；實習指導教師主要由企業(yè)技術(shù)人員或 管理人員擔任。通過實踐教學團隊建設(shè)，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、 教學教育能力強的實踐教學隊伍。通過組織專業(yè)教師到企業(yè)暑期實踐、頂崗鍛煉、 兼任企業(yè)經(jīng)理助理和參與企業(yè)產(chǎn)品與技術(shù)研發(fā)等，促進教師提高實踐教學課程建 設(shè)、實踐教學教材建設(shè)、實踐教學改革、實驗室建設(shè)、實踐教學項目開發(fā)的質(zhì)量。 每年從企業(yè)聘請5名具有較高素質(zhì)和技能的人員擔任校內(nèi)兼職實訓教師，指導學 生校

20、內(nèi)實踐技能訓練和企業(yè)頂崗實習。實訓中心內(nèi)涵建設(shè)具體內(nèi)容見表4-2表4-2實訓中心內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容子項 目名 稱建設(shè)內(nèi)容2012 年2013 年2014 年實訓 場所 建設(shè) 調(diào)研預期目標：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求，進行 社會人才需求調(diào)研，制定實驗 實訓室等實訓場所建設(shè)規(guī)劃， 滿足實訓教學需要，提高學生 技能水平建設(shè)要點：通過調(diào)研形成建設(shè)的實訓室 論證方案及設(shè)備采購清單預期目標：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求，進行 社會人才需求調(diào)研，制定實驗 實訓室等實訓場所建設(shè)規(guī)劃， 滿足實訓教學需要，提高學生 技能綜合水平建設(shè)要點：完成調(diào)研任務(wù)，形成建設(shè)的實 訓室論證方案及設(shè)備采購清 單預期目標：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求，進行 社

21、會人才需求調(diào)研，制定實驗 實訓室等實訓場所建設(shè)規(guī)劃， 滿足實訓教學需要，提高學生 技能綜合水平建設(shè)要點：完成調(diào)研任務(wù)，形成建設(shè)的實 訓室論證方案及設(shè)備采購清 單實踐 教學 管理 機制 創(chuàng)新規(guī)范 實驗 實訓 管理預期目標：規(guī)范實踐教學，提高教學效率，廣泛進行社會調(diào)研，規(guī)范 并完善各實驗實訓室、校內(nèi)實 訓基地等實訓場所的管理制 度和操作規(guī)程，保證教學設(shè)施 的良好運行，提高實踐教學質(zhì) 量建設(shè)要點：完成建設(shè)的實驗實訓室等實 訓場所的規(guī)章制度和操作規(guī) 程的建立并實施，做到制度上 墻、責任到人、操作規(guī)范預期目標：規(guī)范實踐教學，提高教學效率，廣泛進行社會調(diào)研，規(guī)范 并完善各實驗實訓室、校內(nèi)實 訓基地等實訓場

22、所的管理制 度和操作規(guī)程，保證教學設(shè)施 的良好運行，提高實踐教學質(zhì) 量建設(shè)要點：完成建設(shè)的實驗實訓室等實 訓場所的規(guī)章制度和操作規(guī) 程的建立并實施，做到制度上 墻、責任到人、操作規(guī)范預期目標：規(guī)范實踐教學，提高教學效率，廣泛進行社會調(diào)研，規(guī)范 并完善各實驗實訓室、校內(nèi)實 訓基地等實訓場所的管理制 度和操作規(guī)程，保證教學設(shè)施 的良好運行，提高實踐教學質(zhì) 量建設(shè)要點：完成建設(shè)的實驗實訓室等實 訓場所的規(guī)章制度和操作規(guī) 程的建立并實施，做到制度上 墻、責任到人、操作規(guī)范職場 氛圍 建設(shè)預期目標：與企業(yè)、行業(yè)接軌，強化學生 的產(chǎn)品質(zhì)量意識和文明生產(chǎn) 意識，廣泛進行社會調(diào)研和企 業(yè)調(diào)研，完成校內(nèi)實訓基地

23、和 生產(chǎn)性教學工廠職場氛圍建 設(shè)，真正達到學生培養(yǎng)目標的 要求建設(shè)要點：完成企業(yè)標準、質(zhì)量體系認 證、安全文明生產(chǎn)等看板制 作，加強對校內(nèi)實訓基地和生 產(chǎn)性教學工廠職場氛圍建設(shè)預期目標：與企業(yè)、行業(yè)接軌，強化學生 的產(chǎn)品質(zhì)量意識和文明生產(chǎn) 意識，廣泛進行社會調(diào)研和企 業(yè)調(diào)研，完成校內(nèi)實訓基地和 生產(chǎn)性教學工廠職場氛圍建 設(shè)，真正達到學生培養(yǎng)目標的 要求建設(shè)要點：完成企業(yè)標準、質(zhì)量體系認 證、安全文明生產(chǎn)等看板制 作，加強對校內(nèi)實訓基地和生 產(chǎn)性教學工廠職場氛圍建設(shè)預期目標：與企業(yè)、行業(yè)接軌，強化學生 的產(chǎn)品質(zhì)量意識和文明生產(chǎn) 意識，廣泛進行社會調(diào)研和企 業(yè)調(diào)研，完成校內(nèi)實訓基地和 生產(chǎn)性教學工

24、廠職場氛圍建 設(shè)，真正達到學生培養(yǎng)目標的 要求建設(shè)要點：完成企業(yè)標準、質(zhì)量體系認 證、安全文明生產(chǎn)等看板制 作，加強對校內(nèi)實訓基地和生 產(chǎn)性教學工廠職場氛圍建設(shè)實訓 指導 教師 培訓預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求，適合社會發(fā)展的需要，對實踐 指導教師進行業(yè)務(wù)能力培訓， 提高實踐教學質(zhì)量和效率，完 成實訓指導教師業(yè)務(wù)培訓4人次建設(shè)要點：印刷包裝實訓指導教師到相關(guān)企業(yè)或高校參加培訓 4人 次預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求，適合社會發(fā)展的需要，對實踐 指導教師進行業(yè)務(wù)能力培訓， 提高實踐教學質(zhì)量和效率，完 成實訓指導教師業(yè)務(wù)培訓4人次建設(shè)要點：印刷包裝實訓指導教師到相關(guān)企業(yè)或高校參加培訓 4

25、人 次預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求，適合社會發(fā)展的需要，對實踐 指導教師進行業(yè)務(wù)能力培訓， 提高實踐教學質(zhì)量和效率，完 成實訓指導教師業(yè)務(wù)培訓4人次建設(shè)要點：印刷包裝實訓指導教師到相關(guān)企業(yè)或高校參加培訓 4人 次兼職 實訓 教師 培訓預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 適合社會發(fā)展的需要，對兼職 教師進行業(yè)務(wù)能力培訓，提高 兼職教師的業(yè)務(wù)水平和教學 水平，完成外聘及兼職實訓教 師培訓4人次建設(shè)要點：1 .印刷與包裝技術(shù)等外聘及 兼職實訓教師在校內(nèi)或相關(guān) 企業(yè)、高校參加培訓 4人次2 .建立外聘及兼職實訓教師 資源庫預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 適合社會發(fā)展的需要，對兼職 教師進

26、行業(yè)務(wù)能力培訓，提高 兼職教師的業(yè)務(wù)水平和教學 水平，完成外聘及兼職實訓教 師培訓4人次建設(shè)要點：1 .印刷與包裝技術(shù)等外聘及 兼職實訓教師在校內(nèi)或相關(guān) 企業(yè)、高校參加培訓 4人次2 .建立外聘及兼職實訓教師 資源庫預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 適合社會發(fā)展的需要，對兼職 教師進行業(yè)務(wù)能力培訓，提高 兼職教師的業(yè)務(wù)水平和教學 水平，完成外聘及兼職實訓教 師培訓4人次 建設(shè)要點：1 .印刷與包裝技術(shù)等外聘及 兼職實訓教師在校內(nèi)或相關(guān) 企業(yè)、高校參加培訓 4人次2 .建立外聘及兼職實訓教師 資源庫實驗 實訓 教學 改革實訓 模塊 體系 化建 設(shè)預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求，適合社會發(fā)

27、展的需要，完成企 業(yè)調(diào)研、專家研討、外出參觀 學習，構(gòu)建印刷技術(shù)專業(yè)、包 裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)實訓模塊 體系建設(shè)要點：完成印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù) 與設(shè)計專業(yè)實訓模塊體系建 設(shè)方案初稿預期目標：通過企業(yè)調(diào)研、專家研討、外 出參觀學習，完成印刷技術(shù)專 業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)實訓 模塊體系構(gòu)建，提高實踐教學 的質(zhì)量建設(shè)要點：完成印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù) 與設(shè)計專業(yè)實訓模塊體系建 設(shè)，內(nèi)容易學、易懂、易操作預期目標：通過企業(yè)調(diào)研、專家研討、外 出參觀學習，完成印刷技術(shù)專 業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)實訓 模塊體系構(gòu)建，提高實踐教學 的質(zhì)量建設(shè)要點：完善印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù) 與設(shè)計專業(yè)實訓模塊體系建 設(shè)實訓 方案

28、、 實訓 指導 講義、實訓 指導 手冊 的編寫預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 適合社會發(fā)展的需要，提高實 踐教學的質(zhì)量，通過企業(yè)調(diào) 研、專家論證、外出參觀學習 和聘請企業(yè)技術(shù)人員參與等 方式，編寫工學結(jié)合的實訓實 訓方案、實訓指導講義、實訓 指導手冊建設(shè)要點：初步形成各種實訓課程的資 料研究；編寫實訓方案、實訓 指導講義、實訓指導手冊預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 適合社會發(fā)展的需要，提高實 踐教學的質(zhì)量，通過企業(yè)調(diào) 研、專家論證、外出參觀學習 和聘請企業(yè)技術(shù)人員參與等 方式，編寫工學結(jié)合的實訓實 訓方案、實訓指導講義、實訓 指導手冊建設(shè)要點：完善各種實訓課程的資料研 究；完成編寫

29、相應(yīng)的實訓方 案、實訓指導講義、實訓指導 手冊預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 適合社會發(fā)展的需要，提高實 踐教學的質(zhì)量，通過企業(yè)調(diào) 研、專家論證、外出參觀學習 和聘請企業(yè)技術(shù)人員參與等 方式，編寫工學結(jié)合的實訓實 訓方案、實訓指導講義、實訓 指導手冊建設(shè)要點：進一步完善各種實訓課程的 資料研究；完善編寫相應(yīng)的實 訓方案、實訓指導講義、實訓 指導手冊。產(chǎn)學 研結(jié) 合機 制創(chuàng) 新校外 實訓 基地 實訓 項目 開發(fā)預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 提高校外實訓基礎(chǔ)的使用水 平，通過企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專 家研討，開發(fā)校外實訓基地實 訓項目，拓展校外實訓基地的 使用功能建設(shè)要點：開發(fā)“工學結(jié)合”

30、實訓項目1 項預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 提高校外實訓基礎(chǔ)的使用水 平，通過企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專 家研討，開發(fā)校外實訓基地實 訓項目，拓展校外實訓基地的 使用功能建設(shè)要點：開發(fā)“工學結(jié)合”實訓項目1 項預期目標：為達到人才培養(yǎng)目標的要求， 提高校外實訓基礎(chǔ)的使用水 平，通過企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專 家研討，開發(fā)校外實訓基地實 訓項目，拓展校外實訓基地的 使用功能建設(shè)要點：開發(fā)“工學結(jié)合”實訓項目1 項實訓 教材 開發(fā)預期目標：為提高學生的動手能力，掌握 最新加工方法，與企業(yè)工程技 術(shù)人員共同建設(shè)印后加工實 訓教材，達到人才培養(yǎng)目標的 要求建設(shè)要點：完成印后加工實訓教材初稿預期目標：為提高學生

31、的動手能力，掌握 最新加工方法，與企業(yè)工程技 術(shù)人員共同建設(shè)印后加工實 訓教材，達到人才培養(yǎng)目標的 要求建設(shè)要點：完成印后加工實訓教材編寫 任務(wù)，并投入使用預期目標：為提高學生的動手能力，掌握 最新加工方法，與企業(yè)工程技 術(shù)人員共同建設(shè)印后加工實 訓教材，達到人才培養(yǎng)目標的 要求建設(shè)要點：印后加工實訓教材執(zhí)行情況， 并進一步完善科研 開發(fā) 和技 術(shù)改 造服 務(wù)預期目標：拓展社會服務(wù)功能，利用先進 的教學設(shè)備，與企業(yè)合作，進 行技術(shù)開發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)， 提高生產(chǎn)效率建設(shè)要點：為企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)2項預期目標：拓展社會服務(wù)功能，利用先進 的教學設(shè)備，與企業(yè)合作，進 行技術(shù)開發(fā)或技術(shù)改造

32、服務(wù)， 提高生產(chǎn)效率建設(shè)要點：為企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)2項預期目標：拓展社會服務(wù)功能，利用先進 的教學設(shè)備，與企業(yè)合作，進 行技術(shù)開發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)， 提高生產(chǎn)效率建設(shè)要點：為企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)2項五、社會服務(wù)依托政府與行業(yè)協(xié)會，利用印刷技術(shù)實訓中心的設(shè)備資源優(yōu)勢以及院內(nèi)專業(yè)教師的技術(shù)力量，增強在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的社會培訓、科技研發(fā)、技術(shù)咨詢、信息服務(wù)等社會功能。聯(lián)合行業(yè)協(xié)會共同開發(fā)印刷業(yè)信息服務(wù)平臺，搭建開放性、多功能的印刷技術(shù)服務(wù)平臺，面向全省共享印刷信息資源，服務(wù)四川乃至全國的印刷企業(yè)。1 .技術(shù)服務(wù)充分利用學院完善、先進的印刷設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、教學資源優(yōu)勢，加強為

33、本地區(qū)和相關(guān)行業(yè)開展職業(yè)技能培訓和技術(shù)服務(wù)的能力建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，創(chuàng)建區(qū)域性教學網(wǎng)絡(luò)平臺和技術(shù)服務(wù)中心，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)資源共享，不斷提升印刷技術(shù)專業(yè)為社會服務(wù)的能力。面向社會與企業(yè)的技術(shù)改造、新產(chǎn)品開發(fā)，通過教師到印刷企業(yè)研修等形式，廣泛開展技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)共同研究解決印刷企業(yè)生產(chǎn)實際中的關(guān)鍵技術(shù)問題，開展新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的應(yīng)用與推廣等技術(shù)服務(wù)。2 .培訓服務(wù)通過 3 年建設(shè)，將印刷技術(shù)（實訓）實驗中心建設(shè)成為全省示范性的具有高職特色的實踐教學示范性基地，并使該基地成為能實現(xiàn)資源共享的集教學、科研、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培訓、技能鑒定于一體的綜合性基地，開展對企

34、業(yè)職工職業(yè)資格的培訓、鑒定，上崗培訓和社會其它人員的培訓，每年培訓人員200 人次。3 .對口支援實施對印刷職業(yè)教育不發(fā)達學校，特別是中職教育的對口支援，提升這些學校印刷技術(shù)專業(yè)的教學質(zhì)量。擬每年從對口學校的印刷專業(yè)接收學生，進行印刷實訓，使學生掌握新設(shè)備、新儀器、新流程的實際操作。六、資金計劃印刷技術(shù)實訓中心硬件建設(shè)及資金投入預算見表 4-3。表4-3 印刷技術(shù)實訓中心硬件建設(shè)、資金投入預算序號實驗實訓新（擴）建主要設(shè)備實訓項目資金預算（萬元）合室名稱及功能2012 年2013 年2014 年計1新建開放 型印刷圖 像與色彩 技術(shù)實驗 室新 建小型數(shù)碼印刷機、數(shù)碼打樣機等掃描儀編印校對實訓設(shè)

35、備色彩管理測量設(shè)備等藝術(shù)微噴設(shè)備拼大版軟件圖像圖形處理設(shè)備數(shù)碼印刷實訓圖形圖像掃描實訓編印校對實訓色彩管理實訓數(shù)碼打樣實訓拼大版實訓圖像處理實訓功能：模擬真實工作場6570672022新建印刷包裝檢測中心新 建色彩測量儀器與工具（色度計等）多用途印刷適性儀 印刷物料檢測設(shè)備 （紙張、油墨檢測儀器）好將期避靠實訓印刷適性實訓紙張、油墨材料的檢測實訓功能：模擬真實工作場141001242383印刷包裝實訓基地擴建盒樣機包裝CAD軟件數(shù)字化工作流程，流程所需專用的服務(wù)器 1臺南涌學包裝紙盒制作實訓包裝設(shè)計實訓CTP實訓功能：實驗實訓教學9090502304印刷技術(shù) 實訓室擴 建 MAC PRO、iMac iPod大容量存貯器數(shù)字出版實訓設(shè)備。實訓項目圖文處理實訓數(shù)字出版實訓 功能：模擬生產(chǎn)509090230合計189365346900七、保障措施（一）經(jīng)費保障本項目建設(shè)經(jīng)費900萬元，堅持專款專用原則，主要用于印刷技術(shù)實訓中心建設(shè)。（二）制度保障本項目建設(shè)實行項目負責制。在學院省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由印刷技術(shù)實訓中心建設(shè)領(lǐng)導小組全面