幼兒園中班數(shù)學(xué)《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》

1、中班數(shù)學(xué)給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)活動(dòng)給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字教學(xué)目標(biāo)1、鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)子、數(shù)字表示實(shí)物的數(shù)量。2、要求幼兒講述自己的操作過(guò)程及其結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備自制課件給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字、自制操作材料給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)5以內(nèi)數(shù)量，能正確畫(huà)點(diǎn)子。教學(xué)方法與手段探索操作法；多媒體輔助教學(xué)?；顒?dòng)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織幼兒進(jìn)行游戲：看數(shù)字拍手。1、講解游戲玩法。師：現(xiàn)在我們一起玩看數(shù)字拍手的游戲，看清楚卡片上的數(shù)是幾，拍手的次數(shù)要和卡片上的數(shù)一樣多。拍完后要說(shuō)說(shuō)數(shù)字幾，我拍幾下。2、演示課件，請(qǐng)幼兒看數(shù)字拍手。看老師示范，聽(tīng)老師講解。隨課件一

2、起游戲通過(guò)游戲，使幼兒對(duì)5以內(nèi)的數(shù)量有一個(gè)實(shí)際的認(rèn)識(shí)，并能正確數(shù)、說(shuō)。二、活動(dòng)：給實(shí)物印點(diǎn)子和貼數(shù)字。1、演示課件，讓幼兒知道如何進(jìn)行操作活動(dòng)。師：這張卡片上有幾個(gè)娃娃？給一個(gè)娃娃送一個(gè)點(diǎn)子，應(yīng)該送幾個(gè)？邊回答老師的提問(wèn)，邊看老師的示范，學(xué)會(huì)操作方法。通過(guò)操作活動(dòng)，使幼兒能夠按實(shí)物的數(shù)量正確畫(huà)點(diǎn)子與貼數(shù)字，并使幼兒養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)操作習(xí)慣。根據(jù)幼兒說(shuō)的來(lái)進(jìn)行示范和演示。2、分發(fā)幼兒材料，讓幼兒先觀察。3、提出要求，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。師：先說(shuō)一說(shuō)，然后畫(huà)上點(diǎn)子，再貼上數(shù)字。要邊操作邊講講。4、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。（1）提醒幼兒點(diǎn)子要畫(huà)清楚，不能連在一起。（2）提醒幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，如：邊操作邊講、注意材料的運(yùn)用及收放等。觀察操作材料。聽(tīng)清操作要求。進(jìn)行操作，并注意良好操作習(xí)慣的養(yǎng)成。三、檢查幼兒操作結(jié)果。1、在白板上展示個(gè)別幼兒的操作結(jié)果，引導(dǎo)幼兒一起進(jìn)行檢查。2、引導(dǎo)個(gè)別做錯(cuò)的幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)操作。個(gè)別講述自己的操作結(jié)果。個(gè)別進(jìn)行再次操作。通過(guò)展示并講評(píng)幼兒的操作結(jié)果