2022年讀書經驗交流材料

1、高品質文檔2022年讀書經驗交流材料 書籍是人類進步的階梯”讀書能豐富人生、陶冶情操、激發(fā)意志、催人奮進?？梢哉f一個喜愛讀書的人必定是一個富有內涵的人。我班開展了一系列的讀書活動。這些活動的開展極大地推動了學校生課外閱讀，也激發(fā)了學生閱讀的愛好。各種活動的開展也推動了閱讀的開展。豐富學生閱讀，陶冶學生情操，在閱讀中積累，在積累中感悟，在感悟中收獲。特殊是有些學校借讀書工程開展的契機，將此活動推廣開來，形成了獨具特色的閱讀，讓學生從一開頭就在其深厚的文化氛圍中喜愛上讀書。應當留意以下幾點： 一、指導學生有方案地合理地進行課外閱讀 （1）由課內向課外延長。古人云：“世間洞明皆學問，人情練達即文章”

2、。的確在社會上到處有語文，人人時時學語文、用語文。在語文教學中引導學生去感受中國語言文字的美，讓學生接觸了各種類型的文章，在老師的引領下，文字帶他們進行了時空的穿梭，領會了各種風情，游覽了藝術殿堂， (2)在平常的課外閱讀教學支配時，還可以結合一些特別的課文，特別的節(jié)日，特別的大事，特別紀念日等，有方案地開展系列活動，請學生通過各種途徑獵取相關資料，并依據(jù)資料，協(xié)作班級或者自己進行各種形式地處理與表達。關心學生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與集中相結合的信息處理力量。 (3)、指導學生從課外讀物中吸取養(yǎng)分，學會積累 語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內

3、，得益于課外”的道理就是如此。 “學習的過程是漸漸積累的過程?！币虼?，我們制造一切條件，關心學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書愛好，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感閱歷，不斷豐富學生的“心理詞典” 二、教給學生閱讀的方法，鼓舞學生勤動筆 在閱讀中，方法是很重要的，把握了方法，經?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓舞學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思索，準時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內容發(fā)表自己的體會、見解，樂觀開展班級組內讀后感和讀書筆記寫作競賽。促進他們做到勤動筆，準時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使理解消化內容，從而提高學生的語言表達力量。滲透性培育學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力！通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們人生這條曲折小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與集中相結合的信息處理力量。 語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內，得益于課外”的道理就是如此。 “學習的過程是漸漸積累的過程?！币虼耍覀冎圃煲磺袟l件，關心學生多讀書，