粵滬版九年級物理下冊:17.1“關(guān)于電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜想”質(zhì)量檢測練習(xí)題_第1頁
粵滬版九年級物理下冊:17.1“關(guān)于電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜想”質(zhì)量檢測練習(xí)題_第2頁
粵滬版九年級物理下冊:17.1“關(guān)于電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜想”質(zhì)量檢測練習(xí)題_第3頁
粵滬版九年級物理下冊:17.1“關(guān)于電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜想”質(zhì)量檢測練習(xí)題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.17.1“關(guān)于電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜測質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單項選擇題1.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是物理學(xué)史上的一個偉大發(fā)現(xiàn),它使人類從蒸汽機(jī)時代步入了電氣化時代。以下設(shè)備中,根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的是: A. 汽油機(jī)  B. 發(fā)電機(jī)   C. 電動機(jī) D. 電熨斗2.有關(guān)電和磁的知識,以下說法正確的選項是 A.玩要的兒童可以將手指塞進(jìn)插座孔B.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的C.通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場不相似D.驗電器是利用同種電荷互相吸引的原理制成的3.如下圖是手搖式手電筒,只要轉(zhuǎn)動手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光。以下實驗?zāi)芴嵝?/p>

2、該手電筒工作原理的是   A.                                             B.

3、60;          C.                                       &

4、#160;   D. 4.以下四幅圖中,能反映出發(fā)電機(jī)工作原理的是A. B.  C.  D. 5.如下圖,在以下有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中,能應(yīng)用于發(fā)電機(jī)的原理的是   A.                            &

5、#160;            B.     C.                               

6、60;                      D. 6.如下圖的四個裝置中與發(fā)電機(jī)工作原理一樣的是  A.       B.   C.   D. 7.中國科技館的“探究與發(fā)現(xiàn)A廳中有一個寫著“電從哪里來字樣的展臺,在展臺的一側(cè)有一臺手搖

7、發(fā)電機(jī),在展臺中心區(qū)域有一個水車模型如下圖,水車模型內(nèi)部的電動機(jī)與發(fā)電機(jī)相連接。小祎同學(xué)用力搖動手搖發(fā)電機(jī),發(fā)現(xiàn)水車模型轉(zhuǎn)動了起來。關(guān)于此現(xiàn)象,以下說法中正確的選項是A. 手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象              B. 水車模型內(nèi)電動機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象C. 發(fā)電機(jī)在工作過程中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能       D. 水車模

8、型在轉(zhuǎn)動過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能8.以下四幅實驗裝置圖中,屬于發(fā)電機(jī)工作原理的是A.    B.  C.  D. 9.以下關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的選項是       A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能                  B. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成

9、的C. 感應(yīng)電流的方向只跟導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān)               D. 導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流10.如下圖的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是A.    B.    C.   D. 11.安裝好的直流電動機(jī)模型通電后不轉(zhuǎn)動以下原因分析錯誤的選項是A. 電刷與半銅環(huán)的接觸不良  B. 磁體的磁性

10、太弱 C. 電源電壓太低 D. 電源的正負(fù)極反了12.如下圖的四幅圖中,用來說明發(fā)電機(jī)原理的實驗裝置是A. B.  C.  D. 13.如下圖的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是   A.           B.             C.  &#

11、160;        D. 14.以下設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理的是A. 電磁鐵  B. 電磁繼電器    C. 電動機(jī)    D. 發(fā)電機(jī)15.以下說法中正確的選項是A. 只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流 B. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C. 發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器D. 電流周圍存在著磁場二、填空題16.同名磁極互相排斥,異名磁

12、極互相_ 。1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實,通電導(dǎo)線周圍存在著_ 。1831年,英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流,根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來創(chuàng)造了_ 機(jī),使人類大規(guī)模用電成為可能,開拓了電氣化的時代。 17.如圖為“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗裝置,讓導(dǎo)體 ab 在磁場中_選填“程度方向左右或“豎直方向上下運(yùn)動從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,在這種現(xiàn)象中,能量的轉(zhuǎn)化是_18.如下圖的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上.當(dāng)銅棒向左運(yùn)動時,電流計的指針_ 選填“偏轉(zhuǎn)或“不偏轉(zhuǎn);該裝置可將_ 能轉(zhuǎn)化

13、為電能;寫出用該原理制成的一種設(shè)備:_ 。19.物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了_,親手制成了世界上第一臺發(fā)電機(jī),探究這個電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中_填“甲或“乙所示的裝置進(jìn)展試驗20.如下圖為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的實驗裝置,蹄形磁鐵放置在程度桌面上,閉合開關(guān)后:1要使電路中有電流導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流計盒導(dǎo)線必須構(gòu)成 _電路;2導(dǎo)體ab沿 _方向運(yùn)動時,電流指針不偏轉(zhuǎn),只要導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動,電路中就有 _產(chǎn)生3做切割磁感線運(yùn)動的導(dǎo)體ab,在電路中的作用相當(dāng)于 _;4假設(shè)要改變電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向,你的作法是 _說出一種方法即可;5在此裝置中,當(dāng)

14、導(dǎo)體ab沿程度方向運(yùn)動時,要使電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度變大,你的做法是 _;6假設(shè)用導(dǎo)線 替代電流計,再給你一個小磁針,利用該裝置完成此實驗的方案是 _21.如圖有關(guān)電與磁現(xiàn)象的圖示中,與發(fā)電機(jī)工作原理一樣的是_ ;丙圖通電嫘線管的左端為_ 極22.發(fā)電機(jī)是利用_現(xiàn)象制成的感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向及_方向有關(guān) 23.如下圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒如在_ 填“程度或“豎直方向運(yùn)動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了_ 機(jī)。 24.手搖發(fā)電機(jī)是把_ 能轉(zhuǎn)化為電能的裝置25.如圖甲、乙所示是

15、關(guān)于磁與電關(guān)系的示意圖,其中圖_是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)這現(xiàn)象可以制成_機(jī) 三、實驗探究題26.在學(xué)校實驗室開放時,小麗對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,她想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)歷又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小,于是她利用如下圖的手搖發(fā)電機(jī)開展了實驗探究,得到如下表所示的實驗現(xiàn)象.請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象答復(fù)以下問題:1小麗方案探究的問題中的自變量是_; 2判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實驗室常用_表來測量; 3根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是:_.實驗次數(shù)123線圈轉(zhuǎn)速慢較快快線圈轉(zhuǎn)向順時針順時針順時針小燈泡亮度暗較亮亮27

16、.1如下圖的四個電磁實驗中,可以說明“發(fā)電機(jī)工作原理的實驗是_ .2發(fā)電機(jī)工作過程中,可以將_能轉(zhuǎn)化為電能 . 四、綜合題28.近年,瀏陽市的山區(qū)小水電開展很快,小水電是利用水從高處落下,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為水的動能,推動水輪機(jī)的葉片帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。如下圖,是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗裝置,請根據(jù)所學(xué)知識答復(fù)以下問題:1發(fā)電機(jī)的工作原理是_ ; 2當(dāng)讓ab向右運(yùn)動時,電表指針向左偏轉(zhuǎn),現(xiàn)要指針向右偏轉(zhuǎn),可_ 或只_ ; 29.閱讀短文答復(fù)以下問題汽車再生制動器目前汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi)現(xiàn)有一種汽車再生制動器,能把汽

17、車制動時消耗的部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲存起來,有效地利用了能量這種制動器有個重要參數(shù)叫“儲能效率,儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機(jī),直至汽車停頓運(yùn)動的過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的效率實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,假設(shè)某汽車以20km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如表:時間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生剎車阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.01油壓制動剎車時消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而這些內(nèi)能卻不能再次轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能,說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_ 性;汽車再生制動器中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是_ 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論