二年級(jí)上美術(shù)教案-節(jié)日的的餐桌_嶺南版

1、.節(jié)日的餐桌一、教學(xué)目的：通過本課教學(xué)，喚起學(xué)生對(duì)美妙生活和家庭的回憶，并把自己的感受表達(dá)出來，從而更家熱愛生活和自己的家。 二、教學(xué)重點(diǎn)：節(jié)日時(shí)人們?nèi)覛g聚在一起時(shí)用餐的情景，和各種美食。三、教學(xué)難點(diǎn)： 各種美食的特征和色彩。四、課時(shí)和作業(yè)要求：1授課時(shí)間2課時(shí)2畫一幅表現(xiàn)過節(jié)聚餐場面的記憶畫。3構(gòu)圖要飽滿充實(shí)，人物動(dòng)態(tài)要生動(dòng)。4各種食物外形和色彩。五、教學(xué)過程：第一節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果引入1實(shí)物投影機(jī)2欣賞老師手中的畫節(jié)日的餐桌3理解決繪畫中存在的問題。1.欣賞作品。2.討論問題。3.答復(fù)以下問題回憶過節(jié)時(shí)全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，給我們留下了最深的印象是什么？講授新課1、繼續(xù)欣賞。

2、節(jié)日的餐桌2.課題板書：3.啟發(fā)學(xué)生回憶過節(jié)時(shí)全家在一起吃飯時(shí)的歡樂景象，見到和自己最感興趣的熱鬧場面、人物、道具、色彩和各種美食等。4.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課件中的過節(jié)全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，熱鬧場面。 4.老師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。1面要表現(xiàn)的時(shí)間：過節(jié)：畫面要表達(dá)的場面氣氛和全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，要求通過餐桌上的各種美食來表達(dá)過節(jié)熱鬧和自我感受。2餐桌上各種美食的形狀色彩和構(gòu)圖。3添加人物，動(dòng)態(tài)要生動(dòng)，服飾要有節(jié)日特點(diǎn)。4環(huán)境有什么特色。1.繼續(xù)欣賞2.回老師的問題。3.把自己所見過或參加過節(jié)時(shí)全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜和熱鬧的場面講出來。4.分組討論自己的

3、感受和想法。1.學(xué)生終結(jié)。2.談出欣賞后的感想。學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。2.先畫出主要部分，餐桌上的美食然后再配上環(huán)境及其他有關(guān)的道具。3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆草稿。學(xué)生小結(jié)：能把過節(jié)時(shí)全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，觀察到的熱鬧景象用記憶畫形式表現(xiàn)出來。 采用繪畫方法畫出一幅美麗、生動(dòng)、活波、有趣過節(jié)餐桌上的各種美食場面。小結(jié)評(píng)述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。第二節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方，請(qǐng)學(xué)生提出？老師一一解答。2.增添旁觀者。全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜再添加出個(gè)人的動(dòng)態(tài)、穿著。3.配上場景過節(jié)的道具等4.上色。餐桌上的各種食物要與色彩與背風(fēng)光彩比照深與淺、豐富與單純等要鮮明，主體要突出。1.學(xué)生討論作業(yè)2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)表如今一盤或一桌誘人的美食。3.想一想：節(jié)日餐桌上有什么美食？味道、形狀和色彩怎樣？采用繪畫方法畫出一幅美麗、生動(dòng)、活波、有趣過節(jié)餐桌上的各種美食場面。學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計(jì)和繪畫。2.老師巡視輔導(dǎo)學(xué)生要所創(chuàng)新。小結(jié)老師選出有美麗、生動(dòng)、活波、有趣的過節(jié)餐桌上的各種美食場面的作業(yè)