徐州工程學院校外實習基地建設管理辦法

1、徐州工程學院校外實習基地建設管理辦法徐工院行教201243號校外實習基地是學校師生從事實踐教學、社會實踐、科研活動的重要場所；是鍛煉 學生實踐能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和職業(yè)素養(yǎng)的教學基地；是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的基本 保障，為進一步加強和規(guī)范校外實習基地的建設與管理，特制定本辦法。一、校外實習基地的建設目標在學校的協(xié)調管理和統(tǒng)籌規(guī)劃下建設能夠滿足教學需要的，相對穩(wěn)定的高質量的校外實習基地。實習基地應盡可能地涵蓋市內大型企業(yè)，并通過深化合作采取“互建三基 地”（即：將企業(yè)建設成為學校的實習基地、研究基地和就業(yè)基地；將學校建設成為企 業(yè)的員工培訓基地、技術開發(fā)基地和人才供給基地）的形式和產學研用相結合的

2、思路與 實習基地所在單位建立較穩(wěn)定的合作關系，互利互惠、義務分擔、長期共建、保證質量二、校外實習基地建設的基本原則1 校外實習基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基 本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本技能、創(chuàng)新意識和職業(yè)素質，不斷提高教學質量及教 學水平。2. 校外實習基地應為正式的法人單位或職能齊全的二級單位。在教學經費允許的 范圍內，盡量選擇規(guī)模較大、管理水平較高、設備技術較先進、發(fā)展前景好、能代表行 業(yè)先進水平的單位。3. 校外實習基地的建設應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足實踐教學要求，保證實踐教學 質量。能夠基本滿足師生教學、安全、食宿、衛(wèi)生等條件。能夠滿足完成實習教學任務

3、的要求。4. 校外實習基地要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則進行建 設。盡量爭取學生在實際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實習的機會，努力提高辦學的社會效益與經 濟效益。三、工作職責（一）學校職責1. 在保證滿足教學需要的前提下，本著注重效益、資源共享的原則，對各二級學 院實習基地建設工作進行統(tǒng)籌和協(xié)調。2. 完善實習實訓相關規(guī)章制度，做好實習實訓的宏觀管理。3協(xié)助二級學院進行實習基地建設工作和實習管理工作，審批二級學院的實習基 地共建協(xié)議和實習計劃。4組織有關專家，通過材料抽檢和隨機走訪的形式對各學院校外實習基地的建設 管理狀況進行評估與鑒定，組織優(yōu)秀實習基地和優(yōu)秀指導教師的評選。5指導二級

4、學院做好實習指導教師聘用等方面的工作，審批劃撥實習基地指導教 師酬金。6在政策允許的范圍內，在項目開發(fā)、人才輸送、委托培養(yǎng)、課程進修、咨詢服 務、信息交流等方面對實習基地共建單位提供優(yōu)先服務。7協(xié)調處理其它未盡事宜。（二）二級學院職責1根據(jù)專業(yè)特點和實際需要，按照本辦法中的基本原則，有計劃、有步驟地選擇 能夠滿足實踐教學需要的單位洽談共建實習基地事宜。2在經學校批準后與符合條件的企事業(yè)單位簽訂實習基地共建協(xié)議。3根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定教學大綱，組織編寫實習、實訓指導書，并聯(lián)合實習基 地共同制定實習計劃和具體實施方案。4選派校內相關學生管理人員和實習指導教師，選聘實習基地的指導教師。5與實習基地共

5、同管理學生在實習期間的學習、生活，負責學生實習成績的評定 和相關實習材料的收集歸檔。6及時向學校申報實習基地和教學大綱的變更情況，并在每學期初向學校申報實 習計劃。7依據(jù)科學技術的發(fā)展，崗位需求的變化，與實習基地共同開發(fā)新的職業(yè)技術技 能培訓項目與培訓內容。8落實實習基地與學校之間的深度合作，包括項目開發(fā)、技術推廣、教師進修、 員工培訓、學生就業(yè)等。（三）校外實習基地所屬單位職責1安排相關職能部門確定專職或兼職人員負責與校方的協(xié)調和實習工作的管理， 對學生進行安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范的教育。2配合學校擬定實習計劃和實施方案，推薦政治素質好、工作經驗豐富、責任心強、有較高理論

6、水平的專業(yè)技術人員擔任實習實訓教師。3保障實習工作的正常運行，為學生提供基本技能和綜合能力等方面的實踐環(huán)境 和相關資料，使學生在真實環(huán)境下進行規(guī)范化的職業(yè)訓練。4積極協(xié)助校方處理實習工作的相關事宜，盡力為進場師生供食宿等基本生活條 件。5組織相關人員與校方的指導教師，共同組成實習實訓考評小組，對學生的實習 實訓進行全面考核與評定。6為教師提供部分實踐崗位和科研條件，承擔教師的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)任務。7在國家就業(yè)政策許可范圍內，優(yōu)先選聘進場實習的畢業(yè)生。四、校外實習基地的管理1各二級學院根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要遴選能夠滿足建設目標的實習單位，并主動與之 聯(lián)系洽談共建實習基地的相關事宜。2在形成初步合作意向

7、后，二級學院依據(jù)建設校外實習基地的基本原則深入調研 評估實習單位資質。3二級學院向學校申報具備合作條件的實習單位資料，并以學校名義與實習單位 簽訂實習基地共建協(xié)議。協(xié)議須參照徐州工程學院校外實習基地共建協(xié)議書模板制 定，可本著明確雙方責任、義務和權力的原則，根據(jù)專業(yè)特色對模板中的部分細節(jié)條款 進行修訂。協(xié)議書一式四份（實習單位兩份，學校兩份）。4簽訂協(xié)議后，二級學院須向學校報送一份，同時領取學校統(tǒng)一制作的“徐州工 程學院校外實習基地”牌匾，并向實習單位授牌。5實習單位承擔實習工作的主要管理任務，須有針對實習管理的規(guī)章制度，有專 職部門或指定專人負責實習工作，二級學院應有專人負責與實習基地的聯(lián)系

8、，配合實習 基地完成實習管理工作。6每學期末，二級學院聯(lián)系人須主動與實習基地接洽，共同制定下學期的實習計 劃和具體實施方案，選聘優(yōu)秀的企業(yè)實習指導教師，簽訂實習安全責任書，并在進 場實習前報學校審批。7在學生進場實習后，校企雙方的指導教師應相互配合，首先開展學生的思想教 育、安全教育以及行業(yè)規(guī)范紀律教育。8實習結束后，實習基地相關人員應配合實習指導教師完成學生實習的考核及成 績評定工作。9實習單位相關人員應配合校方實習指導教師撰寫課程實習總結。五、檢查評估學校將不定期組織專家組對實習基地建設情況和實習效果進行審核抽檢，并填寫 徐州工程學院實踐教學抽檢表。對于抽檢不合格的實習基地，學校將對二級學院