初中優(yōu)秀體育課教案1

1、年級一年級執(zhí)教者：楊小強浠水縣蔡河中學     課的類型1/實踐內(nèi)容主題1、  游戲：迎面接力2、  向前（后）拋實心球?qū)W習目標1、能夠在練習中培養(yǎng)自己團結(jié)活潑的精神和作風；2、在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。重點在活動中掌握什么樣的姿勢，投擲得比較遠。難點投擲時能夠做到手臂向后伸，并且揮臂快速有力。安全提示1、衣褲口袋中不要放硬物，如眼鏡、發(fā)夾等（課前提示）。2、場地平整，沒有尖銳的物體，如小石子、釘子等（課前檢查場地）。熱身篇       

2、0;                                                 用時5 教學內(nèi)容歡

3、樂操（音樂伴奏）場        景教學過程1、師生問好（場外）2、教師用語言激發(fā)學生跳歡樂操的熱情，學生成一路縱隊，在老師的帶領(lǐng)下隨音樂進入場地，學生模仿練習。分層分篇教學目標1、協(xié)調(diào)性好的學生能夠熟練掌握基本動作，盡量做到規(guī)范、舒展，展現(xiàn)自我風采。2、協(xié)調(diào)性一般的學生能基本跟上節(jié)奏。3、協(xié)調(diào)性有待提高的學生能積極參與，努力模仿。安全提示師生互動練習中，注意碰撞的避免。游戲篇            

4、60;                                         用時6 教學內(nèi)容迎面接力場   景教學過程1、教師創(chuàng)設(shè)情景，引導學生分成二組，分別進行游戲活

5、動，在活動中注意自我保護和保護他人的意識。2、學生分組進行游戲比賽，要求隊員齊心協(xié)力。3、小結(jié)游戲中存在的問題及教育學生自我保護和關(guān)心他人與他人合作的能力。×   ×   ×  ×       ×    ×    × × 分篇分層教學目標學生發(fā)揮團體合作的精神，在游戲中，勇奪游戲冠軍。實踐篇     

6、0;                                                 

7、0; 用時18 教學內(nèi)容向前、向后拋實心球場   景教學過程1、組織學生領(lǐng)取器材，迅速站到自己的位置，進行自主探究練習。2、教師組織學生學習動作的基本方法和要領(lǐng)，學生模仿練習。3、組織學生強化練習，展示學生風采。×        ××         散×           &

8、#160;         點                ×     隊× × ×        形×        

9、0;         ×  ×  ×  ×    四     ×  ×  ×  ×    組                 &#

10、160;   練習分篇分層教學目標1、能力較好的學生能幫助不能獨立完成的學生共同進步。2、能力一般的學生能做到基本完成，把自己成功經(jīng)驗和大家一起分享和探討。3、能力有待提高或體質(zhì)較差的學生，在同學們的幫助下積極參與活動中來。 拓展篇                            &

11、#160;                             用時6 教學內(nèi)容學生自由發(fā)揮想象場   景教學過程1、教師引導學生除了用實心球前（后）拋以外，還可以利用實心球開展活動。2、學生商量討論并按討論結(jié)果進行練習。3、動腦筋把想的方法用到實踐中來。    ×

12、 × × × ×       × × × × ×         × × × × × × × × × × 分篇分層教學目標1、動作技術(shù)好的學生帶領(lǐng)同學一起練習。2、動作技術(shù)一般的學生能夠做到跟上好的同學。3、有待提高或體質(zhì)較差的學生，能夠積極參與。歡樂篇  &

13、#160;                                              用時5 教學內(nèi)容1、放松練習：恰恰舞曲 

14、; 2、課堂小結(jié)場   景教學過程1、教師創(chuàng)設(shè)情景，帶領(lǐng)學生共同練習。2、師生共同小結(jié)自我保護和關(guān)心他人的意義。3、師生共同小結(jié)本課情況，師生互別。       ×   ×   ×   ×        ×   ×   ×   × 

15、0;     ×   ×   ×   ×        ×   ×   ×   × 教學目標1、敢于展現(xiàn)自我的學生能主動帶領(lǐng)大家共同練習。2、表現(xiàn)一般的學生能學習他人的動作一起練習?；顒悠鞑?、籮筐     2、實心球  

16、0; 3、體操棒    4、錄音機預計教學效果全課平均心率125次/分左右；全課練習密度50%左右；80%以上學生基本掌握活動方法；心理負荷良好。課后反思  同學們對體育課的認識更加深刻，同學們都有信心上好體育課，同學們的體育常識很豐富，得到教師夸獎。教案設(shè)計 一、指導思想： 以創(chuàng)新精神巧用傳統(tǒng)體育器材實心球，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的主體意識，改變學習方式。推崇合作、自主和研究性學習，拓展體育教學的功能，培養(yǎng)學生的學習能力，促進身體、心理、社會健康的和諧發(fā)展。二、教材分析實心球是一種傳統(tǒng)的體育投擲器材，一般被體育教師用來進行各種形式的投擲教學，如投遠、投準等，以發(fā)展力量素質(zhì)為主。本人試圖把實心球遷移到其它體育運動中來，和學生一起探究實心球的巧用方法，利用實心球創(chuàng)編了教學游戲，拓展體育教學的功能，發(fā)展學生的速度，靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。開發(fā)體育教學資源，豐富校本教材，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。三、教學目標 根據(jù)學生生理心理的特