八年級(jí)生物下冊(cè)健康地生活傳染病及其預(yù)防快樂(lè)學(xué)案

1、第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防【教師寄語(yǔ)】 講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、區(qū)分常見(jiàn)的傳染病和非傳染病，了解病原體的類型。2、能說(shuō)出傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)和傳染病的一般預(yù)防措施，并能分析相關(guān)的傳染病例。3、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】舉例說(shuō)出常見(jiàn)傳染病的病因、傳播途徑、易感人群及傳染病的預(yù)防措施【課前預(yù)習(xí)】一、課前調(diào)查和收集1、課前調(diào)查：回憶自己從小到大都得過(guò)哪些疾??？或自己的家人的過(guò)哪些疾??？不清楚的可以問(wèn)家長(zhǎng)，完成下表：疾病名稱是否傳染2、收集艾滋病、手足口病的有關(guān)資料。3、排練情景?。喝齻€(gè)人物：張三、李四、王五張三：嗨，遇上倒霉事，喝水都塞牙，流感剛

2、剛好，又被查出得了肝炎，可能你們要說(shuō)，你這個(gè)人怎么這樣不小心呢？就是因?yàn)槲也欢绾晤A(yù)防傳染病的方法，你們可不要學(xué)我，（回憶）那是五一長(zhǎng)假期間，我在街上溜達(dá)，看到了幾年沒(méi)有見(jiàn)到李四、王五（李四、王五一起從不同的方向走）張三：好幾年不見(jiàn)，走，上飯館邊吃邊聊。李四：我正得流感張三：沒(méi)事，我身體棒著呢，沒(méi)事。三人在聊的過(guò)程中，李四向張三打了好幾個(gè)噴嚏，張三說(shuō)沒(méi)事，李四對(duì)王五說(shuō)“你怎么不喝”，王五說(shuō)：“我身體有點(diǎn)不舒服”，張三：我?guī)退?，突然王五手機(jī)響，王五接，然后王五告訴我，他被查出得了肝炎，張三說(shuō)“我可能就是這樣被傳染”二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、近視眼和結(jié)膜炎（俗稱“紅眼病”）都是眼部疾病，二者病因有何不同？

3、2、引起傳染病的_、_、_等生物，稱為病原體。3、傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備_、_、_這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少_，傳染病就流行不起來(lái)。4、傳染源指能夠散播_的_；病原體離開_到達(dá)_所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如：_傳播、_傳播、_傳播等；對(duì)某種傳染病缺乏_而容易感染該病的人群叫易感人群。5、傳染病的預(yù)防措施有_、_、_。6、預(yù)防傳染病時(shí)，既要采取_措施，又要在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓_環(huán)節(jié)，做到_措施和_措施相結(jié)合。例如：對(duì)麻疹和脊髓灰質(zhì)炎，要以_、保護(hù)_為重點(diǎn)；對(duì)蛔蟲病等消化道疾病，要以搞好_衛(wèi)生，切斷_為重點(diǎn)；對(duì)淋?。ㄒ环N由淋球菌引起的性傳播疾?。┮远沤^性濫交，_為重點(diǎn)，同時(shí)要對(duì)患者及時(shí)進(jìn)行治療?！緦W(xué)

4、習(xí)過(guò)程】一、 合作探究：根據(jù)課本的內(nèi)容、插圖和綜合能力訓(xùn)練中的學(xué)習(xí)導(dǎo)航知識(shí)通覽等學(xué)習(xí)資料，以小組為單位討論、交流，完成以下內(nèi)容：任務(wù)一：判斷傳染病和非傳染病1、 什么是病原體？什么是傳染??？2、 傳染病與非傳染病相比，有何特點(diǎn)？任務(wù)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1、觀看情景劇，閱讀課本P69的資料分析和課本P70的第一段，觀察圖VIII-2，回答以下問(wèn)題：（1）李四和王五分別患了什么??？這兩種疾病分別是怎樣傳染給健康人張三的？（2）通過(guò)這個(gè)事例，你得到什么啟示？（3）張三、李四和王五分別屬于傳染病的哪個(gè)環(huán)節(jié)？這兩種疾病的傳播途徑分別是什么？2、閱讀課本P70的最后一段，互相交流收集到的有關(guān)艾滋病的資

5、料。（1）說(shuō)出艾滋病的傳染源、傳播途徑和易感人群。（2）與艾滋病患者握手、擁抱和近距離交談會(huì)感染艾滋病嗎？（3）在日常生活中我們應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者和感染者？任務(wù)三：傳染病的預(yù)防措施1. 傳染病的預(yù)防措施有哪些？2.判斷圖VIII-3中的六幅圖片分別屬于哪種預(yù)防措施？3.與小組成員交流：在往年流感盛行期間，家里和學(xué)校是怎樣預(yù)防流感的？分別屬于哪種預(yù)防措施？【拓展創(chuàng)新】1、思考：（1）2003年，我國(guó)南方出現(xiàn)的“非典型肺炎”（SARS），導(dǎo)致全國(guó)近百萬(wàn)人感染，近千人死亡；（2）2006年流行全國(guó)的“禽流感”是由HN5型冠狀病毒變異造成的，全國(guó)共捕殺、焚燒、掩埋家禽損失過(guò)億元；（3）2008年風(fēng)

6、靡我國(guó)的三鹿奶粉事件，導(dǎo)致近萬(wàn)名嬰幼兒出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)疾病。上述3例都是傳染病嗎？3、 為防止“瘋牛病”和“口蹄疫”在我國(guó)發(fā)生、蔓延，國(guó)家禁止從有關(guān)國(guó)家進(jìn)口牛、羊、豬等肉制品及相關(guān)飼料，其目的是 【達(dá)標(biāo)測(cè)試】1、我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是（ ）A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、以上都對(duì)2、下列疾病中，不屬于傳染病的是 （ ）A、狂犬病 B、乙型肝炎 C、心肌炎 D、SARS3、下列不屬于病原體的是 （ ） A、痢疾桿菌 B、艾滋病病毒 C、蛔蟲卵 D、蒼蠅和蚊子4、接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于 （    ）A控制傳染源B控制

7、傳播途徑C保護(hù)易感人群D都不對(duì)5接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于 （    ）A控制傳染源     B控制傳播途徑C保護(hù)易感人群    D前三項(xiàng)都不對(duì)6下列哪種方式不能傳染艾滋病 （    ）A靜脈注射毒品  B.不安全性行為 C無(wú)防護(hù)性輸血     D蚊蟲叮咬7. 流行性感冒是常見(jiàn)傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時(shí)間內(nèi)迅速蔓延。分析回答：（1）流行性感冒能在人群中傳播，它有具有 和 等特點(diǎn)。試舉一例說(shuō)