山東省臨沭縣第三初級中學七年級生物上冊 動物細胞課件 新人教版VIP

1、你還記得制作植物臨時裝你還記得制作植物臨時裝片的步驟嗎？片的步驟嗎？擦滴取展蓋染吸指出植物細胞各部分的名稱：指出植物細胞各部分的名稱：細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜葉綠體葉綠體細胞核細胞核液液 泡泡細胞質細胞質復復習習你已經知道了植物細胞的結構，那么動物細胞是什么樣的呢？動物細胞與植物細胞結構有什么異同呢？學習目標：學習目標：1 1、認識動物細胞的基本結構。、認識動物細胞的基本結構。2 2、制作和觀察人的口腔上皮細胞的臨時、制作和觀察人的口腔上皮細胞的臨時 裝片。裝片。3 3、了解動植物細胞結構有哪些異同。、了解動植物細胞結構有哪些異同。閱讀課文P47頁，思考： 怎樣制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片？

2、探探究究一一準備：用干凈的紗布把載玻片和準備：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。蓋玻片擦拭干凈。 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片制作人體口腔上皮細胞臨時裝片2 2、把載玻片放在實驗臺上，用滴管在、把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴載玻片的中央滴一滴 。生理鹽水生理鹽水3 3、用涼開水把口漱凈。用消毒牙、用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下，牙簽簽從口腔側壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。上就附著了一些碎屑。生理鹽水生理鹽水4 4、把牙簽放在載玻片的、把牙簽放在載玻片的 滴滴中均勻地涂抹幾下。中均勻地涂抹幾下。5 5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側、用鑷子夾起蓋

3、玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是平。目的是 。避免蓋玻片下出現氣泡避免蓋玻片下出現氣泡6 6、在蓋玻片的一側滴加、在蓋玻片的一側滴加 ，另，另一側用一側用 吸引，重復吸引，重復2 23 3次，使次，使染液浸潤到標本的全部。染液浸潤到標本的全部。 稀碘液稀碘液吸水紙吸水紙用不同染料染色的人體口腔上皮細胞用不同染料染色的人體口腔上皮細胞亞甲基藍龍膽紫擦凈載玻片和蓋玻片擦凈載玻片和蓋玻片滴加滴加1212滴滴生理鹽水生理鹽水用牙簽取口腔內側壁細胞用牙簽取口腔內側壁細胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片

4、蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）染色（用稀碘液）擦擦滴滴刮刮涂涂蓋蓋吸吸染染用吸水紙從蓋玻片另一側吸引用吸水紙從蓋玻片另一側吸引方法步驟：方法步驟：一、制作臨時裝片一、制作臨時裝片小組討論 小明取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用涼開水把口漱凈，取一消毒牙簽在自己的口腔內側壁上輕輕的刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下，然后放到顯微鏡下進行觀察。 （1）請糾正上述內容中的三個錯誤。 （2）通常先用觀察到清晰的物象，若要詳細觀察位于視野左上方的細胞結構，則應將載玻片向移動，使細胞位于。二、用顯微鏡觀察二、用顯微鏡觀察讓我們動手吧！讓我們動手吧！重點觀察一個口腔上皮重點觀察

5、一個口腔上皮細胞（細胞（先用低倍鏡觀察，再先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）用高倍鏡觀察）肌肉細胞肌肉細胞神經細胞神經細胞這些不同形狀的都是人體或動物體的細這些不同形狀的都是人體或動物體的細胞，你能看出它們有相同的結構嗎？胞，你能看出它們有相同的結構嗎？人口腔上皮細胞人口腔上皮細胞 評評價價與與歸歸納納細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質細胞質 評評價價與與歸歸納納動物細胞圖 動物細胞與植物細胞有什么相同和不同之處？分組討論：探探究究二二細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質細胞質細胞壁細胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡 評評價價與與歸歸納納線粒體線粒體細胞核細胞核細胞膜細胞膜細胞質細胞質線粒體線粒體植物細胞模式圖動

6、物細胞模式圖動物細胞和植物細胞的區(qū)別植物細胞植物細胞動物細胞動物細胞細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核線粒體線粒體葉綠體葉綠體液液 泡泡有有沒有沒有有有 有有有有有有有有有有有有沒有沒有小結小結有有有有有有沒有沒有隨堂檢測1.制作人口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是： （ ） 滴一滴生理鹽水染色蓋蓋玻片用涼開水漱口取口腔上皮細胞并涂抹 A. B. C. D. 2.哪一項不是動物細胞和植物細胞所共有的結構（ ） A.細胞膜和細胞質 B.細胞核和細胞膜 C.液泡和細胞壁 D.細胞質和細胞核 3.顯微鏡下觀察到的經過染色的口腔上皮細胞的形態(tài)特征是（ ） A.淡黃色 扁平 不規(guī)則的圓形 B.淡黃色 扁平 規(guī)則的圓形 C.透明 扁平 不規(guī)則的圓形 D.透明 扁平 規(guī)則