平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(1)

1、?平移與旋轉(zhuǎn)?教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】：平移與旋轉(zhuǎn)【教學(xué)目標】：知識與技能：通過觀察初步熟悉物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點.過程與方法：能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離平移.情感、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【教學(xué)重難點】：在生活中把握平移與旋轉(zhuǎn)的運動特征.區(qū)別平移、旋轉(zhuǎn)這兩種現(xiàn)象和判斷平移的距離【教學(xué)資源】：多媒體課件、方格紙【教學(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入.同學(xué)們,我們一起來做個游戲好嗎？請大家站起來,跟著我的口令做：立正,向前走兩步,向左走一步,向右走兩步,向后退兩步,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)個圈,立正.剛剛我們做

2、了一些運動,事實上,不僅人會運動,世界上很多事物都會運動的,比方說下面這些物體1、課件播放纜車、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪這些物體的動態(tài)畫面.同學(xué)們一定很喜歡到游樂場玩,來到游樂場,可以看到很多的游玩工程.那么他們又是怎么運動的呢？2、師：逐個點擊這是什么？摩天輪它是怎么運動的？手勢？旋轉(zhuǎn)木馬？纜車呢？小火車又是怎樣運動的？提問：這些物體的運動方式一樣嗎？你能根據(jù)它們運動的方式給它們分類嗎？小組討論指名答復(fù)生1:把滑梯、纜車分為一類,旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪分為一類.師：為什么你要這樣分呢？生1:由于纜車、滑梯都是在平移邊做手勢邊說,旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪是在旋轉(zhuǎn)邊做手勢邊說3、揭示課題師：像纜車、滑梯等是沿

3、著直線運動的,我們把這樣的運動方式稱為平移,用“一.板書：平移；而像旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪等都是繞著一個固定的點轉(zhuǎn)動的,這樣的運動方式我們就稱為旋轉(zhuǎn),用“0.板書：旋轉(zhuǎn).今天我們就一起來研究“平移和旋轉(zhuǎn).齊讀課題.二、探究新知1 .說一說師：小朋友們今天都帶來了好玩的玩具,現(xiàn)在請你玩一玩,注意觀察你們的玩具是怎樣運動的,有平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象嗎？邊玩邊和你的小伙伴說一說.生小組活動,邊玩邊說.師：哪位同學(xué)愿意上來演示你的玩具,并說說它是怎樣運動的？指名上臺說師：誰來當(dāng)當(dāng)小老師,評價一下他的發(fā)言？師：除了這些玩具,在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有許多平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,你能說說你還見過哪些嗎？學(xué)生自由說師：大家真是生活

4、的有心人,不一會就發(fā)現(xiàn)了這么多生活中平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,誰能用自己的語言告訴老師什么是平移、旋轉(zhuǎn)？小組討論后答復(fù).教師板書2 .做一做1我們熟悉了這么多的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,現(xiàn)在請你閉上眼睛,靜靜地想一想怎樣的運動就是平移,怎樣的運動就是旋轉(zhuǎn).指名表演.提示：可以用手勢演示2師動作：根據(jù)你的理解,你認為這樣的運動是平移嗎？師橫著、豎著、斜著擦黑板三、探究平移的距離1、移一*移,說一說.出示課件小魚圖師：今天我給大家?guī)砹艘粭l小魚,用你的動作告訴老師小魚是怎樣運動的？學(xué)生做平移的動作提問：那小魚到底走了多遠呢？學(xué)生討論可以利用方格紙和小魚自己驗證師說要求：同桌之間可以互相合作完成一個數(shù)方格,一個記數(shù)字

5、.指名學(xué)生答復(fù)師：我們剛剛用點表示剛開始的位置,也就是說點移動了幾格,小魚就移動了幾格.那反過來,小魚移動了幾格,上面的點也就移動了幾格,對嗎？板書：點移動了幾格,圖也移動了幾格；反過來圖移動了幾格,上面的點也就移動了幾格.2、做一做現(xiàn)在你能幫“小不點再搬一次家嗎？把原來的圖向左平移3格嗎？(1)出示方格紙和幾何圖形(2)學(xué)生動手畫(3)講評學(xué)生作品將學(xué)生的作業(yè)在講臺上展示3、小結(jié)方法真不錯,老師把這種方法叫做“小不點大搬家,就是取這個圖上的多個點,并畫出每個點平移后所在的位置,最后連點成線.五、擴展延伸1、欣賞錄像：課件放映中教師進行講解舞蹈演員運用平移和旋轉(zhuǎn)可以跳出歡快的舞蹈；2、水池噴水.怎么噴水？有什么好處？四周圍的小草都能喝到水3、樓房會搬家嗎？看一篇報道.具有悠久歷史和文化價值的上海音樂廳,始建于1930年,考慮到城市布局和對它的保護,2003年從原址向東南整整平移了約66米,音樂廳終于重放光榮了.師：看完了,你有什么想說的嗎？六