2022年學(xué)生講故事比賽策劃書

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)生講故事比賽策劃書 一、 活動(dòng)目的: 為提高學(xué)生對語言的感受力量、表達(dá)力量，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗(yàn)教學(xué)成果。訓(xùn)練系打算策劃進(jìn)行初等訓(xùn)練專業(yè)及學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)“講故事競賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測學(xué)生的口頭表達(dá)力量。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。 二、活動(dòng)主題：講故事，我成長，我歡樂 三、參與對象：訓(xùn)練系0910級學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)及初等訓(xùn)練專業(yè)全體學(xué)生 四、競賽時(shí)間： 初賽:3月29-31號(hào) 決賽:四月初 五、

2、競賽地點(diǎn)：初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知 六、活動(dòng)步驟： 本次活動(dòng)分為二個(gè)階段： 第一階段：班級內(nèi)初賽 1競賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級參與講故事競賽，各專業(yè)各班級的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場技能展現(xiàn)并評比出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。 學(xué)前專業(yè)必備稿件：兩只笨狗熊、猴吃西瓜、沒有牙齒的大老虎、巖石上的小蝌蚪、小豬唏哩呼嚕（后三篇在09級學(xué)前兒童文學(xué)書上） 初等專業(yè)必備稿件：好事情（09級兒童文學(xué)書上的）、小馬過河、小猴下山、狐貍和烏鴉、小蝌蚪找媽媽 2.評委：各班級班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。 第二階段：分專業(yè)進(jìn)行決賽 競賽方式同初賽 七、活動(dòng)說明：

3、1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清爽、明朗，充分體現(xiàn)樂觀進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。 2本次競賽不設(shè)復(fù)賽，一次競賽決出名次。 3評分標(biāo)準(zhǔn)： （1） 主題鮮亮、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（40） （2） 口齒清楚、一般話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40）。 （3） 參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10） （4） 選手競賽時(shí)間掌握在35分鐘內(nèi)，脫稿，獨(dú)立完成。每位選手的競賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開頭到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計(jì)時(shí)連續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。（10） （5） 本次競賽的評分，采納10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成果統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。 （6）本次競賽每位選手的最終得分為全部評委評分的平均 4.評獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場結(jié)分（取平均分）。 5.評獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng) 4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名* 八、統(tǒng)分人員： 學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事