北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊《折紙》異分母分?jǐn)?shù)加、減法課件資料

1、折紙折紙異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法 北師大版五年級上冊北師大版五年級上冊東山縣第二實驗小學(xué)東山縣第二實驗小學(xué)謝藝敏謝藝敏折紙折紙異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法 北師大版五年級上冊北師大版五年級上冊東山縣第二實驗小學(xué)東山縣第二實驗小學(xué) 謝藝敏謝藝敏用用 分分 數(shù)數(shù) 表表 示示 正正 方方 形形 紙紙 的的 涂涂 色色 部部 分分3( )( )( )( )( )用用 分分 數(shù)數(shù) 表表 示示 正正 方方 形形 紙紙 的的 涂涂 色色 部部 分分3( )( )( )( )( )14用用 分分 數(shù)數(shù) 表表 示示 正正 方方 形形 紙紙 的的 涂涂 色色 部部 分分3( )( )( )( )( )

2、1412用用 分分 數(shù)數(shù) 表表 示示 正正 方方 形形 紙紙 的的 涂涂 色色 部部 分分3( )( )( )( )( )143412用用 分分 數(shù)數(shù) 表表 示示 正正 方方 形形 紙紙 的的 涂涂 色色 部部 分分3( )( )( )( )( )14341218用用 分分 數(shù)數(shù) 表表 示示 正正 方方 形形 紙紙 的的 涂涂 色色 部部 分分3( )( )( )( )( )1434121858活動一活動一： 分母不同，分子能直接相加嗎？為什么？分母不同，分子能直接相加嗎？為什么？請各小組任選一道異分母分?jǐn)?shù)加法算式，分別請各小組任選一道異分母分?jǐn)?shù)加法算式，分別用兩張正方形紙折一折、涂一涂、想一

3、想，并用兩張正方形紙折一折、涂一涂、想一想，并在小組里說一說。在小組里說一說。活動二活動二： 計算異分母分?jǐn)?shù)加法，分?jǐn)?shù)單位不同，該怎么計算異分母分?jǐn)?shù)加法，分?jǐn)?shù)單位不同，該怎么辦？請折一折、再算一算。辦？請折一折、再算一算。要求：先獨立嘗試解決。再小組內(nèi)交流看法。各小組派一名代表準(zhǔn)備匯報探究結(jié)果。分分 數(shù)數(shù) 計計 算算 演演 示示4+14123418+分分 數(shù)數(shù) 計計 算算 演演 示示4+14+2414123418+分分 數(shù)數(shù) 計計 算算 演演 示示4+14+243414123418+分分 數(shù)數(shù) 計計 算算 演演 示示4+14+243414123418+6818分分 數(shù)數(shù) 計計 算算 演演 示示

4、4+14+243414123418+68+1878分分 數(shù)數(shù) 計計 算算 演演 示示4+14+243414123418+68+1878通分通分通分通分12131319+( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）12131319+( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）3612131319+( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）362612131319+( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）36265612131

5、319+( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）3626395612131319+( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ( )=( )( )+=( )( )( )+=我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）362639194956 和 的分母不同，也就是（ )不同，不能直接相加減。我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）51252 和 的分母不同，也就是（ )不同，不能直接相加減。我我 會會 填填（做對的獎（做對的獎 ）512分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)單位52我我 會會 判判

6、斷斷（做對的獎（做對的獎 ）51514+91016=1 1542927305302230我我 會會 判判 斷斷（做對的獎（做對的獎 ）51514+91016=27305302230420520+920我我 會會 判判 斷斷（做對的獎（做對的獎 ）51514+91016=27305302230420520+920=1115121319634110+（ ）= （ ）=（ ） =（ ） = 在（在（ ）里填上合適的數(shù)）里填上合適的數(shù)（做對的獎（做對的獎 ）52613265412036在（在（ ）里填上合適的數(shù)）里填上合適的數(shù)（做對的獎（做對的獎 ）34110+（ ）= （ ）=（ ） =（ ） =

7、52613265412032076在（在（ ）里填上合適的數(shù)）里填上合適的數(shù)（做對的獎（做對的獎 ）34110+（ ）= （ ）=（ ） =（ ） = 5261326541203207216在（在（ ）里填上合適的數(shù)）里填上合適的數(shù)（做對的獎（做對的獎 ）34110+（ ）= （ ）=（ ） =（ ） = 5261326541203207211276在（在（ ）里填上合適的數(shù)）里填上合適的數(shù)（做對的獎（做對的獎 ）34110+（ ）= （ ）=（ ） =（ ） = 52613265412032072112741561241實際應(yīng)用實際應(yīng)用（做對的獎（做對的獎 ）6聽說東山風(fēng)景優(yōu)美，市里面幾位聽課的老師打算去關(guān)帝廟游玩：聽說東山風(fēng)景優(yōu)美，市里面幾位聽課的老師打算去關(guān)帝廟游玩：西埔銅陵關(guān)帝廟大約需要 小時大約需要 小時大約需要 小時大約需要 小時請你設(shè)計一種出行方案，并計算出所需時間。2318411252人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有