第二節(jié)歐姆定律及其應(yīng)用1

1、第二節(jié) 歐姆定律及其應(yīng)用(二) 教學目標：1.進一步熟練掌握歐姆定律，能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。 2.掌握電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律。教學方法：實驗探究法、分析歸納法課 時：1課時課前預習1、復習歐姆定律的內(nèi)容： 2、公式： ；兩個變形式 3、串聯(lián)電路中電流的規(guī)律： 串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律： 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律： 并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律： 4、兩個電阻串聯(lián)的規(guī)律： 兩個電阻并聯(lián)的規(guī)律： 教學過程一、設(shè)計并進行實驗探究電阻串聯(lián)的規(guī)律：1、實驗：將一個定值電阻R接在右圖的電路中，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮度。再將兩個同樣阻值的電阻R串聯(lián)起來，接在電路中，重復前面的實驗。1、 實

2、驗現(xiàn)象是： 3、可以得到的結(jié)論是： 4、理解：兩個相同的電阻串聯(lián)，相當于增加了導體的 、 相同， 增大，所以總電阻 。如右圖所示二、設(shè)計并進行實驗探究電阻并聯(lián)的規(guī)律：1、實驗：將兩個同樣阻值的電阻并聯(lián)起來，接在接在右圖的電路中，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮度。并跟接入一個電阻時燈泡的亮度對比2、 實驗現(xiàn)象是： 3、可以得到的結(jié)論是： 4、理解：兩個相同的電阻并聯(lián)，相當于增加了導體的 、 相同， 增大，所以總電阻 。如右圖所示教師引導、學生自我歸納小結(jié)課堂練習1有兩個電阻阻值分別為6和9，串聯(lián)后接到某電源上，那么兩電阻中的電流之比為_ _，兩電阻兩端的電壓之比為_ _，電路的總電阻為_ _。如把這兩個

3、電阻改為并聯(lián)后接到原電路中，那么兩電阻中的電流之比為_ _，兩個電阻兩端的電壓之比為_ _，電路的總電阻為_ _。2如圖1所示路中，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為4V，R2=4，電流表的示數(shù)為_ _A，R1的阻值為_ _。3電阻Rl7，R2=5，串聯(lián)后接在12V電源兩端。此時電路總電阻為 _ ，通過R1的電流為_ A，R2的電壓_V。4把R1=15和R2=5的兩電阻并聯(lián)后接在電源上，通過R1的電流是0.4A，R2兩端的電壓為_ _V，干路中的總電流為_ _A。5為了得到10的電阻，在30、15、8、5四個電阻中，可選_ _的電阻，_聯(lián)起來使用。6一個2電阻和一個3電阻串聯(lián)，已知2電阻兩端電壓是1

4、 V，則3電阻兩端電壓是_ V，通過3電阻的電流是_ A。課后練習1兩導體電阻R1=10，R2=1，并聯(lián)起來使用時并聯(lián)總電阻R的阻值范圍 ( )A大于10 B在1與10之間 C小于1 D無法確定。2如圖所示電路，電源電壓不變，當電鍵S由閉合到斷開時，兩電流表的讀數(shù)將 （ )AA1不變，A2變大 BA1變大，A2變小CA1不變，A2變小 DA1變小，A2不變3學校照明電路的總電阻，當 ( )A全校電燈開關(guān)都閉合時最大 B全校電燈開關(guān)都閉合時最小C全校電燈開關(guān)都斷開時最小 D全校電燈少用時最小4電阻R1和R2并聯(lián)在某電源上，且R1R2，以下說法中正確的是 AR1兩端的電壓大于R2兩端的電壓 BR1中的電流等于R2中的電流CR1中的電流大于R2中的電流 DR1中的電流小于R2中的電流5電阻值分別為R1=40、R2=20的兩個電阻。串聯(lián)后接到電源上，通過R1的電流強度為0.2A，則通過R2的電流強度為_A。若不改變電源的電壓，把R1和R2并聯(lián)后再接到原來的電源上，則通過R1的電流強度為_A，通過R2的電流強度為_A。6、如圖所示，開關(guān)閉合后小燈泡L1兩端的電壓是3 V, L2的電阻是12,電源電壓是9V特, 則L1的電阻是多少？7.小燈泡電阻為20歐姆，在正常