第一單元 兒歌

1、第一節(jié) 兒歌概說第二節(jié) 兒歌的特征第三節(jié) 兒歌的類型第一單元 兒歌第一節(jié) 兒歌概說 一、兒歌的概念一、兒歌的概念 兒歌是用兒歌是用韻語韻語形式、適合于形式、適合于低幼低幼孩子孩子聆聽聆聽吟唱吟唱的的簡短簡短的的“歌謠體歌謠體”詩歌。詩歌。二、兒歌的結(jié)構(gòu)特點二、兒歌的結(jié)構(gòu)特點兒歌具有口頭文學(xué)的特點，兒歌具有口頭文學(xué)的特點，所以從句式看，不固定，有所以從句式看，不固定，有二二 七言不等，從分節(jié)看，七言不等，從分節(jié)看，有有1 31 3節(jié)，兒歌的句式和分節(jié)，兒歌的句式和分節(jié)便構(gòu)成了兒歌特殊的結(jié)構(gòu)節(jié)便構(gòu)成了兒歌特殊的結(jié)構(gòu)特點。特點。1 1、兒歌的分節(jié)：一節(jié)式、兒歌的分節(jié)：一節(jié)式、兩節(jié)式、三節(jié)式兩節(jié)式、三

2、節(jié)式2 2、兒歌的句式：具有、兒歌的句式：具有2277言不等的句式。言不等的句式。第二節(jié)第二節(jié) 兒歌的特征兒歌的特征一、內(nèi)容淺顯，主題單一一、內(nèi)容淺顯，主題單一排排坐排排坐排排坐，吃果果。排排坐，吃果果。你一個，我一個。你一個，我一個。弟弟睡著留一個弟弟睡著留一個 二、篇幅簡短，結(jié)構(gòu)簡單第二節(jié)第二節(jié) 兒歌的特征兒歌的特征 兒童的心理發(fā)展特征決定了篇幅短小，內(nèi)容淺顯，易懂易記是兒歌的另一個主要特征。 光頭，光頭，光頭，光頭，/ /下雨不愁，下雨不愁，/ /人家有傘，人家有傘，/ /我有光頭，我有光頭，/ /又圓又光，又圓又光，/ /又油又亮，又油又亮，/ /雨水不沾，雨水不沾，/ /天下敢走。天

3、下敢走。 傳統(tǒng)兒歌傳統(tǒng)兒歌光頭光頭 三、語言通俗，節(jié)奏明快 由詩句的停頓構(gòu)成明顯的節(jié)拍。 三字句為兩拍，五字句為三拍，七字句為四拍小黃狗，汪汪叫，小黃狗，汪汪叫，嚇了妹妹一大跳，嚇了妹妹一大跳，妹妹轉(zhuǎn)身回來看，妹妹轉(zhuǎn)身回來看，原來哥哥學(xué)狗叫。原來哥哥學(xué)狗叫。第二節(jié)第二節(jié) 兒歌的特征兒歌的特征 四、歌戲互補，富于情趣歌戲互補，富于情趣第二節(jié)第二節(jié) 兒歌的特征兒歌的特征 講究和追求動態(tài)的游戲性，將游戲與誦唱內(nèi)容講究和追求動態(tài)的游戲性，將游戲與誦唱內(nèi)容相結(jié)合，實現(xiàn)歌與戲的互補是兒歌明顯特征。相結(jié)合，實現(xiàn)歌與戲的互補是兒歌明顯特征。 一根繩，兩人搖，三個寶寶排隊跳。搖得低，像水池，搖得高，像座一根繩，

4、兩人搖，三個寶寶排隊跳。搖得低，像水池，搖得高，像座橋。搖搖搖，像波濤，跳跳跳，魚蹦高。你跳我跳大家跳，好像魚兒水中橋。搖搖搖，像波濤，跳跳跳，魚蹦高。你跳我跳大家跳，好像魚兒水中鬧。鬧。 鄭志剛鄭志剛跳繩謠跳繩謠第三節(jié) 兒歌的類型 一、搖籃曲 又稱搖籃曲、催眠曲、撫兒歌，指哄孩子睡覺時由母親或其他成人吟唱。 云南民間搖籃曲：云南民間搖籃曲：“喔喂，喔喂，喔喂喂；寶寶喔喂，喔喂，喔喂喂；寶寶睡覺嘍！喔喂，喔喂，喔喂喂，乖乖睡覺嘍！睡覺嘍！喔喂，喔喂，喔喂喂，乖乖睡覺嘍！”覺覺嘍四川兒歌啊哦，啊哦，乖乖喲，覺覺嘍，狗不咬喲，貓不叫喲，乖乖睡覺覺嘍 二、游戲歌 游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動

5、作而吟唱的兒歌。 如丟手絹 丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她。第三節(jié) 兒歌的類型 三、數(shù)數(shù)歌 是一種培養(yǎng)幼兒數(shù)目觀念，訓(xùn)練幼兒識數(shù)能力的兒歌。第三節(jié) 兒歌的類型數(shù)蛤蟆 一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。 兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通跳下水。 三個蛤蟆三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通撲通跳下水。小兔開鋪子 小兔子，開鋪子。 一張小桌子，兩把小椅子， 三根小繩子，四個小盒子， 五只小籃子，六根小棍子， 七個小盤子，八顆小豆子， 九本小冊子，十雙小筷子。 四、問答歌 也叫問答調(diào)、對歌，利用設(shè)問作答的方式表述內(nèi)容。第三節(jié) 兒歌的

6、類型廣西傳統(tǒng)兒歌廣西傳統(tǒng)兒歌誰會飛誰會飛：誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣：誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣飛？撲撲翅膀去又回。飛？撲撲翅膀去又回。 誰會跑？馬會跑，馬兒怎樣誰會跑？馬會跑，馬兒怎樣跑？四腳離地身不搖。跑？四腳離地身不搖。動物叫小貓怎么叫？喵喵喵小狗怎么叫？汪汪汪小雞怎么叫？嘰嘰嘰小鴨怎么叫？嘎嘎嘎小羊怎么叫？咩咩咩 五、連鎖調(diào) 也叫連珠體、銜尾體，采用頂針手法安排結(jié)構(gòu)。第三節(jié) 兒歌的類型金波金波野牽牛野牽牛：野牽牛，爬高樓；高樓高，：野牽牛，爬高樓；高樓高，爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆；笆；一二三四五，上山打老虎。老虎沒打到，打到小松鼠。松鼠有幾

7、只，讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又數(shù)去，一二三四五。六、繞口令六、繞口令 也叫拗口令或者急口令，最顯著的特征是在一首歌中組合若干雙聲、也叫拗口令或者急口令，最顯著的特征是在一首歌中組合若干雙聲、疊韻的詞語，或者由發(fā)音相近、相似、相同的字詞構(gòu)成句子或短語，快疊韻的詞語，或者由發(fā)音相近、相似、相同的字詞構(gòu)成句子或短語，快速吟誦。速吟誦。 阮居平阮居平鴨與霞鴨與霞：“彎彎水田一片霞，水上游來一群鴨。霞是彎彎水田一片霞，水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨鉆進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨，樂壞五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨鉆進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨，樂壞了鴨，搖碎了霞，分不清是鴨還是霞。了鴨，搖碎了霞，分不清

8、是鴨還是霞?！逼?、顛倒歌七、顛倒歌 又稱錯了歌、倒唱歌、滑稽歌等，通過大膽的夸張，故意將事物的又稱錯了歌、倒唱歌、滑稽歌等，通過大膽的夸張，故意將事物的正常關(guān)系和各自的特征加以顛倒加深印象引導(dǎo)孩子們從違背常規(guī)的現(xiàn)象正常關(guān)系和各自的特征加以顛倒加深印象引導(dǎo)孩子們從違背常規(guī)的現(xiàn)象中區(qū)辨別真?zhèn)?。中區(qū)辨別真?zhèn)?。顛倒歌顛倒歌：忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手，拾起狗來打磚頭。：忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手，拾起狗來打磚頭。 小槐樹小槐樹，結(jié)櫻桃，楊柳樹上結(jié)辣椒，吹著鼓，打著號，抬著大車拉著橋。蚊子踢死驢，螞蟻踩蹋橋，木頭沉了底，石頭水上漂。小雞叼個餓老雕，小老鼠拉個大貍貓。你說好笑不好笑？顛倒歌人咬狗人咬狗 東西街，南北走東西街，南北走 出門看見人咬狗出門看見人咬狗 揀起狗來打磚頭揀起狗來打磚頭 又怕磚頭咬了手又怕磚頭咬了手 （詼諧（詼諧 幽默幽默 夸夸張）張） 秋許浪高粱熟了昂著頭，稻子熟了低著頭，玉米熟了歪著頭，蘆花白了搖著頭。一陣秋風(fēng)吹來了，樹上