停課不停學(xué)家長會疫情下的家庭教育PPT

1、疫情當(dāng)下的家庭教育停 課 不 停 學(xué) 家 長 會 / 線 上 教 學(xué) 家 長 會這些事，比線上學(xué)習(xí)更重要讓孩子做好疫情教育，關(guān)注人類的生存教 師 ： X X X時(shí)間：XXXX.X.X因?yàn)橐咔殚_學(xué)延遲了，我校選擇了在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)的形式。一種新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)方式。很多家長遇到了不少問題：家庭環(huán)境里，注意力不集中，有沒有什么辦法？甚至一些在老家躲疫情的孩子，沒有網(wǎng)、費(fèi)流量，網(wǎng)上學(xué)習(xí)難持續(xù)，怎么辦？給大家一些簡單的建議。前 言C O N T E N T SC O N T E N T S目目 錄錄這些事，比線上學(xué)習(xí)更重要2停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會1讓孩子做好疫情教育，關(guān)注人類的生存3PART 0

2、1提高線上學(xué)習(xí)專注力的方法Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會減少孩子的壓力，來幫助孩子更加專注和自制。因?yàn)楦改竾?yán)厲的批評和監(jiān)督，對孩子就是壓力。1、讓孩子充分睡眠、健康飲食和鍛煉。 睡前不要玩手機(jī)，因?yàn)闀绊懩承┥窠?jīng)激素的釋放，從而影響睡眠。少吃零食和垃圾食品，它們

3、會影響孩子的內(nèi)分泌。 高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，能量消耗大，平衡健康的飲食，會輸送需要的營養(yǎng)。適度的鍛煉，可減壓，更健康。強(qiáng)健的身體，也會讓智力達(dá)到巔峰。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會2、讓孩子每天做自己喜歡的事。不要要求孩子一直控制自己，多給一點(diǎn)空間，能減少壓力，提高自制力。過于讓孩子注重自我控制，孩子達(dá)到自我控制的行為的積極性會越來越難。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會3、尊重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孩子是不同的，不一定每個(gè)孩子都需要一個(gè)安靜、整潔的環(huán)境。內(nèi)向的孩子需要這樣的環(huán)境，對于外向的孩子可能需要更多刺激。 比如，孩子總是動(dòng)來動(dòng)去，可以嘗試手里有一個(gè)可以捏的球，或坐在瑜伽球上。你的目標(biāo)是讓孩子集中注

4、意力，而不是坐在哪里，怎么坐這些細(xì)節(jié)。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會4、給平常的小事增加難度。比如，用不常用的手開門、刷牙。讓平時(shí)習(xí)以為常的小事，增加難度，促進(jìn)他們習(xí)慣選擇稍微難一點(diǎn)的事，而不是簡單的事，從而增強(qiáng)自制和專注力。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會5、讓孩子學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間。家長不需要事無巨細(xì)地規(guī)定幾點(diǎn)干什么，更不要無處不在的監(jiān)視。讓孩子養(yǎng)成自我規(guī)劃，自我監(jiān)控的能力。建議孩子做一張表，記錄自己每天在上課、吃飯、休息、玩耍上的時(shí)間，哪些事情上花的時(shí)間長，一起討論怎樣優(yōu)化。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會家 庭 教 育6、上課前，幫孩子做好預(yù)設(shè)。課前，和他一起制定集中注意力的目標(biāo)，比如

5、:聽課時(shí)不能隨便動(dòng)自己的手機(jī)，離開座位不能超過幾次等。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會7、下課后及時(shí)了解孩子的感受。你可以問問：這節(jié)課內(nèi)容多了還是少？聽懂了多少？今天自己那些做得好，那些不足。怎樣改進(jìn)，也可以和老師交流評價(jià)。停課不停學(xué)家長會/線上教學(xué)家長會PART 02這些事比線上學(xué)習(xí)更重要Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here

6、 to enter text1、利用假期，彌補(bǔ)閱讀的短板。這 些 事 比 線 上 學(xué) 習(xí) 更 重 要 清華附小校長杜桂梅曾說：“不閱讀的孩子，基本已經(jīng)具備了差生的潛質(zhì)?！庇终f：“愛閱讀的孩子，品質(zhì)也不會太差。” 語文首先具有工具性，海量閱讀可以提高寫作能力、閱讀速度，理解力。如果學(xué)不好，會影響對其他科目的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)題目無法理解，英語閱讀做不完。 閱讀內(nèi)容，應(yīng)以唐詩宋詞元曲，四大古典名著，寓言童話，中外少兒名著為主。我校指定的背誦篇目為弟子規(guī)，應(yīng)每天打卡背誦不間斷。新教學(xué)理念有一條“先學(xué)后教”。讓孩子對課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)就可以做到有的放矢。對不理解的，不懂的地方，反復(fù)學(xué)習(xí)，自行研究，可以提高孩子

7、深入思考，自己解決問題的能力。上課時(shí)，達(dá)到事半功倍的效果。其實(shí)，通過自學(xué)。80%的知識是可以自己解決的。這 些 事 比 線 上 學(xué) 習(xí) 更 重 要2、預(yù)習(xí)是一種很重要的學(xué)習(xí)方法 可以說90%的孩子，并沒有寫好字。寫字可以培養(yǎng)孩子的觀察力，做事認(rèn)真的習(xí)慣。 對于我校一二年級學(xué)生來說，學(xué)寫字的方法也簡單。一個(gè)田字格有6個(gè)部分，將每一個(gè)字的每一個(gè)筆畫，對照課本，寫在田字格6個(gè)部分對應(yīng)的位置，就是好字。持之以恒，從而做到于永正說的，達(dá)到楷書之體。這 些 事 比 線 上 學(xué) 習(xí) 更 重 要3、寫好字，不是一件簡單的事。PART 03讓孩子做好疫情教育關(guān)注人類的生存Click here to enter

8、textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text災(zāi)難也是一種教育資源讓孩子做好疫情教育關(guān)注人類生存讓孩子對環(huán)境的變化保持敏感，進(jìn)行反思，從而提高洞悉力，更好的融入社會，面向未來。就是勤洗手，帶口罩，勤通風(fēng)。加強(qiáng)鍛煉，提高自身免疫力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。讓孩子做好疫情教育關(guān)注人類生存1、學(xué)會應(yīng)對疫情，最大程度保護(hù)自己了解疫情中，個(gè)體的悲歡離合，生死

9、別離，引發(fā)的對社會、日常生活的巨大影響。反思疫情，從而樹立正確的價(jià)值觀，擔(dān)當(dāng)意識、憂患意識。1、看新聞報(bào)道，關(guān)心疫情發(fā)展2、通過疫情知道，科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、軍隊(duì)，才是社會的脊梁，而不是明星。讓孩子做好疫情教育關(guān)注人類生存希望全體家長安排好孩子的居家學(xué)習(xí)生活，保持良好平和心態(tài)，全力配合政府做好疫情防控工作。讓我們攜起手來，共同迎接春暖花開的那一天！讓孩子做好疫情教育關(guān)注人類生存作為家長導(dǎo)致我在近期十分重視孩子上網(wǎng)課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預(yù)期的效果感到擔(dān)心，再加上孩子在上課的時(shí)候并不是很認(rèn)真導(dǎo)致我常常需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行，隨著這段時(shí)間的監(jiān)督導(dǎo)致我和孩子都已經(jīng)適應(yīng)了

10、上網(wǎng)課的方式，每天看到孩子在學(xué)習(xí)過程中的監(jiān)督既讓我感到欣慰也有些擔(dān)心對方的身體狀況。由于上網(wǎng)課需要長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕的緣故導(dǎo)致我比較擔(dān)心孩子的視力是否會下降，因此在上完網(wǎng)課的時(shí)候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠(yuǎn)方，也正因?yàn)榕阃⒆右黄鹕暇W(wǎng)課才更加真實(shí)地了解了對方的學(xué)習(xí)狀況，再加上老師也會聯(lián)系自己加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督自然要認(rèn)真對待，所以我在睡前都會設(shè)置好鬧鐘用以保證第二天按時(shí)叫醒孩子上課，也許是孩子上網(wǎng)課期間住在家中的緣故導(dǎo)致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學(xué)習(xí)方面的監(jiān)督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學(xué)習(xí)方面得到較好的提升。對于孩子的學(xué)習(xí)來說往往

11、需要外部的監(jiān)督才能令對方更加重視，雖然我會經(jīng)常陪同對方上網(wǎng)課卻也發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)會左顧右盼，這也讓我擔(dān)心還是在校期間上課的時(shí)候是否也會出現(xiàn)這種不夠?qū)Ｗ⒌臓顩r，有時(shí)老師講課的內(nèi)容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的是老師為了照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度往往都會刻意放緩教學(xué)的節(jié)奏，而我也會督促孩子認(rèn)真做好筆記從而將老師教授的重要知識點(diǎn)都記在腦海中，再加上我也會利用周末的時(shí)間抽背孩子的課文從而取得了不錯(cuò)的效果。無論是出于對孩子的關(guān)心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學(xué)習(xí)的監(jiān)督，畢竟我明白學(xué)習(xí)道路唯有持之以恒才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是為了孩子的學(xué)習(xí)著想自然要在陪同上網(wǎng)課的過程中認(rèn)真對待，或許隨著孩子的成長導(dǎo)致我在知識方面無法給予對方更多的指導(dǎo)，但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)以免重復(fù)自己的老路，而且社會上的競爭往往都很