2018年最新電大機械制圖題庫及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 機械制圖第一次作業(yè)參考答案 第一次作業(yè)覆蓋教材1-2章的內(nèi)容：機械制圖的基本知識與技能及投影法基本知識。這部分作業(yè)共計12個大題，現(xiàn)給出全部作業(yè)答案（紅色）和部分作業(yè)題講評。1 將給出的圖形抄畫在右邊（5分）講評第一題主要是手工繪圖中各種圖線及尺寸線的抄畫練習，完成此題時要注意繪圖工具及鉛筆的使用。繪圖工具包括一副三角板、圓規(guī)、橡皮等；鉛筆建議用三支：其硬度分別為H、HB、B，硬度為H的鉛筆通常用來畫細線、箭頭；硬度為HB的鉛筆通常用來粗實線直線和點劃線圓??；硬度為B的鉛筆通常用來畫粗實線圓弧。請輔導教師示范用兩個三角板配合畫平行線過程。2 分析下列圖形的特點，并注

2、出尺寸（數(shù)值從圖中量，取整數(shù)）。（5分）（1）注出各方向的尺寸 （2）注出角度（3）注出狹小部位的尺寸（4）注出各圓的直徑3 尺寸標注改錯：下面圖形中標出正確的尺寸（5分）4 用1：1比例在指定位置畫出平面圖形，并標注尺寸。（5分）講評畫平面圖形時，一般先要分析平面圖形，平面圖形由那些幾何要求組成；分析基準是那些要素；分析那些是已知線段，那些是中間線段，那些是連接線段。本題作圖思路：1） 畫12水平豎直中心線，R22水平中心線；2） 畫12圓、R48、R10圓弧、與R10相切的水平直線和45°直線；3） 畫R22圓弧 先要根據(jù)其與R48內(nèi)切的關(guān)系確定出R22水平方向的圓心位置后才能畫

3、R22圓??；4） 畫R8、R5圓弧 先根據(jù)其相鄰線段兩側(cè)的關(guān)系確定出R8與R5圓弧的圓心再畫圓弧。 下圖畫圖思路與上相同。5 將下圖以2：1的比例畫在A3圖紙上，圖名：幾何作圖。（10分）講評畫圖思路同4題。6將下圖用AutoCAD 軟件作圖，并用2：1比例打印輸出，圖名：幾何作圖。（10分）講評畫圖思路同4題。用AutoCAD軟件作圖，實際就是用計算機模擬手工畫圖，AutoCAD二維繪圖命令、二維編輯命令、尺寸標注設(shè)置及應用的熟練程度直接影響畫圖的質(zhì)量和速度，這道題也是上機練習的題目，建議學員在輔導教師的指導下一步一步地繪制。7 根據(jù)軸測圖畫出三面投影圖（各方向的大小由立體圖量出數(shù)值并取整數(shù)

4、）。（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6）8 求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點的直線的三面投影。（10分）1）講評在對物體三面投影關(guān)系還不熟練的情況下，要利用輔助作圖線來畫圖，如圖中灰線或蘭線所示。 分析圖中已知投影后，畫45°輔助作圖線，利用各幾何要素長對正、高平齊、寬相等關(guān)系畫出各對應投影。比如：A點的正面投影已知且不可見，說明A點在五棱柱的上面和后棱面上，先根據(jù)A點的正面投影a與側(cè)面投影a”的高平齊關(guān)系和其所在棱面的側(cè)面投影的具有積聚性的關(guān)系，可直接畫出A點的側(cè)面投影a”;然后根據(jù)三面投影規(guī)律（aa滿足長對正， aa”滿足寬相等）畫出A點水平投影a。其

5、它點和直線的畫法與A點相似，以下給出本題作圖步驟：畫圖步驟（1）畫出五棱柱的水平投影；（2）畫出A的水平和側(cè)面投影，畫出B點的正面和水平投影。（3）畫出直線EF的側(cè)面和水平投影。（2）本題各投影求法與（1）相似9 在視圖中標出直線AB和CD的第三面投影，并填寫它們對投影的相對位置。（10分） AB是 正平線 CD是 鉛垂線 AB是 一般位置直線CD是 水平線 10 在視圖中標出平面P和平面Q的第三投影，并判斷它們對投影面的相對位置。（10分） P是 正面面 Q是 鉛垂面 P是 鉛垂面 Q是 側(cè)垂面 11 求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點的直線的三面投影。（10分） （1） （2）12

6、求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點的三面投影。（10分）電大機械制圖第二次作業(yè)參考答案 第二次作業(yè)覆蓋教材第3章的內(nèi)容：組合體投影圖的畫法、讀法及尺寸注法。這部分作業(yè)共計11個大題，現(xiàn)給出本次作業(yè)全部答案（紅色圖線）和部分作業(yè)題的講評。6 已知切割體的兩個投影，求作第三個投影（5分）（1）圖2-1是題目，圖2-2是對應答案。 圖 2-1 圖2-2講評此類題是讀圖繪圖練習題。在畫這類題時先要分析立體那種類型的基本立體，對投影面的相對位置是什么？被何種平面截切？然后再以此為基礎(chǔ)開始畫圖。分析立體：本題基本體是正三棱柱，正三棱柱在水平投影上具有積聚性，它是被一個正垂面和一個側(cè)平面切割，被正垂面

7、切割的截交線形狀為四邊形，被側(cè)平面切割的截交線形狀為矩形。作圖步驟：1） 畫三棱柱基本體側(cè)面投影，如圖2-3所示；2） 畫三棱柱被側(cè)平面切割的截交線，如圖2-4中蘭線所示；圖 2-3 圖 2-43） 畫三棱柱被正垂面切割后的截交線，如圖2-5中品紅線所示4） 整理圖線。擦掉被切割了的輪廓線和作圖線，加粗加深可見輪廓線即可，如圖2-6所示。 圖 2-5 圖2-6（2）圖2-7為答案和保留的作圖線。 圖 2-7（3） 答案和保留的作圖線 （4） 答案和保留的作圖線 完成（2）、（3）、（4）題投影圖的方法與步驟與（1）題相似，都是在分析切割立體的基礎(chǔ)上確定畫圖步驟，從而逐步地補畫出第三個投影來。專

8、心-專注-專業(yè)7 已知切割體的兩個投影，求作第三個投影。（不可見線畫虛線）。（5分）（1） 圖2-11為紅色圖線為本題答案。圖2-8為水平截面截切立體截交線畫法，圖2-9為正垂面截切立體截交線畫法，圖2-10整理外輪廓線，加粗加深圖線畫法，圖2-11是去掉各種輔助作圖線后的圖，即為本題答案。 圖2-8 圖 2-9 圖2-10 圖2-11（2）下圖中左邊三投影圖為本題詳解過程，右邊紅色圖線為本題答案。（3）下圖是有作圖過程的答案 （4）下圖是有作圖過程的答案 （3）下圖是本題答案 （4）下圖是本題答案 8 已知切割曲面立體的兩個投影，求作第三個投影（不可見線畫虛線）。（10分） （1）答案（作業(yè)

9、線需保留） （2）答案（作圖線需保留） （3）答案（作業(yè)線需保留） （4）答案（作圖線需保留）（5）答案（作業(yè)線需保留） （6）答案（作圖線需保留）（7）答案（作業(yè)線需保留） （8）答案（作圖線需保留）4已知相貫體的兩個投影，用近似畫法求作第三個投影（不可見線畫虛線）。（10分）（1）答案（作業(yè)線需保留） （2）答案（作圖線需保留）（3）答案（作業(yè)線保留） （4）答案（作圖線保留）9 利用輔助平面求畫圓柱與圓錐的相貫線。（10分）答案（作圖線保留）10 根據(jù)立體圖上所標注的尺寸，按1：1畫出復雜組合體的三面投影圖。（10分）（1）答案（2）答案11 補全復雜組合體投影圖上所缺圖線。（10分）

10、（1）答案 （2）答案（3）答案 8補畫第三投影。（10分）（1）答案（2）答案（3）答案（4）答案9補畫第三投影。（10分）（1）答案（2）答案（3）答案（4）答案10 標注組合體尺寸（尺寸數(shù)值按1：1從圖中量取整數(shù)）。（10分）（1）答案 答案211根據(jù)兩投影求第三投影，并標注尺寸（尺寸數(shù)值按1：1從圖中量取整數(shù)）。（10分）（1）答案（2）答案電大機械制圖第三次作業(yè)參考答案 第三次作業(yè)覆蓋教材第4-5章的內(nèi)容：圖樣的的基本表示法，零件圖與零件，現(xiàn)給出本次作業(yè)全部答案（紅色圖線），作業(yè)題講評內(nèi)容各輔導教師根據(jù)學員實際情況自行安排。12 已知立體的主視圖和和俯視圖，補畫左視圖、右視圖、仰視圖

11、、仰視圖和后視圖。（5分）（1）答案 （2）答案13 作A向斜視圖（傾斜和轉(zhuǎn)正）及B向局部視圖。（5分）答案14 全視圖中的漏線。（10分）（1） 答案 （2）答案（3）答案 （4）答案4在指定的位置上畫出全剖的主視圖。（10分）答案5將物體的主視圖取全剖視，補畫左視圖并取半剖視。（10分）（1）答案（2）答案6將物體的主、俯視圖改畫成局部剖視圖。（10分） 答案7用兩相交的剖切平面剖切的方法畫全剖視圖，并加標注。（10分） 答案8用平行的剖切平面剖切方的法，畫出全剖視圖，并加注標注。（10分） 答案9主視圖用幾個相交的剖切面剖切改畫成全剖視圖，并加標注。（10分） 答案10畫出指定位置的移出

12、斷面圖。（10分）（1）答案（2）答案11補畫左左視圖，在各視圖上取適當?shù)谋磉_方法，將物體表達清楚，并標注尺寸（用3號圖幅，尺寸在圖上量取并取整）。圖名：圖樣畫法。按比例2：1畫圖。（10分）答案按比例2:1給出，表達方案不是唯一，僅供參考（圖框、標題欄省略未畫）。電大機械制圖第四次作業(yè)參考答案 第四次作業(yè)覆蓋教材第5-6章的內(nèi)容：零件上常見的標準結(jié)構(gòu)、常用標準件、裝配圖，現(xiàn)給出本次部分作業(yè)講評與答案（紅色圖線）。15 分析下列螺紋畫法上的錯誤，在指定的位置上畫出正確的圖。（10分） 講評零件上常見的標準結(jié)構(gòu)有螺紋結(jié)構(gòu)、輪齒結(jié)構(gòu)等。這些功能標準結(jié)構(gòu)的畫法、尺寸注法，國家標準無作了特殊規(guī)定。本題

13、1小題是外螺紋的畫法，2小題是內(nèi)螺紋的畫法。（1）外螺紋的畫法一般用視圖表示，牙頂（大徑）線、螺紋終止線畫粗實線，牙底（小徑）線畫細實線，且細實線一直進入到角內(nèi)；牙頂圓（大徑圓）畫粗實線，牙底圓（小徑圓）畫細實線，大約畫3/4圓周。（2）內(nèi)螺紋的畫法一般用剖視圖表示。牙頂（小徑）線、螺紋終止線畫粗實線，牙底（大徑）線畫細實線，細實線不要畫入到角內(nèi)；牙頂圓（小徑圓）畫粗實線，牙底圓（大徑圓）畫細實線，大約畫3/4圓周；錐孔的部分應畫成120°。螺紋規(guī)定畫法詳細內(nèi)容請見教材5.2(1)答案 （2）答案16 根據(jù)螺紋的規(guī)定畫法繪制螺紋的主視圖、左視圖。（10分）（1）外螺紋的大徑為M20，

14、桿長40，螺紋長30，倒角C2。 講評本題內(nèi)容同1題中的1小題。牙頂（大徑）線、螺紋終止線畫粗實線，牙底（小徑）線畫細實線，細實線一直進入到角內(nèi)；牙頂圓（大徑圓）畫粗實線，牙底圓（小徑圓）畫細實線，大約畫3/4圓周。本題答案（2）內(nèi)螺紋的大徑為M16，鉆孔深度為30，螺紋長22，倒角C2。講評本題內(nèi)容同1題中的2小題。牙頂（小徑）線、螺紋終止線畫粗實線，牙底（大徑）線畫細實線，細實線不要畫入到角內(nèi)；牙頂圓（小徑圓）畫粗實線，牙底圓（大徑圓）畫細實線，大約畫3/4圓周；錐孔的部分應畫成120°。本題答案17 按給定的螺紋要素，在各圖中標注螺紋部分的尺寸，并查表填空。（10分）（1）粗牙

15、普通螺紋，公稱直徑20，螺距2.5，中等公差精度，中徑、頂徑公差帶代號6g，中等旋合長度，右旋螺紋長20,倒角C 2.5。 講評 普通螺紋的完整標記由下4部分構(gòu)成：螺紋特征代號 尺寸代號-公差帶代號-其他有必要說明的信息本題普通螺紋特征代號為M；尺寸代號是公稱直徑20，因為是粗牙螺紋所以可不標記螺距；對于公稱直徑>1.6mm，公差帶為6H（6g），可不標其公差帶代號；中等旋全長度、右旋都可省略標注。本題答案 螺紋大徑 20 中 徑 18.376 螺紋小徑 17.294 螺 距 2.5 導 程 2.5 線 數(shù) 1 考試快速提分技巧一、不要著急作答很多考生在考場上拿到試卷的第一時間段就開始按

16、照考題的順序開始作答。一般建議大家在拿到題目的時候先不要著急作答，大致的瀏覽一下試卷的構(gòu)成，了解一下試卷的難易程度。這樣更有利于對整體的答題時間進行分配。二、合理分配答題時間經(jīng)過初期的大致瀏覽之后，我們對考試的題型和試卷的構(gòu)成就有了一定的了解，比如客觀題和主觀題的分數(shù)分配。整體的答題時間，我們可以根據(jù)分數(shù)的配比進行分配。遇到不會的題目應該懂得“取舍”，優(yōu)先保障能夠拿到手的分數(shù)。三、懂得舍得答題過程中，有的考生覺得大題占的分值比較高，所以一開始就“死摳”大題，遲遲不見客觀題有動靜。另一部分考生覺得大題雖然分值高，但不容易拿分，所以直接選擇放棄。這兩種考生都沒有合理的懂得“取舍”，做法都不可取。四

17、、學會細致檢查考試的最末尾，最為重要的就是進行檢查。檢查的目的是為了彌補不足，更改之前由于馬虎導致的失分。但對于一些不太確定的題目，一定注意不要輕易的更改。細致的檢查能夠幫助考生了解自己答題的整體水平，同時可以更好的提升分數(shù)。五、學會“平常心”學會用“平常心”對待每一場考試，拒絕負面情緒。相信自己，已經(jīng)經(jīng)過了充分的準備，一定可以充分發(fā)揮應有的水平。保持一份良好的心態(tài)參加考試。一、學生學籍及基本信息管理1.問：什么是開放教育？答：開放教育是將現(xiàn)有的教學資源開放出來，供學習者自由參考、學習。它有兩層意思，一是學習資源的共享；二是學習者的自由。開放教育是相對于封閉教育而言的。普遍認為開放教育具有這樣

18、幾個基本特征：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；采用各種教和學的方法；取消和突破種種對學習的限制和障礙。開放教育對入學者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習者，具備一定的文化、知識基礎(chǔ)的，不需要參加入學考試，均可以申請入學；學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據(jù)需要決定；在教學上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。 開放教育的本質(zhì)是人人亨有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。2.問：什么是學籍注冊？具體包括哪些內(nèi)容？答：學籍注冊是指學生

19、取得中央廣播電視大學相應類別、層次、和專業(yè)學籍的過程，是畢業(yè)審核、辦理畢業(yè)證書、學位審核、辦理學位證書的重要依據(jù)。學籍實行學分制管理，從學生入學注冊起8年內(nèi)有效。學籍注冊內(nèi)容包括學生基本信息（姓名、性別、出生日期、身份證號、民族等）、學歷層次、文化程度、專業(yè)等。3.問：學籍管理包括哪些具體內(nèi)容？答：學籍管理一般來說包括以下幾方面的內(nèi)容：學期注冊、學籍的異動（包括轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學、轉(zhuǎn)專業(yè)）、檔案管理、學生證的辦理、學生畢業(yè)及學位資格的審核、畢業(yè)證的辦理等等業(yè)務。以上每項業(yè)務都在特定階段、規(guī)定的時間內(nèi)辦理，同學要按照規(guī)定申請辦理相應業(yè)務。4.問：電大開放教育學籍有效期是多長時間？答：開放教育

20、學生學籍8年有效，達到學籍有效期但未達到畢業(yè)要求的學生學籍自行終止，系統(tǒng)中做“退學”處理。二、學籍異動5.問：在讀期間可以轉(zhuǎn)學嗎？具體規(guī)定是怎樣的？答：學生因工作調(diào)動、家庭搬遷等原因，達到轉(zhuǎn)學條件，可以申請轉(zhuǎn)學。轉(zhuǎn)學分為省內(nèi)轉(zhuǎn)學和省際轉(zhuǎn)學。省內(nèi)轉(zhuǎn)學學生向轉(zhuǎn)入教學點確認其具有接收條件后向市州電大提出申請，市州電大審核學生符合相應條件后要求其填寫中央廣播電視大學學生省內(nèi)轉(zhuǎn)學審批表3份省際轉(zhuǎn)學學生分轉(zhuǎn)入四川電大和轉(zhuǎn)出四川電大：轉(zhuǎn)入四川電大: 學生轉(zhuǎn)入我省市州電大確認其具有接收條件后向其提出申請，出示本人身份證原件并填寫中央廣播電視大學學生省際轉(zhuǎn)學審批表5份。學生將此5份審批表交轉(zhuǎn)出教學點確認。轉(zhuǎn)出四

21、川電大: 學生向轉(zhuǎn)入教學點確認其具有接收條件后向我省市州電大提交轉(zhuǎn)學書面申請（附身份證復印件），出示本人身份證原 件、填寫中央廣播電視大學學生省際轉(zhuǎn)學審批表5份。學生攜身份證原件、轉(zhuǎn)學書面申請和轉(zhuǎn)出教學點簽意見蓋章的中央廣播電視大學學生省際轉(zhuǎn)學審批表3份、中央廣播電視大學報名登記表1份、已修課程成績單2份到轉(zhuǎn)入省教學點辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。6.問：申請轉(zhuǎn)學的條件和申辦時間？答：（1）轉(zhuǎn)入教學點開設(shè)相同專業(yè)且能夠提供教學服務。（2）學生須入學注冊滿一學期，足額繳納已發(fā)生相關(guān)費用，且未取消學籍、開除學籍或留校查看處分。（3）學生本人在學期開學后3周內(nèi)（含第3周）向?qū)W籍所在教學點提出申請，并填寫中央廣播電視

22、大學學生轉(zhuǎn)學審批表。（4）學生轉(zhuǎn)學后學籍有效期仍從入學注冊起計算。（5）學生轉(zhuǎn)學前已獲得的符合所修專業(yè)教學計劃要求和學分替換要求的中央電大或省級電大考試課程綜合成績及學分仍然有效，并按實際成績和學分記載；綜合成績不合格的課程，轉(zhuǎn)學后不需要重新進行課程注冊，已取得的形成性考核成績、終結(jié)性考試成績按實際成績記載。（6）學生申請轉(zhuǎn)學的同時可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但必須同時符合轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。學生有以下情況之一，不能轉(zhuǎn)學：（1）學生申請轉(zhuǎn)入的教學點未開設(shè)相同專業(yè)， 或開設(shè)相同專業(yè)，但因教學進程不相近而不能提供教學服務。（2）由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次的學生。（3）未足額繳納已發(fā)生相關(guān)費用的學生。7.問：申

23、請轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和申辦時間？答：學生因工作變動或不適應本專業(yè)的學習等原因，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。學生本人在學期開學3周內(nèi)（含第3周）向?qū)W籍所在教學點提出轉(zhuǎn)專業(yè)書面申請，并填寫中央廣播電視大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表3份。學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，學籍有效期仍從入學注冊起計算，已經(jīng)獲得的符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃要求和學分替換要求的中央電大或省級電大考試課程成績及學分仍然有效，并按實際成績和學分記載。學生有下列情況之一，不能轉(zhuǎn)專業(yè)（1）教學點未開設(shè)與學生同一類別、學歷層次和規(guī)格的專業(yè)，或開設(shè)相應專業(yè)，但因教學進程不相近兒不能提供教學服務。（2）入學注冊未滿一學期的學生。（3）應予開除學籍、取消學籍的學生。8. 問：讀書期間我可以

24、申請退學嗎？退學以后還能再復學嗎？答：學生可自愿退學，向所在教學點提出申請，省級電大審批后，即可退學。（1）學生自愿退學后，學籍即告終止。（2）學生自愿退學后，可重新報讀中央電大。被錄取后，已獲得的學分，可按中央電大和省級電大免修免考的有關(guān)規(guī)定進行學分替換。三、信息更正9.問：新生可以更正基本信息嗎？答：新生基本信息核對、更正工作于新生入庫后兩周內(nèi)完成。（1）姓名、性別、民族、出生日期、身份證號更正須提供戶口本、身份證原件；（2）入學文化程度及畢業(yè)時間更正需提供畢業(yè)證書原件。10.問：在籍生基本信息可以變更嗎？答：學生在籍期間發(fā)生的姓名、性別，身份證號碼，入學文化程度、畢業(yè)日期等允許進行更改。

25、具體申辦時間咨詢教學點。學生需提供如下材料：如需對姓名（在此僅針對同音字或形近字）、性別、民族、出生日期、身份證號進行更正，須提供戶口本或身份證復印件。除上述情況以外的姓名變更，須提供戶口本（含曾用名且加蓋派出所鮮章）或縣級以上（含縣級）公安部門出具的證明，無法提供材料的不允更改。入學文化程度及畢業(yè)時間更正須提供畢業(yè)證復印件。四、畢業(yè)審核及證書頒發(fā)工作11.問：怎樣才能獲得畢業(yè)資格？答：（1）學籍有效期內(nèi)的學生。（2）取得教學計劃規(guī)定的最低畢業(yè)總學分。（3）學生必須達到最短學習年限。（4）思想品德經(jīng)鑒定符合要求。（5）應予開除學籍或留校察看處分期間的學生不能畢業(yè)。（6）由本人提出申請，并填寫中央廣播電視大學學生畢業(yè)申請表12. 問：電大一年辦理多少次畢業(yè)證？答：我校每年分別在春季和秋季共兩次為符合畢業(yè)資格的學生申請辦理畢業(yè)證，具體辦證時間及要求以中央電大安排為準。13.問：為什么畢業(yè)生要拍攝電子（數(shù)碼）相片？答：根據(jù)