關(guān)于職稱評審工作若干具體問題的暫行規(guī)定

1、.關(guān)于職稱評審工作若干具體問題的暫行規(guī)定 師人2010199號 為了進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作，根據(jù)學(xué)校職務(wù)評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，現(xiàn)就有關(guān)具體問題規(guī)定如下：一、加強服務(wù)教學(xué)質(zhì)量提高的政策導(dǎo)向為進(jìn)一步增強職務(wù)評聘工作為教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)的政策導(dǎo)向，引導(dǎo)青年教師加大對教學(xué)工作的投入，夯實教學(xué)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)藝術(shù)，自2010年起，對榮獲學(xué)?！扒嗄杲處熃虒W(xué)基本功大賽一等獎”且符合副教授任職條件的人員在學(xué)科組評審環(huán)節(jié)帶帽下達(dá)指標(biāo)。二、進(jìn)一步鼓勵在職人員提高學(xué)歷為了鼓勵青年教師積極提高學(xué)歷，對屬于先獲得任職資格、后取得博士或碩士學(xué)位的人員，獲得學(xué)位后的任職年限不滿足申報晉升高一級專

2、業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限要求的，其獲得學(xué)位以前的任職年限可以“兩年折算一年”，累計滿足任職年限要求的，允許申報晉升高一級職務(wù)。屬于經(jīng)認(rèn)定程序獲得初、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，任現(xiàn)職以前的科研成果可視為有效成果。三、明確破格晉升教授、副教授的年齡要求原則上不實行越級破格，但對于特別優(yōu)秀、申報破格晉升教授符合陜西師范大學(xué)教師職務(wù)任職條件及量化辦法第三十五條第一款破格條件者，可不受學(xué)歷、資歷、年齡、外語等條件的限制。凡根據(jù)陜西師范大學(xué)教師職務(wù)任職條件及量化辦法第二十六條規(guī)定申報破格晉升副教授職務(wù)者，文科年齡須在40周歲以下（含40周歲）、理科須在35周歲以下（含35周歲

3、）；根據(jù)第三十五條第二款規(guī)定申報破格晉升教授職務(wù)者，文科年齡須在45周歲以下（含45周歲）、理科須在40周歲以下（含40周歲）。四、規(guī)范低職高聘人員申報晉升職務(wù)的要求低職高聘是學(xué)校為解決教師隊伍建設(shè)中的一些特殊問題采取的特殊聘任辦法，主要用來解決引進(jìn)人才和為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)人員的職務(wù)聘任問題，其范圍僅限于教師系列聘任高級職務(wù)。聘用人員享受所聘職務(wù)對應(yīng)的待遇，但還不具有相應(yīng)的任職資格。學(xué)校要求低職高聘人員原則上應(yīng)從受聘之日起在三年內(nèi)通過評審取得相應(yīng)的任職資格。對于沒有取得所聘職務(wù)任職資格的人員，不能申報晉升高一級職務(wù)。低職高聘人員到校工作時間滿一年的，申報評審所聘級別的任職資格可不受低一級職務(wù)任

4、職年限的限制。五、規(guī)范新進(jìn)人員申報晉升職務(wù)的要求屬于從高校到高校且有教學(xué)經(jīng)歷的，如符合規(guī)定的任職條件，可直接申報晉升高一級職務(wù)；屬于博士后出站到校工作的人員，符合規(guī)定的任職條件可直接申報晉升副教授；新進(jìn)校不滿3年的教師申報晉升職務(wù)的，可以適當(dāng)放寬教學(xué)工作量和開課門數(shù)要求，但必須至少系統(tǒng)講授過1門課程并符合相應(yīng)職務(wù)規(guī)定的其他任職條件。六、規(guī)范博士后研究人員申報晉升職務(wù)管理進(jìn)入我校博士后流動站的人員，凡人事關(guān)系已轉(zhuǎn)入我校、且本人符合我校相關(guān)系列任職條件者，可以申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；凡屬在職進(jìn)站、人事關(guān)系未轉(zhuǎn)入我校者，需經(jīng)本人所在單位委托方可參加職稱評審。七、規(guī)范和改進(jìn)學(xué)部學(xué)術(shù)評議工作為了更好

5、地發(fā)揮同行評價在職務(wù)評聘工作中的作用，保障評審工作的公平、公正，提高評審質(zhì)量，教師（含科研、思政）系列晉升高級人員在通過學(xué)科組推薦評審后，均須在所屬學(xué)部述職答辯。述職答辯工作由學(xué)部學(xué)術(shù)委員會組織，由學(xué)部學(xué)術(shù)委員在聽取申報人述職、查閱申報人業(yè)績材料和外審專家意見的基礎(chǔ)上，實名對參評人員打分排序；排序結(jié)果面向全校公示，接受教職工監(jiān)督；公示后的排序結(jié)果將作為評委會評審的重要依據(jù)。八、規(guī)范臨近退休人員申報晉升職務(wù)的范圍和要求為了妥善對待因歷史原因而學(xué)歷等條件未完全達(dá)標(biāo)且臨近退休人員的職稱評定問題，在2009年允許教師系列條件接近的臨近退休人員參加評審的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校職務(wù)評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究,自今年起,

6、對教師和其他專業(yè)技術(shù)系列經(jīng)單位書面推薦申報任職資格評審的臨近退休人員，可按下列原則評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：適用范圍和學(xué)歷要求。教師系列大學(xué)普通班畢業(yè)以上申報晉升教授職務(wù)，或其他系列大專畢業(yè)以上申報副高級（或高級未分正副的系列申報高級）職務(wù)，符合晉升職務(wù)任職年限要求的。年齡接近退休。截至評審當(dāng)年12月31日，申報人距法定退休年齡不滿一年的。工作表現(xiàn)突出。任現(xiàn)職以來能夠全身心投入到學(xué)校工作中，沒有從事過任何以收益為目的的兼職、兼課工作，年度考核和聘期考核結(jié)果均為稱職及以上等次；教學(xué)或管理、服務(wù)方面得到廣大師生的充分好評。業(yè)績基本符合要求。教師系列重點把握申報人科研業(yè)績須達(dá)到或接近教授職務(wù)規(guī)定的任

7、職條件；其他系列重點把握申報人工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)對象滿意度。指標(biāo)從嚴(yán)掌握。上述人員評審指標(biāo)由學(xué)校從嚴(yán)掌握，評審?fù)ㄟ^的人員暫不聘用相應(yīng)職務(wù)和兌現(xiàn)待遇，待退休時再按所評定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)級別最低檔崗位兌現(xiàn)退休費待遇。九、規(guī)范外聘人員申報晉升職務(wù)管理為了保障教學(xué)、管理和服務(wù)工作需要，引導(dǎo)外聘人員適應(yīng)學(xué)校相關(guān)崗位的標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，創(chuàng)造有利于個人職業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展和諧共進(jìn)的工作環(huán)境，更好地調(diào)動外聘人員工作的積極性，經(jīng)學(xué)校研究，在符合我校相應(yīng)職務(wù)任職條件的前提下，允許下列外聘人員參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審（認(rèn)定）：聘用來校工作滿一年以上，經(jīng)考核勝任崗位工作的，可以申請認(rèn)定所在專業(yè)技術(shù)系列初級職務(wù)任職資格。聘用來校工作滿2年以上，經(jīng)考核勝任崗位工作的，可以申報所在專業(yè)技術(shù)系列中級職務(wù)任職資格。聘用來校工作滿3年以上，經(jīng)考核勝任崗位工作且至少有一次年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次的，可以申報所在專業(yè)技術(shù)系列高級職務(wù)任職資格。外聘人員參加評審須由檔案所在單位（或托管單位）出具委托評審函。評審?fù)ㄟ^人員由學(xué)校授予資格，用人單位自主聘用。十、在附屬小學(xué)、幼兒園設(shè)立高級崗位根據(jù)附屬學(xué)校教師隊伍建設(shè)的需要，經(jīng)學(xué)校研究，同意在附屬小學(xué)、幼兒園設(shè)置少量中學(xué)高級教師崗位，崗位設(shè)置不受學(xué)科限制，具體崗位數(shù)量按幼兒園不超過教師總數(shù)的5%、附小不超過教師