部編版《道德與法治》九年級下冊7.1《回望成長》精品教案

1、部編版道德與法治九年級下冊第七課第一課時教學(xué)設(shè)計課題 7.1 回望成長單元第三單元學(xué)科道德與法治年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中與價值觀體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提示下更加獨立，承擔(dān)更大的責(zé)任。能力目標(biāo)：能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。 知識目標(biāo)：了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結(jié)束與開始的關(guān)系。重點正確認識自己難點關(guān)鍵性選擇的重要性教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖講授新課講授新課講授新課一、新課導(dǎo)入觀看視頻并思考：回望過去，你是否成為自強的少年？二、收獲的

2、季節(jié)1、探究一：成長的果實 回望初中三年生活，我們有笑有淚，茁壯成長。（1）三年生活，你經(jīng)歷了哪些印象深刻的事？（2）精彩的三年生活，你有什么收獲嗎？2、知識歸納：初中三年，我們收獲了什么（1）在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。（掌握知識）（2）參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。（做人做事）（3）結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。（結(jié)交朋友）（4）不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行。（德法并進）（5）逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。（關(guān)注全球）（6）學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進步。（學(xué)會反思）（7

3、）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。（認識自己）（8）在成長過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。（體驗感悟）3、探究二：成長的突破 三年初中生活，你遇到最有挑戰(zhàn)性的一件事是什么？你突破了這個挑戰(zhàn)嗎？你有何感想？4、 知識歸納：怎樣看待初中三年的我們（1）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。5、觀看視頻并思考：結(jié)合視頻奧運冠軍的采訪，說說你認為學(xué)習(xí)生活中過程重要還是結(jié)果重要？6、知識歸納：怎樣看待初中三年的我們（2）結(jié)果很重要，過程同樣重要。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義

4、的學(xué)習(xí)收獲。三、結(jié)束與開始1、探究三：做好人生準(zhǔn)備2、 知識歸納：怎樣正確認識人生道路上的關(guān)鍵選擇（1）在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。（2）面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。（3）我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。3、探究四：人生時期4、知識歸納：怎樣正確認識人生道路上的關(guān)鍵選擇（4）學(xué)會合理選擇。弄清自己的真實需要，多方面收集信息，掌握選擇的策略。（5）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。觀看、體會交流、分享討論、分享思

5、考、總結(jié)思考、討論、分享在感悟體驗中走進新課。通過貼近學(xué)生生活來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生進行分享，回顧初三生活的成長與收獲。用學(xué)生的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時讓學(xué)生深刻理解初中三年自身的成長，學(xué)會突破自我。引導(dǎo)學(xué)生思考初中畢業(yè)是一個轉(zhuǎn)折點，要對自己今后的路進行規(guī)劃，人生道路上的選擇要理性分析。引導(dǎo)學(xué)生思考每個人生期的任務(wù)，無論處于哪個階段，都要認真選擇，實現(xiàn)人生價值。板書7.1 回望成長第七課從這里出發(fā)第1課時回望成長一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：初中畢業(yè)即將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨立，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會合理選擇。能力目標(biāo)：培養(yǎng)理性精

6、神，理解“一個階段的結(jié)束就是另一個階段的開始”的含義。臨近初中畢業(yè)，面臨重要選擇，能理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)與方向。知識目標(biāo)：了解初中三年的收獲，知道收獲是多方面的。能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己。明確自己即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，能清晰地反思自身成長中的收獲與遺憾，知道成長的過程同樣重要。二、教材分析（一）課標(biāo)要求課程標(biāo)準(zhǔn)“成長中的我”“認識自我”中“了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念”。（二）教學(xué)內(nèi)容分析本課引領(lǐng)學(xué)生反思回味三年的努力與收獲，品味成長中的失敗與成功，懂得成長過程中的感受都是生命的禮物，都是成長的一部分。同時

7、面對未來，珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實，腳踏實地努力奮斗，將自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合，全面規(guī)劃有意義的人生，踏上新征程，去實現(xiàn)自己的人生價值。本框是第七課的第一框題，主要幫助學(xué)生回顧初中三年的收獲，知道收獲是多方面的。能清晰地反思自身成長中的收獲與遺憾，明白成長的過程同樣重要。知道人生中關(guān)鍵性的選擇都會對未來產(chǎn)生重要影響，做出正確的選擇，明確以后的道路。本框由兩目內(nèi)容構(gòu)成，第一目是“收獲的季節(jié)”，引領(lǐng)學(xué)生感悟收獲是多方面的，從而正確認識自己，為正確選擇打下良好的基礎(chǔ)。 第二目是“結(jié)束與開始”，主要幫助學(xué)生認識到初中學(xué)習(xí)階段的“結(jié)束”，明確自己當(dāng)下及今后的任務(wù)，學(xué)會合理選

8、擇。（三）教學(xué)重點難點教學(xué)重點：反思自身成長中的收獲與遺憾，做出正確的選擇。教學(xué)難點：正確認識自己，理性做出選擇三、學(xué)情分析回望初中階段，我們通過努力，在知識、能力、品格等多方面獲得許多收獲，并不斷認識自我、超越自我。在結(jié)束與開始的交匯點，我們要明確目標(biāo)與方向，做好對未來的選擇。九年級，意味著結(jié)束，也意味著開始。對于即將結(jié)束的初中生活，同學(xué)們一方面感受到升學(xué)帶來的學(xué)習(xí)壓力，更多體驗到的還是對初中生活的留戀。幫助學(xué)生梳理初中生活的收獲，符合學(xué)生的心理期待，同時一個人的成長是多方面的，引領(lǐng)學(xué)生正確地看待收獲，有利于讓學(xué)生對自己有更全面準(zhǔn)確的認識，從而充滿信心，迎接新的生活。面對未來，面對人生的第一

9、次重大選擇，由于社會閱歷缺乏，知識結(jié)構(gòu)局限，學(xué)生也會有很多困惑，不知怎樣選擇，需要教師作為學(xué)生的引路人，對其進行相應(yīng)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生做好人生中關(guān)鍵性的選擇，明確以后的道路，做出正確的選擇。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課播放視頻，交流分享：學(xué)生在初一至初三一些重大活動中的視頻和圖片（軍訓(xùn)、運動會、印象江南、尋根齊魯?shù)壬鐣嵺`活動），幫助學(xué)生回憶初中學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，感受自己一天天的成長變化。在以往的學(xué)習(xí)生活中，哪件事給你留下深刻印象，它對你的成長起了怎樣的作用？教師總結(jié)：日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了。回首三年，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也

10、不斷有收獲。講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：收獲的季節(jié)（一）滿滿的收獲閱讀教材P82“探究與分享”。思考：三年來，你收獲了什么？請在個人成長樹上填上“果實”的名稱。同學(xué)交流分享：（引導(dǎo)同學(xué)從知識、能力、品德、心理素質(zhì)等多個角度總結(jié)自己的收獲）。教師小結(jié)：初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做事，學(xué)會做人。我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法律意識，堅持與德并進，與法同行。我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。（二）反思失敗，超越自我，過程也是收獲閱讀教材P83“探究與分享”內(nèi)容。思考：（1）

11、如何理解教練說的“先把自己的心從橫桿上“摔”過去？這個故事對我們有什么啟發(fā)？（2）同學(xué)們有沒有過類似的經(jīng)歷，反思自己是如何戰(zhàn)勝自己、突破自己的？師生小結(jié)：每個人都有無限的潛能，我們要勇于戰(zhàn)勝自己，成為真正的強者。教師追問：有人認為只有成功才是收獲，你同意這種說法嗎？歸納提升：無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進步。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：結(jié)束與開始（一）珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實觀察漫畫，思考：漫畫給我們什么啟示？ 交流感悟。師生小結(jié)：九年級，我們站在一個交匯點上，相聚與別離、升學(xué)與

12、工作、學(xué)校與社會、過去與未來有許多可能，有許多機會，我們該如何選擇？回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠方的目標(biāo)。（二）理性分析，慎重選擇師生小結(jié)：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。教師追問：同學(xué)們經(jīng)過理性分析，都做出了自己的選擇，初中畢業(yè)意味著我們的人生將進入一個新的階段，你知道下一個階段的任務(wù)是什么？要解決的問題是什么？師生總結(jié)：初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何