祝福青春導(dǎo)學(xué)案

1、七年級“祝福青春”導(dǎo)學(xué)案 主備: 李琳 審核：（ ）班 級： 組 號： 姓名： 課 題第四課：歡快的青春節(jié)拍第三節(jié):祝福青春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 引導(dǎo)學(xué)生體味青春的幸福，激發(fā)珍惜熱愛之情，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，滿懷信心地迎接青春的到來【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，進行知識梳理；勾畫課本上的知識點，熟記知識點。2.完成自學(xué)題目，自查記憶，將本課中不能解決的問題標(biāo)記出來?！菊n型】綜合課【自主學(xué)習(xí)】一、青春的幸福 如何理解青春是幸福的？二、寄語青春 步入青春期以后的喜悅和煩惱？ 【合作探究】1、“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！鼻啻菏敲篮玫模啻河质且资诺?。年輕的朋友，或許你

2、對明天充滿了憧憬，或許你對未來滿懷著希望，可是如果沒有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠(yuǎn)的夢想！如何才能激發(fā)我們的熱情，燃燒起清楚地火焰呢？ 請以“唱響青春之歌”為主題，在班里或好朋友中間組織一次演講比賽。 為了搞好這次活動，請你來擔(dān)任策劃人。 我的活動計劃方案：_ 當(dāng)我們走進青春的大門的時候，充滿了美好的理想，讓我們?yōu)榘嗉壍幕锇閷懸痪淝啻旱募恼Z，帶著彼此的祝福，開始青春的遠(yuǎn)航吧！ 我的青春寄語：_ 你認(rèn)為老師送給你的青春寄語：_ 你認(rèn)為爸爸媽媽送給你的青春寄語：_ 你認(rèn)為好朋友送給你的青春寄語：_2、盈盈在日記中寫道：“自從進入青春期，我時而高興，時而煩躁；時而自信，時而又很自卑；時而希望

3、父母幫助，時而覺得自己是一個獨立的人；時而覺得自己人緣很好，時而覺得自己很孤獨”面對充滿矛盾的青春期，盈盈有些茫然。 請你告訴盈盈，應(yīng)該如何正確看待充滿矛盾的青春期？ 怎樣消除青春的煩惱呢？請你向她介紹兩種有效的方法?！具_標(biāo)檢測】1、 對于青春的理解，下列說法不正確的是（ ）A. 青春就是大海，像高山，充滿著驚濤駭浪，充滿著崎嶇坎坷，只有靠熱情、智慧、勇敢和意志，才能到達希望的彼岸，踏出一條通向成功的人生之路B. 青春是不圓滿的，會帶有許多的辛酸和缺憾，但正是因為不圓滿，就多了一份真誠的體驗，多了一種美好的希冀C. 青春是孤獨的，會使人產(chǎn)生無限的憂愁，增強悲觀與失望，給我們的七彩生活增添陰云和

4、前進的阻力D. 青春是快樂，是力量，是勇氣，是靈性，是獨立，是智慧，是自信的象征，誰擁有青春，誰就有幸福的體驗 2、 做到珍惜青春，實現(xiàn)自己的人生價值，下列說法正確的是（ ）A.樹立崇高的理想，一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益 B.要珍惜美好的青春時光，唯一該做的就是勤奮學(xué)習(xí)，提高技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，努力充實自己，發(fā)展自己，豐富自己 C.從現(xiàn)在做起，從小事做起，熱愛生活，思考人生，勤與動手，勇于實踐，力爭上游 D.要有獨立的人格和突出的個性，要與時代同步，盡量讓自己著裝新穎，給人以超前和外在的美3、宋慶齡說：“青年是革命的柱石，青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷

5、史加速向更美好的世界前進的力量。”這主要說明（ ） 青年是國家的未來、民族的希望 青春時節(jié)是孕育理想、確立志向的關(guān)鍵時期 青春時節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人類智慧的關(guān)鍵時期 青春時節(jié)是充滿激情活力的美好時期 A. B. C. D.4.“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。”這句話告訴我們（ ）青春是美好的，要為青春歌唱，為青春喝彩 擁有了青春，就一定會走向成功 要珍惜青春年華，讓青春更美麗青春是美好的，要盡享青春的瀟灑和風(fēng)流，快樂生活A(yù). B. C D. 5、以下是四位同學(xué)對青春的理解，你贊成的有（ ） 小白：青春在于年輕的心境 小穎：青春只意味著無窮的煩惱 小金：擁有青春是幸福的 小蕭：青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志 A. B. C. D. 6、進入初中，不少學(xué)校對學(xué)生和異性交往的問題特別小心，生怕孩子誤入“早戀歧途”從而影響學(xué)習(xí)，更有一些學(xué)校制定了雷人校規(guī)，給學(xué)生下了異性交往“禁令”。對學(xué)校的做法認(rèn)識正確的是（ ） A. 有道理，因為男女同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀 B.無道理，因為男女同學(xué)之間的正常交往有助于其在學(xué)習(xí)和生活中共同成