滋潤(rùn)讀《賞識(shí)你的孩子》有感

1、滋 潤(rùn)讀賞識(shí)你的孩子有感高山離開(kāi)了雪的滋潤(rùn)，高山便會(huì)變得癡呆；大地離開(kāi)了雨的滋潤(rùn)，大地便空有其寬廣；人離開(kāi)了書(shū)的滋潤(rùn)，人便會(huì)成為一具空空的行囊。就像乳燕從母親的嘴里得到滋潤(rùn)，才有了飛翔的勇氣；就像羊羔有了母親的乳汁得到了滋潤(rùn)，才有了歡奔的底氣；人從書(shū)里得到了滋潤(rùn)，才有了夢(mèng)想的靈氣。我喜歡讀書(shū)，這是我讀書(shū)的真實(shí)感受。每每工作之余，閑暇之時(shí)，我都會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)，細(xì)細(xì)品味。讀書(shū)能讓你領(lǐng)略到孔圣人的要言妙道、莎士比亞的文采風(fēng)流、達(dá)而文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬千的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入目三分。讀書(shū)更能讓你得到滋潤(rùn)，使你變得更加豐盈。正因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我學(xué)會(huì)了正直，正因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我學(xué)會(huì)了仁慈

2、，正因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，正因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我學(xué)會(huì)了自信，也正因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我學(xué)會(huì)了欣賞。有一個(gè)朋友向我推薦了周弘的賞識(shí)你的孩子一書(shū)，去年，我買(mǎi)到了這本書(shū)。書(shū)中記錄了周弘通過(guò)賞識(shí)教育使他的女兒周婷婷由一個(gè)自卑自憐，令人同情的聾啞孩子成長(zhǎng)為一名自信自立、處處給別人帶來(lái)歡樂(lè)的大學(xué)生的故事。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事，那一套獨(dú)特的教育方法，就如燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，就像和煦的春風(fēng)解開(kāi)了我的心結(jié)，也如溫柔的細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田。于是在我的臉上有了笑容，對(duì)孩子不再那么嚴(yán)厲，我嘗試著賞識(shí)我的孩子，嘗試著走進(jìn)孩子的心靈。當(dāng)女兒遇到不會(huì)做的問(wèn)題時(shí)，我不再癡聲厲色，而是對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢

3、想，媽媽相信你一定行?！比缓笤谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候啟發(fā)她,讓她對(duì)自己充滿信心。當(dāng)女兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)對(duì)她豎起大姆指，我盡量從孩子身上捕捉閃光點(diǎn)，并讓其越發(fā)越亮。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)女兒比以前愛(ài)學(xué)習(xí)了，也不再那么調(diào)皮了，有了一定的自控能力。愛(ài)是一切生命最終的滋潤(rùn)，愛(ài)也是可以拯救一切的最深厚最博大的滋潤(rùn)。我的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)孩子的賞識(shí)之中，孩子在得到了賞識(shí)之時(shí)，體會(huì)到了愛(ài)，所以，她就變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越有自信。雖然，只是那么一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但是我相信，只要有愛(ài)，生命便不會(huì)孤單，只要有愛(ài)，生命便不會(huì)脆弱，生活就會(huì)變得更加豐富多彩。 正如杜甫詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！敝芎氲馁p識(shí)你的孩子就像春雨般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了我的心田，而我對(duì)女兒教育方法的改變，也如春風(fēng)般滋潤(rùn)了女兒的心靈。人們常說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的，我堅(jiān)信，只要我繼續(xù)